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文档简介
商洛地区山阳县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识积累与运用(40分)1.读拼音,写词语。(8分)yōulǜtānwánzītàikuìjiù()()()()mǐnjiépìrúgōngyǎngtǎoyàn()()()()2.给下列加点的多音字选择正确的读音,打“√”。(4分)(1)在漫川关古镇,我们看到屏(píngbǐng)风一样的山峦和屏(píngbǐng)息凝视的游人。(2)丰阳塔下的荷塘,荷花在挨(āiái)挨挤挤的荷叶中盛开,从不叫苦叫累说挨(āiái)饿。3.比一比,再组词。(6分)戒()掘()慌()诫()倔()荒()4.将下列词语补充完整,并选择其中一个词语,结合山阳本地的一处景观或特产写一句话。(8分)左()右()从容()()()长()去不胜()()我选择的词语是:____________造句:__________________________________________________________________5.按要求写句子。(8分)(1)用“犹如”写一个比喻句,描写天竺山或月亮洞的景色。__________________________________________________________________(2)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(仿写句子,写出一种小动物的特点)我家的小狗特别活泼:________________________________________________________________________________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。(6分)(1)《宝葫芦的秘密》告诉我们,_______________________________________________。(2)诗歌中饱含着丰富的情感。正如《繁星》中所写,“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;________________________,________________________。”二、阅读理解与感悟(30分)(一)课内阅读。(15分)《巨人的花园》片段春天来了,乡下到处开着小花,到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里,仍旧是冬天的景象。……小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹;桃树也忘了开花;偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来,可是一看见那块布告牌,就马上缩回到地里睡觉去了。……“我有许多美丽的花,”他说,“但孩子们却是最美丽的花。”1.从文中找出下列词语的近义词。(3分)足迹——()仍然——()偶然——()2.为什么小鸟不肯在巨人的花园里唱歌,桃树也忘了开花?(3分)__________________________________________________________________3.巨人最后说“孩子们却是最美丽的花”,你是如何理解这句话的?(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合你的生活或我们的校园、社区,你觉得怎样才能让我们的环境充满欢笑与生机?(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。(15分)故乡的丹江水我的故乡在陕南,屋后不远便是绵绵的秦岭,门前流淌着清凌凌的丹江水。春天的丹江水是活泼的。岸边的柳树抽出嫩芽,山桃花开得粉嘟嘟的,倒映在江水里,江水也仿佛染上了一层淡淡的胭脂。我们这些孩子喜欢在浅滩处捡石子,那石子被水冲刷得圆润光滑,有的洁白如雪,有的带着红褐色的花纹。夏天的丹江水是我们的乐园。大人们在江边石头上捶洗衣服,棒槌声“啪啪”地响。我们则光着脚丫,在没过脚踝的浅水里追逐、打水仗,或者翻开石头捉小螃蟹。江水凉丝丝的,赶走了所有的暑热。秋天的丹江水沉静了。岸边的稻谷金黄,山上的树叶五彩斑斓,都静静地映在江面上,像一幅流动的油画。江水变得更深邃,缓缓地向东流去,仿佛在思考着什么。冬天的丹江水也不寂寞。水落了,露出更大片的鹅卵石滩。水汽在寒冷的早晨凝成一片薄雾,笼罩在江面上,宛如仙境。江水依然清澈见底,默默地滋养着两岸的土地。无论我走到哪里,梦中总是回响着丹江水哗啦啦的歌声。那是我心中永远流淌着的乡音。1.短文是按照________顺序来描写丹江水的不同特点的。(2分)2.根据短文内容连线。(4分)春天的丹江水沉静,像流动的油画夏天的丹江水活泼,染着胭脂秋天的丹江水也不寂寞,宛如仙境冬天的丹江水是乐园,凉丝丝的3.品读句子,回答问题。(4分)“我们则光着脚丫,在没过脚踝的浅水里追逐、打水仗,或者翻开石头捉小螃蟹。”这句话通过描写孩子们的__________,展现了夏天丹江水带来的__________。4.短文表达了作者怎样的思想感情?你是从哪些地方体会到的?(至少写出两处)(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际(5分)山阳县准备举办“我家乡的宝藏”小小推介会,请你从家乡的美食(如羊肉泡馍、神仙凉粉)、特产(如九眼莲、核桃)、或景点(如天竺山、漫川古镇)中选择一样,用几句话向大家热情地推介一下,要说出它的特点或吸引人的地方。我推介的是:________________推介语:____________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地(25分)题目:我和_________的故事提示与要求:在横线上填写一种动物或植物,比如“我家的小黄狗”、“阳台的绿萝”、“外婆家的老槐树”等等。围绕你们之间发生的一件或几件具体的事情来写,写出真情实感。注意语句通顺,内容具体,不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用(40分)1.忧虑贪玩姿态愧疚敏捷譬如供养讨厌(每词1分)2.(1)píngbǐng(2)āiái(每空1分)3.示例:戒(戒心)诫(告诫);掘(挖掘)倔(倔强);慌(慌张)荒(荒凉)(每空1分,合理即可)4.左顾右盼从容不迫扬长而去不胜其烦(每词1分)造句略。(2分,句子通顺,合理运用词语并体现本地特色即可。)5.略。(每句4分,第一句比喻恰当,体现本地景观特点;第二句仿写成功,能抓住特点。)6.(1)幸福要靠自己的努力来创造(意思对即可)(2分)(2)心中的风雨来了我只躲到你的怀里(每空2分)二、阅读理解与感悟(30分)(一)课内阅读(15分)1.踪迹仍旧偶尔(每空1分)2.因为巨人的花园里没有孩子们的踪迹,花园里是冬天的景象,没有生机。(意思对即可,3分)3.示例:这句话是说孩子们天真、活泼、充满生命力,他们的欢笑和身影能给花园(或世界)带来最美的春天和真正的美丽。巨人明白了分享与爱的重要性。(意思对即可,4分)4.略。(5分,观点积极,联系实际,表达清晰即可。)(二)课外阅读(15分)1.时间(或季节)(2分)2.春天的丹江水——活泼,染着胭脂;夏天的丹江水——是乐园,凉丝丝的;秋天的丹江水——沉静,像流动的油画;冬天的丹江水——也不寂寞,宛如仙境。(每线1分,共4分)3.活动(或动作)快乐(或乐趣)(每空2分,共4分)4.表达了作者对
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