毕业班的关键词-感恩、拼搏、梦想-初中-数学-论文

毕业班的关键词：感恩、拼搏、梦想雷元甲西安滨河学校【摘要】初三代表着拼搏、追逐梦想，初三更要懂得感恩。毕业班的学生会经历人生阶段的第一个“转折期”，学生的情绪起伏变化比较明显，各种压力的无限增加，不过由于学生个体差异性比较大，家长期许、心理状态、学习状态、目标意识、执行力等都不能整齐划一，作为最关键的一个学期，状态、斗志、感恩是凝聚学生凝聚班风最有利的抓手。【关键词】拼搏、感恩、信念支撑本学期，是学生初中生涯的最后一学期，在学生整个求学生涯甚至一生发展中都起着非常重要的作用。作为特殊班级的班主任，肩负着为孩子终身发展负责、为学校长远发展负责，培养学生不仅优秀还要懂得感恩。学生本学期是要出成绩的一学期，我始终坚信“严管之下必出成绩”，因此我继续强化对学生的常规管理、规范习惯的进一步形成与巩固。比如：对于卫生与纪律有了更明确更细致的要求，之前总在强调的卫生问题孩子们本学期落实得比较好，对于学生早上的到校时间也适当提前十分钟，更有助于学生快速步入早读状态，把握好早上美好时段，开学初小组进行大调，经过一周多的时间，小组的磨合期基本完成，组长的管理能力，组员的协作配合能力明显比去年要好，班委的工作能力、工作效率本学期也有了很大的改观，去年个别孩子们连最基本的流程都很难落实，本学期他们都有很大的改进。开学一个月有余，我看到了孩子们的进步与改变，当让也对学生中出现的问题开始担忧起来，那就是贫富差距愈加明显，奋斗意识参差不齐，学生的拼搏意识急需加强，信念支撑需要快速形成。为了落实好班级的良性管理，我开始对班委、组长、课代表、优等生等提出不同的要求，当然也接纳他们的宝贵意见。集中体现在：一、树立榜样、师徒结对开学至今，通过监控与班委、科任老师的反馈，学生的上课听讲状态让人担忧，课堂是学习的主阵地，大家都清楚，但有部分学生把握不住，因此我实行“师徒结对”，并组建核心团队，让人人有责任、人人有奋斗目标。值班班委常常在班务日志中提及晚自习学生的状态——发呆的、东张西望的...在中午的小组长反思中，我先让小组长和大班委都准备一个自己认为最影响晚自习的问题。有的孩子说“作业写不完，作业要求不清晰”“作业要求不断在变，一会儿课代表要去问老师，一会儿课代表又要去给作业要求上补充新的内容”、“批改作业过程不安静，有人总要质疑课代表的答案”、“改错过程中，有人以问问题为理由不断要求课代表讲题，所以教室在改错环节总有此起彼伏的说话声音”、“还有人挑衅，大课代表说话的时候总有人举手要表达自己的意见”……最终，我们发现，“扰乱”晚自习的竟然是组长与课代表？究其原因，我们在开学一个月知识相对简单的时候同学们能快速完成、课代表也能驾轻就熟，可是随着知识的推进课代表的深层次的知识分层次管理、有效整合作业要求、及时解决作业中重难点的能力明显没有跟上来，才会导致晚自习无法安静的状态。最终我们以如何当好组长做好课代表为主题开了一期班会“做聪慧而优秀的课代表”，先分学科让各科大课代表根据同学们反馈问题做自己工作方向的调整及问题的改善，然后再让大课代表培养自己的小课代表，从而抓住晚自习管理过程中最提纲挈领的人物，并深入推进作业各个环节具体的要求及每个孩子在各个环节中应该竭尽全力养成的做事素养。最后落脚在非常清晰地组长与课代表的职责上：组规的制定，自己首先加倍遵守。清晰而完整得一次性布置完当天作业，并且用星号标注完成的次序、重要程度；必修时段提醒作业；两节晚自习课间对答案，快速确定好第二节讨论期间要重点讲解的题目；讲解答案，带领同学完成作业互评互改；留出20分钟让同学们自主改错，之后收集各组问题反馈条；找班内各科最权威的同学讨论或找老师答疑，板书需要讲解的习题答案；各小组收齐作业并贴出反馈条，大课代表统一收齐作业并整理班内完成情况统计。二、渲染班级文化建设作为初三教室，必须要有拼搏标语。干净、安静、人人心静是打好这场硬仗的必备条件，教室卫生的要求是班级管理的常规部分，要求学生在有责任感的前提下实现小组五人的有效合作，让事情更顺利、让时间更短、让效果更好。简单的小事，考验的是小组成员之间配合的默契程度、小组安排卫生打扫程序的合理程度、每个人恪尽职守尽责的程度，其实仔细观察每个小组值日卫生完成情况，真的感觉“看似小事，实不简单”。在卫生委员于一日三思中反思班级卫生情况时候，我们发现问题在重复，似乎那么短的时间内完成那么多的事情根本不可能。后来，利用班会我们研究了一次“卫生值日任务的统筹安排”，带领学生细化了每个时段里要完成的值日任务，让每个人在每个时段里都有清晰而明确的任务和责任，每个人完成每个任务之后又有新的环节和任务进行衔接。这样的统筹安排，我们发现只有短短的五分钟，如果每个人可以用好这五分钟，那么久一定实现了五人合力一定大于简单相加的效果。当然对于卫生，我也进行了适当的奖惩措施。统筹安排的过程，即是细化任务和责任、在轻重缓急的时间安排中，让学生学会用程序化的思维梳理并完成任务的过程，让初三这一年过得不仅仅忙碌，辛苦，更关键有收获团队有魂、中考必胜无论是师傅、每日班长、班委、学委还是小组长，他们是班级的核心与支柱，只有组建正气、阳光、奋进的班级团队，管理班级便会游刃有余，很多问题便可迎刃而解。才能真正做到“梦在2025，6月中考必胜”的豪言壮语。【参