吉林市永吉县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

吉林市永吉县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)夜晚，仰望永吉县上空的繁星，感觉世界无比cànlàn（）。(2)松花江的冰面在春天渐渐rónɡhuà（），流水声格外qīnɡcuì（）。(3)我们要善于发现生活中的měimiào（）事物。(4)他xùnsù（）跑向长白山脚下的村庄。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）(1)这片黑黝黝（yōuyǒu）的土地是家乡的宝藏（zànɡcánɡ）。(2)参（cāncēn）加冬捕节的人们，好奇地打量（liánɡliànɡ）着刚出水的鱼儿。(3)他把模（mómú）型削（xiāoxuē）得十分光滑。(4)这块玛瑙（nǎolǎo）的颜（yányánɡ）色真特别。3.比一比，再组词。（6分）幻（）蜡（）诱（）幼（）猎（）透（）险（）官（）推（）脸（）管（）堆（）4.词语积累与运用。（9分）(1)将下列词语补充完整。（3分）多种（）（）物产（）（）景色（）（）(2)选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①宁静②平静③沉静a.清晨的松花湖湖面十分（），像一面镜子。b.听了老师的话，他（）下来，开始认真思考。①闪耀②闪烁c.夜晚，江边的灯光与天上的繁星互相（），美不胜收。d.这片黑土地（）着希望的光芒。(3)仿照例子写词语。（2分）例：葡萄灰（描写颜色的词语）____________、____________5.句子练习。（8分）(1)池水很清。（改为比喻句）________________________________________________________(2)海底的动物常常在窃窃私语。（用同样的修辞手法写一句话）北风掠过林海，________________________________________。(3)用“有的……有的……还有的……”写一写永吉县广场上人们活动的情景。________________________________________________________________________________________________________________(4)姐姐说：“我明天要去吉林市参观陨石博物馆。”（改为转述句）________________________________________________________二、课文回顾与理解（15分）6.根据课文内容填空。（11分）(1)《我们奇妙的世界》一文从________和________两方面展现了世界的奇妙，告诉我们只要________________________，就能发现美。(2)《海底世界》描写了海底的________、________、________和矿藏，让我们感受到了海底的________。(3)《火烧云》的作者是________，课文主要写了火烧云________和________的变化，颜色变化多端，形状瞬息万变。(4)春回大地，冰雪消融，这让我想起了一句天气谚语：“________________________，________________________。”7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）(1)《海底世界》一文中，“海底的动物常常在窃窃私语”是比喻句。（）(2)“一会儿，天空出现一匹马”和“忽然又来了一个大狮子”都是写火烧云的形状变化。（）(3)“县、差、芒、型”都是上下结构的字。（）(4)“你可知道，大海深处是怎样的吗？”是一个疑问句。（）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。8.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）9.找出文中描写火烧云颜色的词语，写在下面的横线上。（至少写四个）（4分）________、________、________、________10.请你发挥想象，仿照文中的词语，再写出两个描写颜色的词语：________、________。（2分）（二）课外阅读（12分）家乡的雾凇我的家乡在美丽的吉林。冬天来临的时候，松花江畔的雾凇（sōnɡ）奇观便吸引了无数游人。清晨，江面上弥漫着阵阵雾气。两岸的树枝上，挂满了晶莹剔透的冰晶，远远望去，就像千树万树梨花开。柳树成了毛茸茸的银条，松树成了蓬松松的雪球。阳光一照，它们闪烁着迷人的光芒，像宝石，又像星星。雾凇的形成很特别。由于上游丰满水电站的水流下来，水温高于零度，使得江面在寒冷的冬季也不封冻。水汽不断蒸发，遇到岸边的冷树枝，便迅速凝结成霜，层层叠叠，形成了这玉树琼花的奇景。这就是我们家乡引以为傲的自然瑰宝——雾凇。它洁白、纯净，把北国的冬天装扮得如梦如幻。11.在文中找出下列词语的近义词。（2分）漂亮——（）宝贵——（）12.雾凇主要出现在家乡的________（地点）。（2分）13.用“”画出文中一个比喻句。这句话把________比作________。（3分）14.根据短文内容，简要说说雾凇是怎么形成的。（3分）________________________________________________________________15.短文表达了作者对家乡雾凇的________之情。（2分）四、口语交际与习作（30分）16.口语交际。（5分）你的同桌小明觉得写观察日记很麻烦，不愿意坚持。请你结合本单元学到的知识，劝说他把这个好习惯坚持下去。注意语气要委婉。________________________________________________________________________________________________________________________________17.习作。（25分）我们的家乡吉林，有许多独特的物产或景色，如：长白山的人参、松花江的鲤鱼、朝鲜族的辣白菜、四季分明的美景……请你选择一种自己最熟悉或最喜欢的，围绕“家乡的________”写一篇习作。要求：1.把题目补充完整；2.写清楚它的特点，可以从样子、颜色、味道、形成（或制作）过程、你的感受等方面来写；3.语句通顺，内容具体，表达出对家乡的喜爱；4.不少于250字。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.(1)灿烂(2)融化清脆(3)美妙(4)迅速2.(1)yǒuzàng(2)cānliang(3)móxiāo(4)nǎoyán3.略（组词正确即可）4.(1)多样丰富奇异/优美(2)a.②b.③c.②d.①(3)示例：茄子紫、苹果绿、柠檬黄、雪白等。5.(1)示例：池水清得像一块透明的玻璃。(2)示例：在吼叫/在呼啸。(3)示例：永吉县广场上真热闹，有的在跳欢快的秧歌舞，有的在抽冰猴，还有的围在一起看热闹。(4)姐姐说，她明天要去吉林市参观陨石博物馆。二、课文回顾与理解（15分）6.(1)天空大地仔细观察、寻找(2)光线声音动物景色奇异、物产丰富(3)萧红颜色形状(4)示例：落花有（或“化为”）情春水暖，冰消雪融见青山。（符合春季特征的气象谚语即可）7.(1)×(2)√(3)×（“差”是半包围）(4)√三、阅读理解（20分）（一）8.这地方的火烧云变化极多。9.红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫（任写四个即可）。10.示例：枣红、天蓝。（二）11.迷人/美丽瑰宝12.松花江畔/两岸13.示例：“两岸的树枝上……就像千树万树梨花开。”把“挂满冰晶的树枝”比作“开满梨花的树”。（或“柳树成了……雪球。”“阳光一照……又像星星。”）14.丰满水电站流出的水温较高，使江面不封冻，水汽蒸发，遇到寒冷的树枝凝结成霜，层层堆积形成。15.喜爱和自豪四、口语交际