漳州市云霄县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

漳州市云霄县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：80分钟一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（8分）tòumíng（）fēnliè（）yuánrùn（）pǔtōng（）guāngmáng（）xùnsù（）wēiwǔ（）húli（）2.比一比，再组词。（8分）幻（）险（）攻（）模（）幼（）脸（）功（）摸（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分）多种（）（）物产（）（）（）（）澎湃造句：________________________________________________________________4.写出下列词语的近义词或反义词。（6分）近义词：奇妙——（）攻击——（）反义词：后退——（）普通——（）5.句子加工厂。（7分）（1）海底的动物常常在窃窃私语。（用加点的词语写句子）……窃窃私语……________________________________________________________________（2）我们看到了水果。我们看到了地里各种颜色的水果。（把两句话合并成一句话）________________________________________________________________（3）仿照例句，围绕一个意思写一句话。例：市场上的水果真多啊！有红彤彤的苹果，有金灿灿的芒果，有紫盈盈的葡萄，还有黄澄澄的枇杷。云霄的小吃可真丰富！________________________________________________________________二、课文回顾与积累（15分）1.根据课文内容填空。（11分）（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有________的。（2）《海底世界》一文中，海里的动物各有各的活动方法：海参靠________爬行；梭子鱼每小时能游几十千米，________其他动物的时候，比普通的火车还快。（3）《火烧云》的作者是________。课文写了火烧云上来和下去的全过程，重点写了火烧云________和________的变化，表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷。（4）春暖花开，漫步在云霄将军山的栈道上，看到阳光下平静的湖水，你会想起苏轼的诗句：“水光潋滟晴方好，________________________。”2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）“窃窃私语”在《海底世界》中是用来形容海底动物吃东西的声音。（）（2）《我们奇妙的世界》从天空和大地两个方面展示了世界的奇妙。（）（3）“红通通”“金灿灿”这类ABB式的词语不能用来描写颜色。（）（4）《火烧云》和《海底世界》都表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。（）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。1.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。（2分）2.这段文字介绍了________、________、________和________这几种海底动物的活动方法。（4分）3.读画“”的句子，这句话把________比作________，这样写的好处是________________________。（4分）4.“免费的长途旅行”在文中指________________________________________________。（2分）（二）课外阅读（13分）家乡的红树林我的家乡在云霄漳江口。那里有一片神奇的红树林。红树林不是红色的树林，而是生长在海水中的常绿灌木和小乔木群落。它们的叶子是绿色的，但树皮和木材里含有单宁酸，遇到空气会氧化变红，所以叫“红树林”。涨潮的时候，海水淹没了红树林的树干，只露出一片葱郁的树冠，像一片浮在海上的绿洲。这时候，招潮蟹举着大钳子躲进了洞里，弹涂鱼在泥滩上蹦跳。白鹭优雅地站在树枝上，仿佛在站岗。退潮后，红树林露出了它庞大的根系。它们的根很特别，有的像弯弯的拱门，叫支柱根；有的从树枝上垂下来，扎进泥里，叫气生根。这些根牢牢地抓住滩涂，就像一双双有力的手，保护着海岸，抵挡风浪。红树林是鸟儿的乐园，是鱼虾蟹贝的家，更是我们家乡的“海岸卫士”。我爱家乡的红树林。1.短文共有________个自然段，主要介绍了家乡红树林的________、________和作用。（3分）2.为什么这种树林叫“红树林”？请在文中用“~~~~”画出相关句子。（2分）3.读第三自然段，涨潮时红树林里的小动物们在干什么？根据短文内容连一连。（3分）招潮蟹在树枝上站岗弹涂鱼躲进洞里白鹭在泥滩上蹦跳4.红树林的根系有什么作用？请用文中的一句话回答。（2分）________________________________________________________________5.为什么说红树林是“海岸卫士”？（3分）________________________________________________________________四、习作天地（25分）学习了本单元，我们感受到了天空、大地、海洋的奇妙与美丽。你的家乡云霄，也一定有你最喜爱的一处景物。它可能是巍峨的将军山，可能是古老的燕翼宫，可能是香甜的枇杷园，也可能是村头的那棵大榕树……请以“家乡的________”为题，写一篇作文。要求：把题目补充完整，围绕一个意思，抓住景物的特点写清楚，表达出你的喜爱之情。语句通顺，不少于250字。参考答案一、基础知识1.透明分裂圆润普通光芒迅速威武狐狸2.示例：幻想危险进攻模型幼小脸面功劳抚摸3.多种多样物产丰富汹涌澎湃造句示例：漳江入海口物产丰富，有各种鱼虾和贝类。4.近义词：奇特进攻反义词：前进特殊（或特别）5.（1）示例：夜晚，草丛里的昆虫在窃窃私语。（2）我们看到了地里各种颜色的水果。（3）示例：有软糯可口的烧窑鸡，有清香扑鼻的水晶饼，有鲜甜弹牙的巴浪鱼，还有热气腾腾的煎粿。二、课文回顾与积累1.（1）生命（2）肌肉攻击（3）萧红颜色形状（4）山色空蒙雨亦奇2.（1）×（2）√（3）×（4）√三、阅读理解（一）课内阅读1.海里的动物，各有各的活动方法。2.海参梭子鱼乌贼和章鱼贝类3.梭子鱼火车生动形象地写出了梭子鱼游动速度极快的特点。4.贝类巴在轮船底下，随着轮船移动而移动。（二）课外阅读1.5名称由来（