南宁市武鸣县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

南宁市武鸣县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）我们的家乡武鸣，春天里luǒlù（）的山野一片cuìsèyùliú（）。（2）壮家阿哥在“三月三”歌圩上xiánjiē（）对歌，声音hóngliàng（）动人。（3）面对困难，我们要有juébùfàngqì（）的yìlì（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.提供（gōng）威吓（xià）B.哗笑（huá）薄弱（bó）C.监生（jiān）颧骨（quán）D.撩乱（liáo）妒忌（jì）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.灵水湖的湖水清澈见底，游鱼碎石，历历在目。B.这位壮族老奶奶能说一口字正腔圆的武鸣官话。C.大明山的雾来得快，去得也快，真是神机妙算。D.壮锦工艺复杂，织娘们需要一丝不苟地工作。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过参加“书香武鸣”活动，使同学们的阅读兴趣提高了。B.武鸣是“中国壮乡”，大约90%左右的人口是壮族。C.我们要学习他刻苦钻研、认真努力。D.骆越文化的传承与发展，需要我们共同努力。3.根据课文内容及积累填空。（11分）（1）童年在每个人心中都是独特的。《祖父的园子》里，“我”跟着祖父________，________，其实是________，________。”那是自由的童年。《古诗三首》中，“童孙未解供耕织，________________。”那是勤劳的童年。（4分）（2）家国情怀流淌在诗词里。王昌龄用“________________，不破楼兰终不还”表明决心；陆游临终前嘱托“王师北定中原日，________________”；杜甫听闻捷报后，“________________，漫卷诗书喜欲狂”。（3分）（3）《自相矛盾》中，面对“________________，________________？”的诘问，楚人“弗能应也”，告诉我们________________的道理。（用课文原句填空）（4分）4.按要求写句子。（6分）（1）仿写句子：武鸣的夏天是热情的，灵水湖里荡漾着欢声笑语；武鸣的秋天是丰硕的，果园里飘荡着沃柑的香甜；武鸣的冬天是________________，________________。（2分）（2）用具体的情景表现出“人山人海”的意思。（2分）例：焦急地等人——他踮起脚，伸长脖子，向路口张望，嘴里不停地念叨：“怎么还没来？”人山人海——________________________________________________________（3）修改下面一段话。（共2处错误，2分）五色糯米饭是壮乡“三月三”的特色美食。它不仅色彩斑斓，所以寓意吉祥。制作时，采用枫叶、黄姜等植物染色，散发出浓浓的清香。5.综合性学习。（4分）武鸣区正在创建“广西全域旅游示范区”，请你为家乡的一处景点（如伊岭岩、大明山、花花大世界等）设计一句简洁生动的宣传语，并说明设计理由。景点：________________宣传语：________________________________设计理由：________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《草船借箭》节选有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。6.联系上下文，周瑜“很高兴”的原因是（）（2分）A.诸葛亮答应造箭，解决了军中缺箭的难题。B.诸葛亮立下军令状，他自以为可以让诸葛亮受到惩罚。C.诸葛亮只要三天就能造好箭，速度很快。7.文中画“____”的句子，诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑”，他的真实想法是什么？这句话体现了诸葛亮怎样的特点？（4分）8.结合全文，诸葛亮在答应造箭时，已经想好了什么计策？请简要概括。（3分）9.除了诸葛亮，《三国演义》中还有许多性格鲜明的人物，请写出一个你喜欢或印象深刻的人物，并简述一个与他相关的故事。（3分）人物：________故事：________________________（二）课外阅读（18分）壮乡“歌海”①“如今广西成歌海，都是三姐亲口传。”在武鸣，山歌唱不尽，山歌是流淌在壮家人血液里的文化基因。②壮家人爱唱歌，赶圩唱歌，过节唱歌，劳动唱歌，甚至见面打招呼也能用山歌互答。最为隆重的，莫过于每年农历“三月三”的歌圩。清晨，男女老少身着鲜艳的壮族服饰，从四面八方涌向歌场。歌场上，人如潮，歌如海。有集体对唱的“盘歌”，你问我答，考问智慧与机敏；也有男女青年的“情歌对唱”，歌声婉转，传递着爱慕与情意。老歌师们则唱着古老的“嘹歌”，歌声苍劲悠远，仿佛在诉说着骆越千年的历史。③山歌的内容包罗万象。有歌唱美丽山水、幸福生活的：“灵水清清映蓝天，大明山上百花鲜；党的政策春风暖，壮乡日子比蜜甜。”有传授生产生活经验的：“四月耕田忙又忙，精耕细作粮满仓；种田要知时节令，勤劳人家谷满仓。”还有反映历史传说、道德训诫的。山歌，是壮家人的“百科全书”，是生活的一部分，更是精神的寄托。④学唱山歌，并非易事。首先要学好壮话，山歌的韵律与壮话的声调息息相关。其次要掌握比喻、双关、排比等“赋比兴”手法。比如，用“芭蕉结果一条心”比喻团结，用“燕子含泥为做窝”比喻勤劳。聪明的歌手往往能即兴编唱，见到什么唱什么，想到什么唱什么，这需要敏捷的思维和深厚的积累。⑤随着时代发展，山歌也在不断创新。出现了歌颂新农村建设、移风易俗的新内容，山歌还走进了校园，成为乡土教材。然而，如何让更多的年轻人真心喜欢并传唱山歌，仍是需要思考的课题。因为，这不仅仅是在传承一种艺术形式，更是在守护我们壮乡文化的根脉。10.联系上下文，理解词语的意思。（4分）包罗万象：________________________________________________________即兴：________________________________________________________11.短文从哪几个方面介绍了壮乡山歌？请简要概括。（4分）12.阅读第②段，概括“三月三”歌圩的特点。（3分）13.第③段画线句子运用了______的修辞手法，这样写的好处是________________________。（3分）14.结合短文内容和你对家乡文化的了解，谈谈你认为可以怎样让山歌更好地传承下去。（至少写出两点）（4分）三、习作表达（35分）题目一：家乡的______节在武鸣，我们有许多独具特色的节日，如热闹的“三月三”歌圩、飘香的“四月八”糯米饭节、团圆的“六月六”丰收节……选择一个你熟悉或感兴趣的家乡节日，把题目补充完整，写一篇作文。写清楚节日中的风俗习惯或令你印象深刻的活动场景，表达你的真情实感。题目二：我变成了______假如有一天，你突然变成了家乡的某一样事物（比如：大明山上的一棵树、灵水湖中的一滴水、武鸣街头的一个路灯、壮锦上的一根丝线……），会发生什么有趣或感人的故事呢？请展开想象，把题目补充完整，写一篇想象作文。要求：1.从以上两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的作文。2.内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。3.文中不要出现真实的人名、校名。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）裸露翠色欲流衔接洪亮决不放弃毅力2.（6分，每题2分）（1）B（2）C（3）D3.（11分）（1）栽花拔草瞎闹乱钩也傍桑阴学种瓜（每空1分）（2）黄沙百战穿金甲家祭无忘告乃翁却看妻子愁何在（每空1分）（3）以子之矛陷子之盾，何如？说话做事要前后一致，实事求是（或“不要自相矛盾”）（前两空各1分，后一空2分）4.（6分）（1）示例：温暖的大明山上沐浴着和煦的阳光（2分，合理即可）（2）示例：歌圩场上，密密麻麻的人群摩肩接踵，歌声、笑声、谈话声汇成一片，放眼望去，到处都是攒动的人头。（2分，能表现情景即可）（3）修改：将“所以”改为“而且”；在“浓浓”前加“一股”或“一种”。（每处1分，共2分）5.（4分）示例：景点：伊岭岩宣传语：地下宫殿，岩溶奇观，壮乡伊岭欢迎您！设计理由：突出伊岭岩作为喀斯特溶洞景观奇特如宫殿的特点，语言简洁，具有号召力。（景点1分，宣传语1分，理由2分，合理即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）6.（2分）B7.（4分）真实想法：他早已成竹在胸，有把握在三天内“造”好十万支箭。（2分）特点：体现了他从容镇定、自信满满的特点。（2分）8.（3分）利用大雾天气，用草船佯攻曹军水寨，利用曹操多疑的性格，让曹军放箭，从而从曹军那里“借”得十万支箭。（意思对即可）9.（3分）示例：人物：关羽故事：温酒斩华雄（或“过五关斩六将”“单刀赴会”等，人物1分，故事名称2分）（二）课外阅读（18分）10.（4分）包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。（山歌内容无所不包，非常丰富。）即兴：根据当时的兴致（或感受）而做，事先没有准备。（歌手当场编唱山歌。）（每词2分，意思对即可）11.（4分）①壮家人爱唱山歌，有“三月三”歌圩等习俗；②山歌内容丰富（是“百科全书”）；③学唱山歌需要掌握语言和技巧；④山歌在新时代不断创新与发展。（每点1分）12.（3分）参与人数多（隆重），形式多样（有盘歌、情歌对唱、嘹歌等），场面热闹（人如潮，歌如海）。（每点1分）13.（3分）比喻（1分）