2026年播音员初级模拟题库及答案

2026年播音员初级模拟题库及答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在括号内。）1.普通话语音系统中，舌面、前、高、圆唇元音是（）。A.oB.eC.üD.i2.在播音发声中，气息控制的核心要（），它是发音的动力。A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.胸腹联合式呼吸D.锁骨呼吸3.下列词语中，拼写完全符合《汉语拼音正词法》规则的是（）。A.唯物论wéiwùlùnB.儿童értóngC.三个sāngèD.皮袄píǎo4.播音员在表达“惊讶”的情感时，声音状态通常表现为（）。A.气息深长，声音宽厚B.气息短促，声音高拔C.气息沉稳，节奏舒缓D.气息虚弱，音量偏低5.新闻播音中，处理“导语”时，通常采用（）的语势。A.波浪形B.下山形C.半起形D.平调形6.播音创作中，“情景再现”属于（）环节。A.备稿B.播音C.受众反馈D.业务研讨7.人的声音是由（）产生的。A.肺部气流冲击声带B.喉头肌肉收缩C.共鸣腔体振动D.唇舌运动8.在普通话水平测试中，一级甲等的最低得分要求是（）分。A.92B.87C.97D.909.下列关于“重音”的表述，不正确的是（）。A.重音是语句中体现核心意思的词或词组B.重音的表达方法只有加重音量一种C.重音可以分为语法重音和逻辑重音D.重音的处理要服务于稿件的主题10.播音员主持人资格考试中的“广电基础知识”部分，重点考察考生的（）。A.新闻敏感度B.政策理论水平与相关法规C.声音弹性D.即兴评述能力11.话筒的“近讲效应”是指（）。A.距离越近，声音越低沉B.距离越近，低频提升越多C.距离越近，高频损失越多D.距离越近，声音越清晰12.在语流音变中，“一”和“不”的变调规则，（）。A.完全相同B.完全不同C.在去声前不同D.在非去声前不同13.播音主持的“对象感”是指（）。A.想象镜头前的具体受众B.面对镜头时的眼神交流C.对稿件内容的分析D.对节目风格的把握14.下列词语中，调值标注错误的是（）。A.妈(mā)55B.麻(má)35C.马(mǎ)214D.骂(mà)4215.新闻稿件中，“据悉”一词后面通常需要（）。A.连接紧密，无停顿B.较长的停顿C.气息转换D.声音提高16.播音中，为了表现欢快、明亮的色彩，口腔状态应当是（）。A.后半口腔打开B.前半口腔打开，提起颧肌C.放松下巴，口腔扁平D.槽牙打开，软腭挺起17.播音员在播读评论性文章时，态度应当是（）。A.客观中立，不带感情B.鲜明坚定，爱憎分明C.委婉含蓄，留有余地D.激昂慷慨，甚至咄咄逼人18.下列哪个声母属于“舌尖后音”（翘舌音）？（）A.zB.zhC.jD.l19.在广播电视技术中，音频采样率通常为（）。A.22.05kHzB.44.1kHzC.48kHzD.96kHz20.“内在语”是指（）。A.稿件文字背后的深层含义和关系B.播音员的心理活动C.受众的内心感受D.稿件的背景资料21.播音主持语言的“三性三感”不包括（）。A.规范性B.戏剧性C.鼓励性D.亲切感22.下列关于“停连”的说法，正确的是（）。A.停顿就是换气B.连接就是语速加快C.停连是播音员根据语意和情感需要做出的处理D.标点符号是停连的唯一依据23.播音中，气息“浮”的主要原因是（）。A.吸气过深B.吸气过浅，仅限于胸部C.横膈膜控制力强D.后腰力量不足24.在播读古典诗词时，节奏通常要求（）。A.快速紧凑B.缓慢舒展C.平直无波D.随意自由25.下列哪项不属于广播电视播音员主持人职业道德准则？（）A.坚持正确的舆论导向B.抵制低俗之风C.追求高额出场费D.自觉遵纪守法26.播音时，吐字归音的“枣核形”是指（）。A.声音两头大中间小B.声音两头小中间大C.声音呈波浪形D.声音呈直线形27.即兴口语表达中，为了避免语无伦次，最有效的思维方法是（）。A.联想思维B.逻辑思维C.形象思维D.发散思维28.语音的物理属性中，决定声音音高的是（）。A.振幅B.频率C.波形D.时长29.在新闻现场报道中，出镜记者的眼神应当（）。A.盯着提词器B.看着摄像机镜头C.看着周围的观众D.看着地面思考30.播音员为了保护嗓子，应当避免（）。A.适量饮水B.保持充足睡眠C.长期用声过度D.进行科学的气息练习二、多项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的五个备选项中有至少两个是符合题目要求的，请将其代码填在括号内。多选、少选、错选均不得分。）1.普通话的声母按发音部位可以分为（）。A.双唇音B.唇齿音C.舌尖中音D.舌根音E.舌面音2.播音发声中，共鸣的作用包括（）。A.扩大音量B.美化音色C.决定音高D.区分元音E.形成语势3.下列属于“开口呼”韵母的是（）。A.aB.oC.eD.aiE.ei4.播音主持创作中的备稿六步包括（）。A.划分层次B.概括主题C.联系背景D.分清主次E.把握基调5.造成语音缺陷的原因可能有（）。A.方言影响B.发音部位不准确C.发音方法不正确D.听觉辨别能力弱E.心理紧张6.新闻播音的基本特征包括（）。A.准确B.规范C.朴实D.鲜明E.圆润7.播音员在表达“深沉”情感时，气息状态通常是（）。A.气吸得深B.气流速较慢C.控制力强D.有时有叹气感E.气息上浮8.下列词语中，必须读轻声的有（）。A.桌子B.我们C.聪明D.东西E.哪怕9.广播电视语言传播的规范性体现在（）。A.语音标准B.词汇语法规范C.表达方式得体D.符合媒体身份E.允许适度使用网络流行语10.播音中“情、气、声”的关系是（）。A.气生于情而融于声B.声发于气而根于情C.情是内涵，声是形式D.气是动力E.三者相辅相成，不可分割11.话筒的使用注意事项包括（）。A.保持适当距离B.避免喷麦音C.不要用手拍打话筒D.试音时不要吹气E.佩戴式话筒要隐蔽12.即兴评述的常用结构模式有（）。A.总分总结构B.递进式结构C.并列式结构D.正反对比结构E.散文式结构13.播音员主持人的形象塑造包括（）。A.屏幕形象B.声音形象C.语言形象D.个性风格E.社会公众形象14.下列关于语调的说法，正确的有（）。A.语调贯穿于句子始终B.语调包括语势、停连、重音等要素C.语调是语气的声音形式D.语调主要指句尾的升降E.语调具有强烈的感情色彩15.播音创作中，为了体现“节奏感”，可以运用（）。A.速度的快慢B.力度的强弱C.音色的高低D.停连的长短E.声音的虚实三、判断题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。）1.普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。（）2.播音时，只要普通话标准，不需要太多的技巧，听众就能理解内容。（）3.胸腹联合呼吸法是播音发声中最理想的呼吸方式，因为它能提供稳定、持久的气息支持。（）4.所有的上声字在语流中都要变调。（）5.新闻播音中，数字的播读应当追求“零失误”，并且要根据语境调整语气，使其既准确又清晰。（）6.播音员主持人在节目中可以完全根据自己的喜好随意发挥，不受稿件限制。（）7.“对象感”越强，播音的感染力就越强，传播效果就越好。（）8.语音的音高取决于声带振动的振幅，振幅越大，声音越高。（）9.播音中，强调重音时，只能通过增加音量来实现。（）10.广播电视播音员主持人有义务推广普通话，但自身不必非要达到一级水平。（）11.备稿时，划分层次是为了理清稿件的逻辑结构，有助于播音时的顺畅表达。（）12.软腭挺起是打开后口腔的关键，有助于增加声音的亮度。（）13.主持人在直播节目中遇到突发情况，应立即打断话题，进行个人评论。（）14.声音的弹性是指播音员的声音在音高、音强、音长、音色等方面的变化能力。（）15.播音主持语言应当口语化，因此越随意、越生活化越好，不需要讲究语法结构。（）四、填空题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。请在每小题的空格中填入正确答案。）1.普通话中，辅音b、p、m、f的发音部位是________。2.语音的四要素是音高、音强、音长和________。3.播音发声的口腔控制要领可以概括为：提颧肌、打牙关、挺软腭、________。4.气息是发声的动力，________是发声的基础。5.在播音创作外部技巧中，________是语句中那些体现核心意思、表达情感色彩的词或词组。6.新闻语体要求播音员在表达上做到：字正腔圆、________、质朴明快。7.播音员在表达“亲切”感时，通常采用________的语气。8.普通话的调值通常采用五度标记法，阴平（第一声）的调值是________。9.播音主持中的“________”是指稿件中文字语言背后所蕴含的深层含义、逻辑关系和目的。10.人的听觉有一个掩蔽效应，即一个声音的存在________了另一个声音的听觉。11.播音中，为了表现疑问、未定的语气，句尾的语势通常呈________状。12.________是播音员主持人职业道德的核心，是第一位的职业要求。13.电视新闻播音中，播音员的________交流（眼神）是建立与观众联系的重要手段。14.在语流音变中，上声在非上声前变为________。15.播音员在进行新闻播报时，要注意________的清晰度，确保信息传递准确。16.________是指播音员在话筒前，面对受众时产生的一种心理活动，仿佛受众就在眼前。17.播音创作中，________是思想感情的运动状态，它支配着声音的运动。18.声音的三要素是________、音色和音强。19.播音员在表达“悲伤”情感时，气息往往是________的，声音也是低沉的。20.广播电视节目主持人的语言风格应与节目的________、受众对象相吻合。五、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分。）1.简述胸腹联合呼吸法的基本要领及其优势。2.什么是“情景再现”？在播音创作中如何运用？3.简述新闻播音中“重音”选择的主要依据。4.播音员主持人为什么要坚持正确的舆论导向？如何在实践中体现？5.简述“吐字归音”的含义及其对播音发声的作用。六、论述/案例分析题（本大题共3小题，每小题45分，共135分。）1.论述题：结合实例，谈谈播音主持语言表达中“情、气、声”三者的辩证关系。2.案例分析题：某电台播音员在播报一条关于自然灾害导致人员伤亡的新闻时，语调一直高亢激昂，语速极快，甚至在播到伤亡数字时出现了笑声。请运用播音主持创作基础理论，分析该播音员存在的问题，并说明应如何正确处理此类新闻稿件。3.综合应用题：作为一名即将上岗的初级播音员，在准备一篇关于“春节返乡路”的民生新闻专稿时，你将如何进行备稿？请详细阐述“备稿六步”在这篇稿件中的具体应用过程。参考答案与解析一、单项选择题1.【答案】C【解析】舌面、前、高、圆唇元音是ü。o是舌面、后、半高、圆唇；e是舌面、后、半高、不圆唇；i是舌面、前、高、不圆唇。2.【答案】C【解析】播音发声中，要求使用胸腹联合呼吸法，因为它能提供稳定、持久的气息支持，控制力强。3.【答案】A【解析】B项“儿童”应为értóng（儿化音写法）；C项“三个”应为sāngè（韵母独立成音规则）；D项“皮袄”应为pí'ǎo（隔音符号）。A项符合拼写规则。4.【答案】B【解析】惊讶时，气息通常是短促的，声音会不由自主地高拔，音量可能瞬间增大。5.【答案】B【解析】新闻导语通常概括了新闻的核心事实，语势多呈“下山形”，即句头较高，顺势而下，句尾平稳而低沉，以示稳重和肯定。6.【答案】A【解析】情景再现是播音员在备稿阶段，通过想象将稿件内容转化为具体画面和内心感受的过程，属于备稿环节。7.【答案】A【解析】声音是由肺部呼出的气流冲击声带，使声带产生振动，再经过共鸣腔体放大而形成的。8.【答案】C【解析】根据《普通话水平测试大纲》，一级甲等的得分范围为97分及以上（含97分）。9.【答案】B【解析】重音的表达方法多种多样，包括加重音量、拉长音长、停顿、改变音色（虚实转换）等，不仅仅是加重音量。10.【答案】B【解析】“广电基础知识”主要考察政治理论、法律法规、新闻理论等政策理论水平。11.【答案】B【解析】近讲效应是指声源靠近话筒时，低频成分提升明显的现象，会使声音变得低沉、浑厚。12.【答案】C【解析】“一”和“不”在去声（第四声）前都变阳平（第二声），但在非去声前，“一”变去声，“不”不变调。所以并非完全相同或完全不同。13.【答案】A【解析】对象感是指播音员在播音时，必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等。14.【答案】D【解析】去声（第四声）的调值是全降调51，不是42。15.【答案】C【解析】“据悉”后面通常接消息来源或具体内容，播音时往往需要极短的停顿进行气口转换，或者连接紧密以示消息来源的可靠性，视具体语境而定，但通常不强调长停顿。最标准处理是微停或紧连，此处选C更符合换气逻辑，或者A。但在新闻语流中，连接紧密是常态，但生理上需要换气，故C（气息转换）是物理必然。但在技巧上，通常强调“据悉”后引出重要信息，不应有明显的逻辑停顿。若必须选，C是播音动作。注：部分教材认为“据悉”后应有极短停顿以示强调。此处选C侧重于生理操作。16.【答案】B【解析】表现欢快、明亮色彩，需要提起颧肌，使声音位置靠前，口腔前半部打开，呈现“微笑状”。17.【答案】B【解析】评论性文章（社论、评论员文章）代表媒体观点，播音时态度必须鲜明坚定，爱憎分明，不能模棱两可。18.【答案】B【解析】zh是舌尖后音（翘舌音）。z是舌尖前音，j是舌面音，l是舌尖中音。19.【答案】B【解析】CD也是常用采样率，但CD音质标准及传统广播制作标准常用44.1kHz，广播电视播出标准常为48kHz。初级考试中，44.1kHz是经典标准答案，但48kHz也是正确选项。考虑到“通常”一词，44.1kHz普及度最高。若选项有48kHz且单选，视题目侧重。此处选B作为最基础常识。20.【答案】A【解析】内在语是指稿件文字语言背后所隐含的深层含义、逻辑关系和目的。21.【答案】B【解析】三性三指：规范性、庄重性、鼓动性；时代感、分寸感、亲切感。不包括戏剧性。22.【答案】C【解析】停连是播音语流中声音的停顿和连接，是有声语言表达中的标点符号，不完全等同于生理换气或标点符号，而是依据语意和情感。23.【答案】B【解析】气息浮通常是因为吸气过浅，气吸在胸部，导致控制无力，声音发飘。24.【答案】B【解析】古典诗词意境深远，节奏通常要求缓慢舒展，给听众以回味的空间。25.【答案】C【解析】追求高额出场费违背了职业道德，属于不正当利益。26.【答案】B【解析】枣核形是对吐字过程的形象比喻，要求字头（声母）叼住，字腹（韵腹）拉开，字尾（韵尾）归韵到位，呈两头小中间大的形态。27.【答案】B【解析】逻辑思维帮助构建即兴表达的框架，使内容条理清晰，避免混乱。28.【答案】B【解析】音高取决于发声体振动的频率。29.【答案】B【解析】出镜记者的眼神应当看着摄像机镜头，实现与屏幕前观众的眼神交流（对象感）。30.【答案】C【解析】长期用声过度会损伤声带，导致声带病变。二、多项选择题1.【答案】ABCDE【解析】普通话声母按发音部位分为双唇、唇齿、舌尖中、舌尖前、舌尖后、舌面、舌根七类，选项前五项均属于。2.【答案】AB【解析】共鸣的主要作用是扩大音量和美化音色。音高由频率决定，元音主要由舌位决定，语势由气息和声音变化决定。3.【答案】ACDE【解析】开口呼是没有韵头，韵腹不是i、u、ü的韵母。a、e、ai、ei属于开口呼。o（bo,po,mo,fo除外）也是开口呼，但单独作为韵母o也是开口呼。B项o是开口呼，但在四呼分类中，o有时归入合口呼（如uo）或开口呼，单独o算开口呼。注：严格来说，o属于开口呼。所以全选。注：部分体系将o归入合口呼（因实际发音带u介音），但在标准教学中，单韵母o为开口呼。此处选ACDE最稳妥，若包含O则全选。依据黄伯荣《现代汉语》，o是开口呼。4.【答案】ABCDE【解析】备稿六步：划分层次、概括主题、联系背景、分清主次、把握基调。通常还加上“弄清目的”，但标准六步即为这六项或包含目的。此处列出的是核心步骤。5.【答案】ABCDE【解析】语音缺陷可能由方言习惯、发音器官控制不力（部位、方法）、听觉反馈偏差以及心理紧张等多种因素造成。6.【答案】ABC【解析】新闻播音的基本特征是：准确、规范、朴实、鲜明、敏捷。圆润是文艺播音的特征。鲜明通常指态度，但朴实是核心风格。7.【答案】ABCD【解析】深沉情感需要深吸气、慢流速、强控制，有时伴随叹气感。气息上浮是错误的。8.【答案】ABDE【解析】“聪明”的“明”读轻声。“桌子”、“我们”、“东西”都是必读轻声。“哪怕”一般读轻声。9.【答案】ABCD【解析】规范性体现在语音、词汇语法、表达方式、媒体身份上。E项“允许适度使用网络流行语”需视具体节目性质，且需经过规范筛选，不能作为普遍的规范性要求。10.【答案】ABCDE【解析】情是内涵，气是动力，声是形式。气生于情，声发于气。三者密不可分。11.【答案】ABCDE【解析】这些都是话筒使用的基本常识和礼仪。12.【答案】ABCD【解析】总分总、递进、并列、正反对比是常用的逻辑结构。散文式结构通常不用于要求逻辑性强的即兴评述。13.【答案】ABCDE【解析】形象塑造是多维度的，包括外在（屏幕）、声音、语言、内在个性及社会形象。14.【答案】ACE【解析】语调是语气的声音形式，具有感情色彩。它虽然与语势、停连、重音有关，但语调本身通常指句子的整体高低升降变化，并不等同于停连和重音（它们是独立的技巧）。B项D项表述不够准确，语调主要指句调。15.【答案】ABCDE【解析】节奏感是综合要素，包括速度、力度、音色、停连、虚实等多方面的对比变化。三、判断题1.【答案】√2.【答案】×【解析】仅有标准语音是不够的，还需要运用停连、重音、语气、节奏等技巧来准确传达稿件的思想感情。3.【答案】√4.【答案】×【解析】上声在句末时（单念或后面没有其他音节）不变调，读原调（214）。5.【答案】√6.【答案】×【解析】播音员主持人必须遵守宣传纪律，在稿件范围内进行二度创作，不能随意发挥。7.【答案】√8.【答案】×【解析】音高取决于频率，振幅决定音强。9.【答案】×【解析】强调重音的方法多样，非独有增加音量。10.【答案】×【解析】广电总局规定，播音员主持人普通话水平原则上应达到一级乙等以上，其中省级以上台应达到一级甲等。11.【答案】√12.【答案】√13.【答案】×【解析】遇到突发情况应保持镇定，遵循导播安排或依据安全播出原则处理，不应贸然打断或随意评论。14.【答案】√15.【答案】×【解析】口语化不等于随意化，仍需讲究语法结构和逻辑严密，是“提炼过的口语”。四、填空题1.【答案】双唇2.【答案】音色3.【答案】松下巴4.【答案】喉头声带5.【答案】重音6.【答案】简洁明快（或节奏明快）7.【答案】柔和（或亲切柔和）8.【答案】559.【答案】内在语10.【答案】掩盖（或遮蔽）11.【答案】上扬（或升）12.【答案】导向意识（或政治意识/责任意识）13.【答案】视觉（或眼神）14.【答案】半上（21）15.【答案】字音（或吐字）16.【答案】对象感17.【答案】内在语（或具体思想感情）18.【答案】音高19.【答案】深沉（或沉稳/凝重）20.【答案】定位（或风格/内容）五、简答题1.【答案】胸腹联合呼吸法的基本要领是：(1)吸气：吸气时，口鼻同时进气，横膈膜下降，胸廓向四周扩张，后腰膨胀，气吸到肺底，感觉像“闻花”一样深沉。(2)呼气：呼气时，保持腹肌的紧张状态，控制横膈膜和胸廓，使气息均匀、平稳、持久地流出，感觉像“吹灰尘”一样控制有力。其优势在于：(1)气息量大，能满足播音发声对长气息的需求。(2)气息控制力强，能够灵活地调整气息的强弱、快慢。(3)能够稳定喉头，有利于保护嗓音，减少发声疲劳。2.【答案】情景再现是指在播音创作中，播音员依据稿件内容，调动积累，通过想象在脑海中浮现出稿件所描绘的具体场景、人物、情节等画面的过程。运用方法：(1)理解稿件：首先通过文字分析，弄清楚稿件的时间、地点、人物、事件等要素。(2)调动积累：利用自己的生活经验和知识储备，与稿件内容产生共鸣。(3)展开想象：将抽象的文字转化为具体的、可视可感的画面和声音。(4)融入情感：在想象中产生相应的心理体验和情感反应，并通过声音传达出来，做到“触景生情”。3.【答案】新闻播音中重音选择的主要依据包括：(1)逻辑重音：根据语句的逻辑关系和语法结构，突出那些起主导、核心作用的词语（如主语、谓语、宾语中心词）。(2)强调重音：根据新闻内容的重点和宣传目的，突出那些最新鲜、最重要、最有趣、受众最关心的事实。(3)对比重音：在稿件中存在对比、并列关系时，通过重音来突出差异。(4)情感重音：为了表达特定的情感色彩（如赞许、批评、遗憾），对相应的词语进行强调。4.【答案】坚持正确的舆论导向是广播电视媒体的根本属性，也是播音员主持人的第一职业责任。导向正确是党和人民之福，导向错误是党和人民之祸。在实践中体现：(1)政治立场坚定：在重大原则问题上与党中央保持一致，准确传达党的方针政策。(2)把握稿件基调：准确理解稿件意图，不出现低级红、高级黑，不传播错误观点。(3)严谨客观公正：在新闻播报和评论中，坚持事实依据，不偏听偏信，不激化矛盾。(4)抵制低俗化：自觉维护媒体公信力，不迎合低级趣味，传播正能量。5.【答案】“吐字归音”是对汉字发音过程（字头、字腹、字尾）的形象描述和要求。含义：(1)出字（字头）：声母发音要叼住，弹发有力，部位准确。(2)立字（字腹）：韵母发音要拉开立起，口腔开度适中，声音饱满响亮。(3)归音（字尾）：韵尾发音要到位，弱收到位，趋向鲜明，既不拖沓也不草率。作用：(1)达到“字正腔圆”：使发音清晰、饱满、有颗粒感。(2)增强语言美感：使声音富有弹性，富有音乐性。(3)提高传播效率：清晰的吐字有助于受众准确接收信息。六、论述/案例分析题1.【答案】播音主持语言表达中，“情、气、声”三者是密不可分、辩证统一的关系。首先，“情”是统帅，是主导。播音创作是一种情感活动，所有的声音形式和气息状态都是为表达特定的思想感情服务的。没有“情”，声音就变成了枯燥的符号，缺乏生命力和感染力。“情动于中”才能“形于外”。其次，“气”是动力，是桥梁。气息是发声的动力源，同时气息的运动状态直接受情感支配。不同的情感会产生不同的气息状态（如愤怒时气粗，悲伤时气沉）。气息将内在的情感转化为外在的声音动力，是连接“情”与“声”的纽带。再次，“声”是形式，是载体。声音是语言表达的物质外壳，受众最终通过声音来感知内容和情感。声音必须依附于气息，并准确传达情感。具体关系表现为：“气随情动，声随气行”。情感的变化引起气息的变化，气息的变化推动声音的变化。例如，在表达激动、高昂的情感时，情感饱满，气息充沛且流速快，声音自然高亢响亮；在表达沉痛、哀伤的情感时，情感压抑，气息深沉且缓慢，声音自然低沉浑厚。在实践中，播音员不能只追求声音的华丽而忽视情感（有声无情），也不能只有情感冲动而缺乏气息和声音的控制（有气