通辽市奈曼旗2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

通辽市奈曼旗2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（40分）1.读拼音，写词语，注意把字写得工整美观。（8分）-科尔沁草原上，mùtóng（）骑着马，吹着牧笛。远处的蒙古包里，飘出nǎichá（）的香气。阿爸说，要像雄鹰一样yǒnggǎn（），守护这片我们shúxī（）的土地。2.比一比，再组词。（6分）狼（）摸（）猎（）浪（）模（）借（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）（1）奈曼旗的怪柳，是一种非常（）的植物，能在沙地里顽强生长。A.坚固B.坚强C.坚定（2）蒙古族那达慕大会上，摔跤手们的表演真（）！A.精美B.精彩C.精致（3）听了草原英雄小姐妹的故事，我们都被（）了。A.感动B.感谢C.感觉4.照样子，把句子写具体。（6分）例：马儿奔跑。→骏马在辽阔的草原上飞快地奔跑。（1）歌声传来。→_____________________________________的歌声传来。（2）我们听故事。→我们__________地听阿爸讲__________的故事。5.根据本单元课文内容和积累填空。（8分）（1）《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们：___________________________________。（2）学了《漏》，我们知道老虎和贼都怕“漏”，其实“漏”指的是__________________。这个故事真有趣，我还能写出一个读过的民间故事名字：《______________》。（3）看到同学因为小事争吵，我想用一句谚语劝他们：“_____________，祸从口出。”6.句子练习。（6分）（1）用“不但……而且……”写一句话，夸夸我们奈曼旗。________________________________________________________________（2）修改病句。（共有两处错误）放学了，我穿好校服和书包，高兴地跑回家。________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）“请您放心，”裁缝说，“凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”（节选自《慢性子裁缝和急性子顾客》）1.从文中找出下列词语的近义词。（4分）漂亮——（）说明——（）2.裁缝说“不用接袖子”是因为（）（3分）A.他的手艺高超，有特别的方法。B.他根本还没有开始裁剪布料。C.他忘记了要接袖子这件事。3.读到画“____”的句子时，你猜想顾客心里会想些什么？请写下来。（4分）________________________________________________________________4.你喜欢文中的裁缝吗？为什么？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）草原上的“天气预报员”在咱们奈曼旗的草原上，有一种草，老牧民都叫它“天气预报草”，它的学名其实叫“含羞草”。这种草的叶子碧绿碧绿的，像羽毛一样整齐地排列着。平时，它的叶子是张开的。可是，只要你用手轻轻碰一下，它的叶子就会立刻合拢，叶柄也低低地垂下来，好像害羞的小姑娘。更有趣的是，它还能预报天气呢！晴朗的白天，它的叶子精神十足地张开。如果突然碰到它，叶子很快合拢，但一会儿又悄悄张开，这说明天气会继续晴朗。如果在晴朗的天气里，你碰它一下，它的叶子合拢得很慢，下垂得也慢，甚至稍停一会儿又重新张开，这往往预示着不久要下雨。要是下雨天，你碰它，它的叶子合拢得快，张开得却慢，那就说明雨还要下一阵子呢。牧民们出门前，有时会去看看它，好知道要不要带雨具。这真是大自然送给草原的一份奇妙礼物！1.短文中“天气预报草”的学名是_____________。它能预报_____________。（4分）2.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）含羞草的叶子无论在什么情况下都是张开的。（）（2）牧民们通过观察含羞草叶子的变化，来判断天气情况。（）3.短文是怎样把含羞草能预报天气写清楚的？请根据第三自然段的内容填一填。（6分）天气情况|碰叶子后的反应|预示什么||（）的白天|叶子合拢快，张开也快|天气（）（）的天气|叶子合拢慢，张开快|不久要（）下雨天|叶子合拢快，张开（）|雨还要下一阵4.为什么说含羞草是“大自然送给草原的一份奇妙礼物”？（2分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）“想象”是这个单元学习的一大法宝。请你从下面两个题目中任选一个，展开想象，写一篇习作。注意把内容写清楚，语句写通顺，不少于200字。文中不要出现真实的校名和姓名。题目一：假如我是奈曼旗的一棵怪柳提示：生长在风沙中的奈曼旗怪柳，姿态万千，生命力顽强。如果你是这样一棵怪柳，你会看到什么、听到什么、经历什么？有什么愿望？题目二：故事新编《漏》之后提示：老虎和贼被“漏”吓跑后，真的“漏”——那头小毛驴，后来怎么样了？老虎和贼后来知道真相了吗？又会发生什么有趣的故事呢？请你接着编下去。参考答案一、基础积累与运用1.牧童奶茶勇敢熟悉2.示例：狼群海浪；抚摸模型；猎人借书3.（1）B（2）B（3）A4.示例：（1）悠扬的草原上（2）认真草原英雄5.（1）做事不能太快也不能太慢，要恰到好处。（意思对即可）（2）驴圈屋顶漏雨示例：阿凡提的故事（3）病从口入6.（1）示例：我们奈曼旗不但有美丽的科尔沁草原，而且有勤劳善良的各族人民。（2）放学了，我背好书包，高兴地跑回家。（“穿好校服和”删除或修改）二、阅读理解（一）课内阅读1.漂亮——（美丽）说明——（解释）2.B3.示例：天哪！等了这么久，他居然连料都还没开始裁！我的新衣服什么时候才能做好啊？（符合惊讶、恼怒的心情即可）4.示例1：不喜欢。因为他做事太慢了，答应别人的事迟迟不开始做，耽误别人的时间。示例2：有点喜欢。他虽然慢，但一直记着顾客的要求，最后还提