洛阳市廛河回族区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

洛阳市廛河回族区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）dùjì()（2）zhuìluò()（3）móquáncāzhǎng()（4）yǎngzūnchǔyōu()（5）cíxiáng()（6）fùyōng()（7）yǐnjiàn()（8）juànliàn()2.选择加点字的正确读音，用“√”标出。（4分）威吓（xiàhè）绷带（bēngběng）哗笑（huāhuá）撩乱（liáoliāo）血泊（pōbó）镌刻（juānjùn）踌躇（chúzhù）桅杆（wéiwěi）3.比一比，再组词。（6分）【浆()奖()】【钮()扭()】【秽()岁()】【袱()伏()】【陷()馅()】【译()泽()】4.将下列词语补充完整，并按要求填空。（8分）（）（）自得（）（）见血手（）眼（）养（）处（）出（）划（）（）头（）气（1）形容医生医术高明的词语是：____________。（2）来到洛阳的龙门石窟，看到卢舍那大佛那____________的神态，游客们都赞叹不已。5.句子万花筒。（9分）（1）深夜，真的太安静了。（改为夸张句）_________________________________________________________________（2）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”（改为转述句）_________________________________________________________________（3）我们从小要养成认真思考。（修改病句）_________________________________________________________________（4）照样子，仿写句子。例：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。洛阳牡丹花开得真鲜艳，_____________________________________________________。二、积累与展示（20分）1.诗文大观园。（10分）（1）童孙未解供耕织，___________________。（2）___________________，彩丝穿取当银钲。（3）羌笛何须怨杨柳，___________________。（4）《村晚》中描绘牧童悠闲自在的诗句是：___________________，___________________。（5）《从军行》中表现将士们戍边决心的诗句是：___________________，___________________。（6）老师常用“___________________，___________________”来教育我们要有同情心，推己及人。2.文学常识与运用。（6分）（1）《水浒传》的作者是___________，《红楼梦》的原作者是___________。（2）汉字字体的演变主要经历了：甲骨文、________、篆书、________、楷书等阶段。（3）如果你要向一位来洛阳旅游的外国朋友介绍我们廛河回族区的特色美食，如“清真水席”“牡丹燕菜”，你会怎样有礼貌、有条理地介绍？请写下来。__________________________________________________________________________________________________________________________________3.口语交际。（4分）学校要举办“我是家乡小导游”活动，请你为家乡洛阳的一处景点（如龙门石窟、白马寺、关林等）写一段简短的导游词开头，以吸引游客。__________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读与理解（20分）（一）课内阅读（8分）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。1.这段话选自课文《________》，作者是________。（2分）2.用“____”画出描写刷子李刷墙动作的句子，从中可以感受到他________的特点。（3分）3.文中画“﹏﹏”的句子运用了________的修辞手法，生动地写出了________。（3分）（二）课外阅读（12分）牡丹魂我的家乡在洛阳，这里的人们对牡丹总怀着一份特别的深情。春末夏初，是洛阳城最热闹的时节。王城公园、中国国花园里，游人如织。姚黄、魏紫、豆绿、赵粉……各色牡丹争奇斗艳，富丽堂皇。但洛阳人爱的，不仅仅是它的国色天香。曾听爷爷讲过一个故事。说是唐朝武则天女皇寒冬时节下令百花齐放，唯独牡丹不从，被贬至洛阳。谁知牡丹一到洛阳，便昂首怒放，开得更加绚烂。武则天闻听大怒，下令火烧牡丹。没想到，牡丹枝干虽被烧焦，但到了第二年春天，却开出了更加艳丽的花朵，从此便有了“焦骨牡丹”的称号。这故事未必是真，却道出了洛阳人心中牡丹的品格：不畏强权，坚韧不屈。这不正像我们的城市吗？洛阳，十三朝古都，历经多少战火与兴衰，却总能从废墟中重生，一次次绽放出新的光彩。龙门石窟的佛像静默千年，洛河的水流淌不息，而生活在这里的人们，也总带着一种从容和底气。就像牡丹，花期虽短，绽放时却倾尽所有，热烈而纯粹；凋谢时也干脆利落，绝不拖泥带水，等待来年再次惊艳世人。我爱牡丹，爱它的美，更爱它那深植于泥土的魂——那是历经风霜而不改其志的坚守，是这片古老土地上生生不息的力量。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）争奇斗艳：_______________________________________________________生生不息：_______________________________________________________2.短文主要写了洛阳牡丹的哪两个方面？（2分）_________________________________________________________________3.文中画线部分引用的“焦骨牡丹”传说，有什么作用？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4.为什么作者说“洛阳人爱的，不仅仅是它的国色天香”？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文题目“牡丹魂”中的“魂”指的是什么？请结合短文内容谈谈你的理解。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（25分）从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的习作。题目一：家乡的“味道”提示：味道，可以是舌尖上的滋味，如一碗热气腾腾的羊肉汤、一块香甜的牡丹饼；也可以是某种气氛、某种感觉，如老城街巷里宁静的“味道”、瀍河两岸民族团结和睦的“味道”……请通过具体的事例，写出属于我们洛阳、我们廛河回族区独特的“味道”，写出你的真情实感。题目二：他（她）是这样一个人提示：我们身边有形形色色的人。请你选择一个人写一写，运用本学期学过的描写人物的方法（如动作、语言、神态描写等），通过一两件具体的事，表现出他（她）突出的特点，比如“热心肠”“智多星”“倔脾气”等。题目可以自拟。参考答案一、基础知识与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）妒忌坠落摩拳擦掌养尊处优慈祥附庸引荐眷恋2.（4分，每空0.5分）hèbēnghuáliáopōjuānchúwéi3.（6分，每空0.5分）示例：豆浆奖励/钮扣扭动/污秽岁月/包袱埋伏/陷阱馅饼/翻译沼泽4.（8分，补充成语每空0.5分，填空每空1分）怡然一针疾快尊优谋划垂丧（1）手疾眼快（2）养尊处优/怡然自得5.（9分，第1-3题每题2分，第4题3分）（1）示例：深夜，真的太安静了，连针掉在地上的声音都能听见。（2）武松道，这可奇怪了！店家如何不肯卖酒给他吃。（3）我们从小要养成认真思考（的习惯/的好习惯）。或：我们从小要学会认真思考。（4）示例：就像一片片华丽的锦缎铺展在大地上。二、积累与展示（20分）1.（10分，每空1分，错别字扣0.5分）（1）也傍桑阴学种瓜（2）稚子金盆脱晓冰（3）春风不度玉门关（4）牧童归去横牛背短笛无腔信口吹（5）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还（6）恻隐之心仁之端也2.（6分，第1、2题每空1分，第3题2分）（1）施耐庵曹雪芹（2）金文隶书（3）示例：您好！欢迎来到洛阳。在我们廛河回族区，您可以品尝到非常有特色的“清真水席”，它是一道道汤菜组成的宴席，味道鲜美，独具风味。还有“牡丹燕菜”，是用萝卜丝做成牡丹花的形状，寓意吉祥，是洛阳的名菜。希望您能喜欢！3.（4分）示例：尊敬的各位游客，大家好！欢迎来到“千年帝都，牡丹花城”——洛阳！现在我们即将参观的是中国石刻艺术的最高峰——龙门石窟。请各位跟随我的脚步，让我们一起穿越时空，去聆听伊河两岸那一尊尊佛像诉说的千年故事……三、阅读与理解（20分）（一）课内阅读（8分）1.（2分）刷子李冯骥才2.（3分）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音技艺高超/动作娴熟优美（意思对即可）3.（3分）比喻刷过去的墙面非常平整、洁白（意思对即可）（二）课外阅读（12分）1.（2分）争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，一比高下。生生不息：不断地生长、繁殖，生命力旺盛。2.（2分）一是牡丹的外在之美（国色天香），二是牡丹的内在品格/精神（不畏强权、坚韧不屈）。（意思对即可）3.（3分）①解释了牡丹与洛阳的渊源；②生动形象地揭示了牡丹“不畏强权，坚韧不屈”的品格；③增强