商丘市永城市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

商丘市永城市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。(8分)tànsuǒ（）jīngzhàn（）límíng（）xiōngyǒng（）gēngyún（）wúxiàn（）chuándì（）pínghéng（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)提供（gōnggòng）间隔（jiānjiàn）传记（chuánzhuàn）勉强（qiángqiǎng）3.将下列成语补充完整，并选择一个写一句话。(6分)恍然大（）（）趣横生（）名思义（）（）有味（）（）不倦4.按要求写句子。(6分)（1）汉高祖刘邦在芒砀山斩蛇起义的故事，我们永城人家喻户晓。（改为反问句）（2）知识的海洋是无边无际的。（缩句）（3）用“不仅……而且……”写一个赞美永城发展变化的句子。5.根据课文内容与积累填空。(11分)（1）古人谈读书：心到最急。________________，________________？（2）《四季之美》中，作者认为秋天最美是________。成群结队的大雁，________________，更是叫人感动。（3）永城被称为“汉兴之地”，拥有丰富的汉文化资源。这让我们联想到本单元所学的关于历史与传承的道理：_______________________________________________。（4）请写出一句与“珍惜时间”有关的格言或诗句：_______________________________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《我的“长生果”》片段，回答问题。……像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。1.片段中，作者把少年时代的读书生活比作了什么？用“____”画出来。这样写的好处是什么？（4分）2.作者为什么说图书馆的书“像磁石一样吸引着我”？这说明了什么？（4分）3.养成了做笔记的习惯，给作者带来了哪些好处？（3分）4.结合永城本地实际，你觉得我们身边的哪些场所（如：永城市图书馆、乡镇文化站、农家书屋等）也像“磁石”一样，能为我们提供丰富的精神食粮？（4分）（二）课外阅读（15分）阅读短文，完成练习。家乡的“活化石”——古枣树在永城市演集镇的一些村落里，生长着许多古老的枣树。其中最年长的一棵，据说已有四百多岁了，要两三个人才能合抱过来。它虽然树干中空，树皮斑驳，但每到春天，依旧会抽出新绿，夏日开出米黄色的小花，秋天则挂满红彤彤的枣子。老人们常说，这些古枣树是家乡的“活历史”。它们见证了明朝的移民迁徙，经历了战火的洗礼，也陪伴着一代代永城人从贫穷走向富裕。以前，红枣是孩子们珍贵的零食，也是农户换钱的指望。如今，生活好了，但每到打枣时节，村里依然热闹非凡。年轻人用长竹竿敲打枝头，老人们在地上细心捡拾，孩子们欢笑着跑来跑去。打下来的枣，一部分分享给邻里亲朋，一部分晒成干枣，成了游子心中最深的乡愁。为了保护这些古树，政府给它们挂上了保护牌，村民们也自觉爱护，不再折枝砍干。古枣树，就像一位位沉默而智慧的老者，扎根在永城的土地上，向我们诉说着过往，也守望着未来。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）斑驳：_________________________________________________乡愁：_________________________________________________2.为什么老人们说古枣树是家乡的“活历史”？（3分）3.短文通过哪两个时期的对比，写出了人们与枣树关系的变化？这种变化体现了什么？（4分）4.在你的家乡永城，还有哪些古树、古建筑或传统习俗可以被称作“活历史”？请简要举例说明，并谈谈我们应该如何保护它们。（4分）三、语言综合运用（5分）永城市正在创建“全国文明城市”，作为小市民，我们也可以贡献力量。请你针对“倡导全民阅读，建设书香永城”这一主题，设计一条简洁、有力的宣传标语。（要求：不超过20字）四、习作（30分）题目（二选一）：1.题目：我最喜欢的一本书提示：在你的成长过程中，一定有一本书给你留下了深刻的印象。它可能来自课本推荐，也可能来自永城图书馆或学校的图书角。请写出这本书的书名、主要内容，以及它带给你的收获、感动或思考。语句通顺，感情真实，不少于400字。2.题目：家乡的______节提示：永城有丰富多彩的节庆活动，如芒砀山汉文化节、庙会、春节、中秋节等。选择一个你熟悉的、有永城特色的节日，把题目补充完整，写一篇作文。要写出节日的特色活动、热闹场面以及你的亲身感受。语句通顺，内容具体，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.探索精湛黎明汹涌耕耘无限传递平衡（每词1分）2.gōngjiànzhuànqiǎng（每空1分）3.悟妙顾津津孜孜（每空0.5分，共3分）造句略（3分）4.（1）汉高祖刘邦在芒砀山斩蛇起义的故事，难道不是我们永城人家喻户晓的吗？（2）海洋是无边无际的。（3）示例：永城不仅城市建设日新月异，而且文化底蕴也越来越深厚。（每题2分）5.（1）心既到矣眼口岂不到乎（2）黄昏在高空中比翼而飞（3）示例：我们要了解历史，珍惜并传承优秀的传统文化。（4）示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（或：少壮不努力，老大徒伤悲。）（第（1）（2）每空1分，第（3）（4）每题2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.比作“一幅流光溢彩的画页”和“一阕跳跃着欢快音符的乐章”。（2分）好处：生动形象地写出了少年时代读书生活的美好与快乐，充满了色彩感和音乐感，表达了作者对那段时光的深深怀念和愉悦之情。（2分，意思对即可）2.因为图书馆里有丰富的、古今中外的大部头小说，让“我”非常入迷，渴望去阅读。（2分）这说明了作者对书籍、对知识有着强烈的热爱和渴求。（2分，意思对即可）3.锻炼了记忆力，增强了理解力。（3分）4.示例：永城市图书馆、各乡镇的文化站、社区的农家书屋、学校的图书角等。（写出两个合理场所即可，每点2分）（二）课外阅读（15分）1.斑驳：指古枣树的树皮颜色杂乱，脱落，显得老旧。乡愁：远离家乡的人对故乡的思念之情。（每词2分，意思对即可）2.因为它们生长了数百年，见证了明朝移民、历史战火和当地人民生活的变迁。（3分，意思对即可）3.过去：红枣是珍贵的零食和换钱的指望。（1分）现在：生活好了，打枣成了分享快乐、寄托乡愁的活动。（1分）这种变化体现了家乡人民生活水平的显著提高，以及物质满足后对精神情感和文化传承的更加重视。（2分，意思对即可）4.示例：芒砀山的汉梁王陵墓群、崇法