2025-2026学年广东省深圳市宝安区七年级（上）期末道德与法治试卷

2025・2026学年广东省深圳市宝安区七年级（上）期末道德与法治试卷

一、判断题（正确请填“A"，错误请填“B”）

1.（1分）作为青少年，我们要增强风险意识，严禁驾驶电动自行车和摩托车。（判断对错）

2.（1分）集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。（判断对错）

二、填空题

3.（1分）初中生小轩不仅专注课堂学习，还积极参加社会实践，这说明不仅表现为接受和掌

握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

4.（1分）邻居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，这是我通过___________来认识自己。

5.（1分）礼貌问候长辈、注重餐桌礼仪……这些为人处世都是我在父母的言传身教中习得。这让我体会

到是我们的第一所学校，是我们的修身之所。

三、单项选择题（每题2分，10题，共20分）

6.（2分）进入初中，面对更多的学习任务，小明尝试着将它们分类完成（如图），发现学习效率明显提高

To这启示我们要（）

A.制定行动方案，合理规划

B.学会科学用脑，劳逸结合

C.确定发展目标，持之以恒

D.开展小组探究，团队合作

7.（2分）小荣是学校篮球队主力，训练强度大，膝盖已多次酸痛。曾是运动员、因伤退役的爸爸非常担

忧，强烈要求他退队。两人为此激烈争吵。小荣的做法正确的是（）

①暂停训练，及时就医检查

②隐瞒家人，继续坚持训练

③回避沟通，请妈妈代为劝说

④与爸爸冷静沟通，寻求理解

第1页（共11页）

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.（2分）如图漫画（如图）意在启发我们（）

如，.…（来源:小林漫画

”&4k.父9一位)

A.主动分担家务B.注重情感关怀

C.保障物质生活D.传承勤俭美德

9.（2分）小童竞选班长失败后很沮丧，作为好友,小燕陪她散步听她倾诉，并分享了自己上次演讲忘词

的尴尬经历。上述友谊间的互动说明（）

A.友谊始于无原则的支持

B.志趣相投是友谊的基础

C.好的友谊不会出现冲突

D.友谊是一种亲密的关系

10.（2分）小迪在语文课上专注地画画，严厉的班主任当众批评了他。语文老师则温和地对池说：“你的

画很有想法，如果把这份专注也分给语文，你的文字会更动人。”面对两位老师不同的教育方式，小迪

应该（）

A.认为语文老师比班主任更好

B.只接受表扬，不接受批评

C.理解并适应不同老师的风格

D.因班主任的不理解而感到沮丧

11.（2分）2025年全运会上，广东跳水队男团夺得跳水男团金牌，成就八连冠。队员在采访中说道：“我

们继承了前辈的精神和技术，希望后辈们也能继续发扬团队的优良传统。”可见，美好集体有利于（）

A.塑造良好人际关系B.赢得重大奖项荣誉

C.促进成员共同发展D.满足个人成才愿望

12.（2分）下列做法中，能体现珍爱生命安全，远离毒品危害的是（）

A.认为毒品很远，拒绝学习禁毒知识

B.参加禁毒宣传，识别毒品伪装形式

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C.出于好奇准备尝试“提神电子烟”

D.收到不明糖果，碍于情面准备接受

13.（2分）如图是某校学生创建的社团宣传海报。此社团有利于学生（）

解忧杂货铺

・分享喜怒哀乐

・倾诉烦恼心事

•寻求建议支持

・找到理解共鸣

A.关注身体状况B.激发创新思维

C.保持心理健康D.培养兴趣爱好

14.（2分）超强台风“桦加沙”预警后，深圳各方力量迅速响应：政府部门全面部署防范措施，应急救援

队伍连夜奋战一线，社会志愿者积极有序参与……这些行动体现出（）

①尊重并遵循生命发展规律

②坚持人民至上生命至上

③不惜代价关爱他人的生命

④众志成城守护生命安全

A.①②B.①③C.②④D.③④

15.（2分）走进梁金生烈上纪念甯，你看到这样的介绍：他变卖家产办学抗口，后又投身教育培养革命后

代。他的“先公后私”精神通过志愿宣讲和亲人讲述，至今仍被人铭记。参观此纪念馆可以体会到（）

A.生命价值在于从戎抗日壮烈牺牲

B.生老病死是无法抗拒的自然规律

C.生命的独特性造就不同的人生道路

D.精神生命可通过多种形式永续传承

四、主观题（共1题，25分）

16.（25分）在“我的职业梦想”主题班会上，小辉慷慨激昂地说：“我要成为袁隆平爷爷那样的科学家,

攻克粮食难题，造福世界!”他的话赢得了同学们的掌声。小程则说：“我想当一名外卖员，为大家送去

热腾腾的饭菜，带来便利。”话音刚落，有同学低声议论：”这职业太普通了吧!”

（1）假如你在班会现场，你如何看待同学们的不同反应。

不久后，几次数学考试的失利，让立志当科学家的小辉备受打击。他在日记里沮丧地写道：“或许我不

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擅长学习。科学家的梦想遥不可及，终究是个幻想。不如每天打游戏，生活轻松自在

（2）结合上述两个情境，分析小辉想法变化的原因，并帮助小辉重拾实现梦想的信心。

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一、判断题（正确请填“A"，错误请填“B”）

1.（1分）作为青少年，我们要增强风险意识，严禁驾驶电动自行车和摩托车。X（判断对错）

【分析】本题考查遵守交通规则。交通法规是国家机关为了保证道路顺畅、行车安全，针对行人、驾驶

员而定的交通行为规范，它是有关道路交通管理的各种法律,法规和规章的总称。我们必须增强法律意

识和交通安全意识，必须注意防止麻痹心理、从众心理和侥幸心理，自觉遵守交通法规。

【解答】依据交通法规，驾驶电动自行车需年满16周岁，驾驶摩托车需年满18周岁并取得相应驾驶证,

并非所有青少年都严禁驾驶。故题干说法错误。

故答案为：X。

【点评】认真审题，把握遵守交通规则知识点，依据题干信息，分析判断即可。

2.（1分）集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。J（判断对错）

【分析】本题考查树立正确的合作与竞争观念。我们既要敢于竞争、勇于挑战，乂要善于合作、共同进

步。

【解答】结合课本知识，我们要学会合作与竞争。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员

间的良性竞争。题干说法正确。

故答案为：J。

【点评】仔细审题，联系树立正确的合作与竞争观念作答。

二、填空题

3.（1分）初中生小轩不仅专注课堂学习，还积极参加社会实践，这说明学习不仅表现为接受和掌握，

而且表现为探究、发现、体验和感悟。

【分析】本题考查积极参加社团活动。我们要积极参加社团活动，培养亲社会行为。

【解答】根据教材知识，初中生小轩不仅专注课堂学习，还积极参加社会实践，这说明学习不仅表现为

接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

故答案为：学习。

【点评】把握积极参加社团活动，理解材料主旨，根据教材知识完成填空。

4.（I分）邻居眼里我勤快乂礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，这是我通过.他人评价来认识自己。

【分析】本题考查的知识点是正确认识自己的途径。我们可以通过对自我的全面分析来认识自己；通过

他人的评价来认识自己；在生活实践中认识自己；认识自己需要一个过程。

【解答】本题考查正确认识自己的途径。邻居、家人的评价属于他人评价，这是通过他人评价认识自己。

据此作答。

故答案为：他人评价。

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【点评】解答本题要审清题意，把握好正确认识自己的途径，完成解答。

5.（1分）礼貌问候长辈、注重餐桌礼仪……这些为人处世都是我在父母的言传身教中习得。这让我体会

到家庭是我们的第一所学校，是我们的修身之所。

【分析】本题考查社交礼仪。礼仪是指在社交过程中要遵守基本的社交礼仪，表现为：举止文明、工作

优雅，姿态潇洒，收拾得当，表情自然，行为检点，仪表端生，着装得体，讲究卫生等方面。

【解答】结合所学知识，这些为人处世都是我在父母的言传身教中习得，这让我体会到家庭是我们的第

一所学校。

故答案为：家庭。

【点评】仔细审题，联系社交礼仪的知识作答。

三、单项选择题（每题2分，10题，共20分）

6.（2分）进入初中，面对更多的学习任务，小明尝试着将它们分类完成（如图），发现学习效率明显提高

了。这启示我们要（）

♦

要

不

♦

*

不禁急

从长过计.高敕的时间胃

A.制定行动方案，合理规划

B.学会科学用脑，劳逸结合

C.确定发展目标，持之以恒

D.开展小组探究，团队合作

【分析】本题考查的知识点是做好初中生活规划。做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；做好

初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。

【解答】题干中小明的做法能够合理安排时间，启示我们制定行动方案，要合理规划，A说法正确；本

题与科学用脑、持之以恒、小组探究无关，BCD不符合题意。

故选：Ao

【点评】解答本题要审清题意，把握好做好初中生活规划的要求，选出正确答案。

7.（2分）小荣是学校篮球队主力，训练强度大，膝盖已多次酸痛。曾是运动员、因伤退役的爸爸非常担

第6页（共11页）

忧，强烈要求他退队。两人为此激烈争吵。小荣的做法正确的是（）

①暂停训练，及时就医检查

②隐瞒家人，继续坚持训练

③回避沟通，请妈妈代为劝说

④与爸爸冷静沟通，寻求理解

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本题考查与父母交往的艺术。我们应该积极主动的与父母交流沟通，掌握与父母交往的艺术,

搭建沟通的桥梁。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母,

【解答】小荣是学校篮球队主力，训练强度大，膝盖已多次酸痛。曾是运动员、因伤退役的爸爸非常担

忧，强烈要求他退队。两人为比激烈争吵。小荣的做法正确的是暂停训练，及时就医检查，与爸爸冷静

沟通，寻求理解，①④正确；②错误，是对自己不负责任的表现；③错误，要冷静沟通，寻求理解。

故选：Bo

【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好与父母交往的艺术等知识点，运用所学，具体分析作答。

8.（2分）如图漫画（如图）意在启发我们（）

A.主动分担家务B.注重情感关怀

C.保障物质生活D.传承勤俭美德

【分析】本题考查的知识点是孝敬父母。懂得孝敬父母，据此进行回答即可。

【解答】题干中指出要懂得关心父母，这告诉我们要注重情感关怀，故B正确：ACD不符合题意。

故选：Bo

【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于孝敬父母的知识，进行回答即可。

9.（2分）小童竞选班长失败后很沮丧，作为好友，小燕陪她散步听她倾诉，并分享了自己上次演讲忘词

的尴尬经历。上述友谊间的互动说明（）

A.友谊始于无原则的支持

B.志趣相投是友谊的基础

第7页（共11页）

C.好的友谊不会出现冲突

D.友谊是一种亲密的关系

【分析】本题考查友谊的特质。友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，友谊是平等的、双向

的。

【解答】题干中，友谊间的互动说明了友谊是一种亲密的关系，D正确；友谊是有原则的，A错误；友

谊的基础是信任和互相尊重，B错误；好的友谊也会出现冲突，C错误。

故选：Do

【点评】认真审题，把握友谊的特质知以点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。

1（）.（2分）小迪在语文课上专注地画画，严厉的班主任当众批评了他。语文老师则温和地对池说：“你的

画很有想法，如果把这份专注也分给语文，你的文字会更动人。”面对■两位老师不同的教肓方式，小迪

应该（）

A.认为语文老师比班主任更好

B.只接受表扬，不接受批评

C.理解并适应不同老师的风格

D.因班主任的不理解而感到沮丧

【分析】本题考查尊重并适应不同风格的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育

教学方式有所不同。

【解答】两位老师不同的教育方式，说明老师的风格不同，小迪应该理解并适应不同老师的风格，C说

法正确；A错误，每位老师都好，都值得尊重；B错误，要正确对待老师的表扬和批评；D错误，要接

受老师的批评，改正错误。

故选：Co

【点评】把握尊重并适应不同风格的老师的知识，理解题干主旨，做出正确的判断。

11.（2分）2025年全运会上，广东跳水队男团夺得跳水男团金牌，成就八连冠。队员在采访中说道：“我

们继承了前辈的精神和技术，希望后辈们也能继续发扬团队的优良传统。”可见，美好集体有利「（）

A.塑造良好人际关系B.赢得重大奖项荣誉

C.促进成员共同发展D.满足个人成才愿望

【分析】本题考查建设美好集体。建设美好集体，需要我们确定共同的愿景，需要我们树立主人翁意识,

自觉承担集体责任。

【解答】题干材料说明美好集体有利于促进成员共同发展，故C符合题意；A排除，材料未体现此内

容：BD均错误，建设美好集体不是满足个人成力愿望，也不是为赢得重人奖项荣誉。

第8页（共11页）

故选：Co

【点评】本题属基础知识题，考查建设美好集体，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

12.（2分）下列做法中，能体现珍爱生命安全，远离毒品危害的是（）

A.认为毒品很远，拒绝学习禁毒知识

B.参加禁毒宣传，识别毒品伪装形式

C.出于好奇准备尝试“提神电子烟”

D.收到不明糖果，碍于情面准备接受

【分析】本题考查黄、赌、毒及邪教的危害。不良诱惑伤害我们的身体，损坏我们的心灵，有损我们的

身心健康；消磨人的意志，使人不思进取；使人无视法律的尊严，损害他人和社会，使人走上违法犯罪

的道路。

【解答】参加禁毒宣传，识别毒品伪装形式体现出珍爱生命安全，远离毒品危害，B说法正确；A错误,

毒品就在我们身边，应积极学习禁毒知识；C错误，要拒绝尝试“提神电子烟”；D错误，决绝接受不

明糖果。

故选：Bo

【点评】把握黄、赌、毒及邪教的危害的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

13.（2分）如图是某校学生创建的社团宣传海报。此社团有利于学生（）

解忧杂货铺

・分享喜怒哀乐

・倾诉烦恼心事

•寻求建议支持

・找到理解共鸣

A.关注身体状况B.激发创新思维

C.保持心理健康D.培养兴趣爱好

【分析】本题考查养成健康的生活方式。我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝

不良嗜好。

【解答】根据题干材料，此社团有利于学生保持心理健康，C符合题意；ABD排除，题干材料没有体

现。

故选：Co

【点评】仔细审题，联系养成健康的生活方式作答。

第9页（共11页）

14.（2分）超强台风“桦加沙”预警后，深圳各方力量迅速响应：政府部门全面部署防范措施，应急救援

队伍连夜奋战一线，社会志愿者积极有序参与……这些行动体现出（）

①尊重并遵循生命发展规律

②坚持人民至上生命至上

③不惜代价关爱他人的生命

④众志成城守护生命安全

A.①②B.①③C.②④D.③④

【分析】本题考查敬畏生命的原因。我们对生命要有一种敬畏的情怀。

【解答】结合题干材料分析，这些行动体现出坚持人民至上生命至上，众志成城守护生命安全，②④

符合题意；①排除，题干材料没有体现；③错误，“不惜代价”说法太绝对。

故选：C。

【点评】仔细审题，联系敬畏生命的原因作答。

15.（2分）走进梁金生烈士纪念馆，你看到这样的介绍：他变卖家产办学抗日，后又投身教育培养革命后

代。他的“先公后私”精神通过志愿宣讲和亲人讲述，至今仍被人铭记。参观此纪念馆可以体会到（）

A.生命价值在于从戎抗日壮烈牺牲

B.生老病死是无法抗拒的自然规律

C.生命的独特性造就不同的人生道路

D.精神生命可通过多种形式永续传承

【分析】本题考查丰富自己的精神世界。我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精

神生活，满足精神需求。

【解答】梁金生烈士“先公后私”精神通过志愿宣讲和亲人讲述，至今仍被人铭记，体现;H精神生命可

通过多种形式永续传承，D说法正确；A错误，生命的价值在于对社会的贡献：BC说法在题干中没有

体现，与题意不符。

故选；Do

【点评】把握丰富自己的精神世界的知识，理解题干主旨，做出正确的判断。

四、主观题（共1题，25分）

16.（25分）在“我的职业梦想”主题班会上，小辉慷慨激昂地说：“我要成为袁隆平爷爷那样的科学家,

攻克粮食难题，造福世界!”他的话赢得了同学们的掌声。小程则说：“我想