人教版初中七年级道德与法治上册期中考试试卷

人教版初中七年级道德与法治上册期中考试（审定版）

（时间：60分钟分数：100分）

班级：姓名：分数：

一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正

确选项。每题2分，共50分）

1、一位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者.还将鸡蛋剥了壳喂给他

吃。这一画面恰巧被记者拍摄并准备报道。以下选项最适合作为报道主题的是

（）

A.与人为善平等待人B.海纳百川有容乃大

C.已所不欲勿施于人D.立足本职爱岗敬业

2、一个人在成长的过程中要经历许多阶段,其中青春期是一个至关重要的转折

期,许多人称其为“人生的花季”。这是因为（）

①进入青春期就宣告着我们真正长大成人了

②青春期是少年走向成年的过渡时期

③随着生理的发育，我们的心理也发生变化

④青春期是青少年生长发育的旺盛时期

A.②③④B.①@③C.①③©D.①②④

3、中学时代异性同学之间的正常交往有利于我们更好的成长。下列不属于异性

同学间恰当交往的是（：）

A.元旦晚会结束后，几位男生把小梅送回家

B.女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处

C.男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威

D.小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动

4、中国第一代钢琴家，88岁的巫漪丽老奶奶一刍与钢琴为伴，凭借弹奏了59

年的《梁祝》惊艳了世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真

爱藏于心，岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们（）

A.只要长期做一件事情，就能惊艳世界

B.人生需要梦想，有了梦想就能实现理想

C.只有脚踏实地、全力以赴，才能实现理想

D.要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想

5、浙江省励志成长成才优秀学生邵镇炜，从小患病，不能行走，连翻阅课本也

很吃力。但他凭顽强的毅力，努力学习，成为师生眼中的优秀少年。这启示我

们（）

A.要接纳自我，做更好的自己B.需呵护友谊，缔结真挚友情

C.学会调节情绪，做情绪的主人D.唯有挫疔，才能成就生命的精彩

6、同学之间在交往过程中，应该与人友善，平等待人，不凌弱欺生。这是因为

（）

A.只要这样做，就能在同学中树立威信

B.人与人在人格和法律地位上是平等的

C.每个人在经济和生活条件上是相同的

D.大家在一起的惟一目的是把学习搞好

7、在社会生活中，“佛系”"以‘废人'自嘲”“这辈子也就这样了”等一些

主张，正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少

年，我们应该（）

A.遇到挫折和困难时就消极和逃避B.憧憬有美好的未来，只关注结果

C.刻意追求自己个性叱的生活方式D.努力奋斗，勇往直前，迎接挑战

8、2018年“十一”黄金周期间，不少同学选择了以旅游、娱乐等方式过“十

一”，而某中学七年级（4）班的同学则参与到了义工活动中去。他们来到了地

铁站、博物馆、图书馆……中学生参与义工活动（）

①有利于领略生活的意义②有利于获得美好的情感体验

③有利于传递美好的情感④不利于学习科学文化知识

A.①②③B.②⑤④C.①②④D.①③④

9、关于青少年的梦想和自我努力之间的关系，下列说法正确的有（）

①只要坚持梦想就一定会取得成功②少年的梦想，是自我努力的原动力

③只有不停地努力，梦想才有可能成为现实④梦想，需要努力，需要坚持

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

10、自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列同学的做法表现出自强品质的有

（）

①李明的父母都下岗了，他加倍努力地学习，用好成绩来安慰父母

②陈燕在家非常勤快，不仅把自己的事情安排得井井有条，还帮助父母做些力

所能及的事情

③小强是个“好脾气”，从来不敢与人争辩，总是附和别人的看法

④小林是个从农村转来的学生，他觉得自己家境不好，穿着土气，在大家面前

抬不起头来

A.①③B.②④C.①②D.③④

11、少年智则国智，少年强则国强。“中国梦”离不开每个中国人的梦，更离

不开少年的梦。只有把少年梦融入中国梦，一个个“小梦”才能汇成“大

梦”，少年梦才能托起中国梦。这说明（）

A.少年的梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连

B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连

C.少年的梦想就是中国人的梦想

D.少年的梦想就是中华民族伟大复兴的中国梦

12、近期在某视频平台上有一首很火的歌《少年》，其中一段歌词是“我还是

从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝亳未减/眼

前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”，引发大家的共鸣。歌词

对你的启示是（）

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题

②少年的梦想，仅仅与个人的人生目标紧密相连

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连

④面对挫折，发掘自己生命的力量，培养坚强的意志

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

13、创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时弋发展呼唤创造，“中国梦”

的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是（）

①胄春的创造是多姿多彩的

②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上

③我们要敢于打破常规，开创前人未走之路

④我们要关注他人与社会看重创造意义和价值，做一名对国家和社会有用的创

造者

A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④

14、“你陪我长大，我陪你变老。”为了让我们“懂事的速度快过父母老去的脚

步”，作为子女的我们应该（）

①对父母的建议言听计从,从不质疑②凡事依靠父母安排,接纳父母的建议

③孝敬双亲长辈，尽孝在当下④保持良好的亲子沟通，理解父母

A.①②B.①④C.②③D.③④

15、2019年3月20日，网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲

的苏州消防员刘磊，引起网友强烈愤概。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以

行政拘留10日的处罚。这一案例警示我们青少年要（）

①珍视自由，依法行使权利

②加快立法，完善法律法规

③严格执法，打击违法犯罪

④文明上网，遵守网络规则

A.①③B.②③C.①④D.②④

16、在高铁“霸座男”的视频被传至网上引起公众广泛批评之后，“霸座女”

又出现在列车上。对于此种行为，从法律角度看，我们青少年要做到（）

①自觉学法、守法、用法、护法

②正确行使权利，自觉履行义务

③勇做法律的宣传者、践行者

④坚持有法可依、执法必严

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17、《中国学生发展核心素养》中包含了“批判质疑”素养。批判性思维被纳

入学生发展的核心素养，是因为批判性思维（）

①表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点，敢于向权威挑战

②有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案

③能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状

④既要有质疑的勇气，也要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受

A.①②B.②③C.③④D.①④

18、孟子说“天下之本在国，国之本在家”。意思是说，只有家庭关系和睦，

才会有社会关系的和谐、顺畅。要实现和谐家庭（）

①家族成员间要和睦相处

②家庭成员间要相互理解、信任

③家庭成员要为各自的利益而争

④家庭成员间要相互体谅和包容

A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④

19、“积极的人像太阳，照到哪里,哪里亮。”从情绪的角度理解这句话,正确的

是（）

A.情绪有喜怒哀惧之分B.不同的情绪对人的影响相同

C.情绪具有复杂性和多样性D.情绪具有相通性和感染性

20、“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识

到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义，你才是意

义！”对此，下列说法正确的有（）

①我们的生活与法律息息相关

②法律是个人意志的体现

③有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为

④运用法律保护自己，才彰显其存在的意义

A.①②B.①④C.②③D.③④

21、2019年的月3回17时,四川省凉山州本里县境内发生森林火灾,在扑火

行动中30名扑火队员不幸职，他们勇闯火海，是灾难面前的最美逆行者”。他

们的“美体现在（）

①不言代价与回报

②对他人社会和集体负责

③对自我生命轻视对他人生命重视

④敢于创造价值和荣誉

A.①③B.②③C.①②D.③④

22、刘明在某手机专卖店买了一部新手机，用了不到一周就出了故障。他向工

商行政部门投诉，但没有得到合理解决，于是刘明将该手机专卖店告上法庭。

刘明的维权手段依次是（）

A.行政诉讼、民事诉讼B.非诉讼手段、民事诉讼

C.行政诉讼、刑事诉讼D.非诉讼手段、行政诉讼

23、“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。下图《时间去

哪儿了》启示我们要（）

时间去哪儿了

50%-60%

要15%20%-30%要有计划，有自律20%-30%

不不

重

5%50%-60%重5%15%

要无计划，无自律

要

不急紧急不急紧急

低效学习者的时间安排高效学习者的时间安排

A.明确学习是一项公民的义务B.养成良好的学习习惯和方法

C.确立合作学习的观念和行为D.相信自己努力一定能够成功

24、陈嘉庚先生创办厦门大学，把“自强不息，止于至善”定为校训。对每一位

厦大学子来说，“自强不息，止于至善”的校训不仅是美好的愿望,更是鞭策的动

力。“止于至善”（）

①是人的一种精神境界

②束缚着人的思想发展

③是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程

④是一种向往美好、永不言弃的精神状态

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

25、随着共享单车的逐步普及，破坏共享单车的乱象也屡见不鲜。让共享单车

真正共享仅靠法律的强制性是不够的，还必须发挥道德的作用。这是因为

（）

A.道德比法律更能够在人们的内心树立权威

B.道德更适用于小事情，而法律适用于大事情

C.道德水平的提高有利于增强尊法守法的意识和自觉性

D.道德的适用范围比法律更广，道德比法律更有约束力

二、简答题（每题8分，共24分）

1、我国航天员景海鹏说：“十八年以来，我和我的战友们同在一个桌上吃饭，

同在一间教室上课，同在一个球场打球。在这个团队里，我们一起工作，一起

生活，一起训练，一起追求梦想，我们亲如一家。”

（1）请你概括集体的含义。

（2）谈谈集体力量和个人力量的关系。

（3）谈谈你对集体生活的重要性的认识。

2、为了帮助同学们顺利渡过青春期，某校通过校园网设立了“心语小屋”，以

下是两名网友的留言--雨露心田：小学时，我并不太在意自己的体态和容

貌，可是最近看到好朋友长得亭亭玉立，而自己却又矮又胖，很是郁闷.云在

天边：我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处，但乂不愿意主动接近

他们，有心事也不愿意向他们倾诉。

（1）请你为“雨露心田”出出主意，帮助她消除烦恼。

（2）“云在天边”面临着怎样的心理矛盾？青春期还可能出现哪些心理矛盾？

（3）请你告诉“云在天边”如何调控好自己的心理矛盾。

3、小静经常被妈妈吐槽，学画画，只学了一年的素描就没有坚持了；学钢琴，

只过了三级就放弃了；学跆拳道，只上了3次课就怕辛苦不去了。妈妈对她说

“你这样半途而废，终将一事无成”。小静却不以为然地反驳道“你懂什么，

我这是全面发展”。

根据上述材料，回答问题。

（1）你认为小静对待妈妈的态度合适吗?为什么。

（2）小静要想认识自己,应该从哪些方面着手努力？

三、材料分析题（每题13分，共26分）

1、阅读材料，回答问题。

材料一一位七年级的同学在日记中这样写到：我们要遵守班规班纪，努力学

习；我们要遵守宿舍管理规则，维护好宿舍卫生；我们要遵守考试规则，公平

竞争。

材料二“班级是我家，关爱班级靠大家。”我们在班级中要处理好“单音”

与“和音”的关系，才能共奏班级的和谐乐章。

（1）“无规矩不成方圆”。谈谈集体规则对我们成长有何意义？

（2）当个人需要与集体规则发生冲突时，你应该如何处理.？

（3）我们如何让集体的“和音”更和谐、更美好？

2、阅读材料，回答问题。

材料一：进入青春期以后，小强越来越觉得父母的建议很“老土”，而自己的

想法才合理。他对家庭的依赖性也越来越小，摆脱成人控制的意识越来越强

烈。

（1）步人青春期的小强渴望哪方面的独立？你是如何理解这种独立的？

材料二：小敏在读完课文愚公移山后，向老师提出了质疑：愚公为什么不

搬家呢？移山耗时耗力，还破坏生态环境。结合小敏的质疑，老师决定让同学

们围绕这个话题阐释自己的观点，并为小敏颁发了最佳质疑奖。

（2）老师的举措主要是为了鼓励小敏的什么精神，为什么要鼓励这种精神？

（3）我们在发扬这种精神时应注意什么？

参考答案

一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正

确选项。每题2分，共50分）

1、A

2、A

3、B

4、C

5、A

6、B

7、D

8、A

9、B

10、C

11、A

12、D

13、D

14、D

15、C

16、A

17、B

18、B

19、D

20、B

21、C

22、B

23、B

24、C

25、C

二、简答题（每题8分，共24分）

1、（1）集体是人们联合起来，有共同目标、分工明确、团结协作的有组织的

整体。

（2）①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

②个人的力量是分散的，有限的，只有团结协作，才能产生强大的合力，从而

完成个人无法完成的事情。

（3）①集体生活可以涪养我们负责任的态度和能力；②集体生活可以培养人际

交往的基本态度和能力；③在集体生活中可以展示和发展自己的个性，不断认

识和完善自我；④可以包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个

性；⑤在参与实现集体目标的活动中，把握机遇，自主发展，使自己的个性不

断发展。

2、（1）我们要悦纳自己的生理变化，正视自己的身体变化，欣然接受青春花

蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑。在追求形体、仪表等外在美的同时，

也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

（2）①闭锁与开放的心理矛盾。②反抗与依赖；勇敢与怯懦

（3）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，

学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春

期的矛盾心理。此