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商丘市民权县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识与积累(40分)1.看拼音,写词语。(8分)(1)xúnmì()(2)xīnyuèchéngfú()(3)jǔshìwénmíng()(4)zhìpǔ()(5)yǐnbì()(6)qīhēi()(7)zhuīqiú()(8)yánlì()2.辨字组词。(6分)振()晰()蓄()震()渐()畜()3.将下列词语补充完整,并按要求完成练习。(8分)()()不解斩()截()若有()()热泪()()志()高()为之一()(1)形容态度坚决、毫不犹豫的词语是:____________。(2)周总理“为中华之崛起而读书”的誓言,展现了他____________的远大抱负。(选词填空)4.句子加工厂。(8分)(1)梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。(缩句)_________________________(2)这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。(改为“把”字句)_________________________(3)我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?(改为陈述句)_________________________(4)仿写句子:追寻信念,追寻金色的理想;追寻温暖,追寻明媚的春光。仿写:追寻______,追寻________________。5.根据课文内容填空。(10分)(1)《为中华之崛起而读书》讲述了周恩来少年时代立志的故事,他目睹了“________________”的场面,深刻体会到“中华不振”的含义,从而立下远大志向。(2)《梅兰芳蓄须》一文中,梅兰芳为了拒绝为日本人演戏,采取了________、________、________等方法,表现了他崇高的________气节。(3)《延安,我把你追寻》一诗中,“追寻你,延河________的流水,追寻你,枣园________的清香”,表达了作者对延安精神的赞颂与追寻。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读。(14分)一个星期天,周恩来背着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。1.文段中“热闹非凡”的意思是________________,这里用来形容被外国人占据的地方的街市,与别处形成________,更衬托出________________。(3分)2.文中画线句子是对中国人的________描写,反映了当时民众________又________的复杂心情。(3分)3.“谁又敢怎么样呢?”这句话的意思是()(2分)A.有人敢站出来说话。B.没有人敢站出来说话。C.不知道有没有人敢说话。4.联系全文,周恩来“真正体会到”的“中华不振”指的是什么?(3分)________________________________________________________________5.结合民权县的历史文化(如革命传统、庄子故里等),谈谈作为新时代的小学生,我们应该树立怎样的志向?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。(16分)故道槐香①在民权,黄河故道穿境而过。春天,故道两岸的槐树林便成了花的海洋。②槐花开了,一簇簇,一串串,像晶莹的白玉,挂在翠绿的枝叶间。风儿吹过,整个林子都沉浸在馥郁的香气里。这香气,清甜清甜的,带着泥土和阳光的味道,飘得很远很远。③这时节,最忙的要数十里八乡的乡亲们。他们挎着竹篮,拿着带钩的长竿,来到槐林。技术好的,钩子轻轻一拉,一嘟噜槐花就落了下来。小孩子跟在大人身后,捡起刚落下的槐花,迫不及待地放进嘴里,那股甜津津的滋味,能从嘴里一直甜到心里。④采回的槐花,是农家餐桌上的美味。母亲会把槐花仔细洗净,拌上面粉,上锅蒸成槐花饭。蒸好的槐花,蘸上蒜泥和香油,那朴素的香甜,是任何山珍海味都比不了的。它养活了故道边一代又一代人。⑤如今,槐花饭不仅是家常便饭,更成了民权人招待远方客人的特色佳肴。它联结着游子的乡愁,也向世界诉说着这片土地上的坚韧与淳朴。那幽幽的槐香啊,是黄河故道馈赠给民权儿女最深沉的诗篇。1.联系上下文理解词语。(2分)馥郁:_________________________迫不及待:_________________________2.短文第②段主要从________和________两方面来写槐花,其中画线句子运用了________的修辞手法,生动地写出了槐花的________。(4分)3.短文围绕槐花写了哪些内容?请简要概括。(3分)()→()→()→槐花蕴含的情感4.第④段中,为什么说槐花饭的香甜是“任何山珍海味都比不了的”?(3分)________________________________________________________________5.短文结尾说槐香是“最深沉的诗篇”,结合全文和你的理解,说说这“诗篇”里可能写着什么。(可以从自然馈赠、乡土人情、生活态度等方面思考)(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用(10分)民权县被誉为“中国画虎第一村”——王公庄村,许多农民画家因画虎而闻名。班级准备开展“家乡名片”推介活动,请你选择家乡(民权县)的一种特色(如:王公庄画虎、黄河故道生态、庄子文化、葡萄种植等),写一段简短的推介词(至少运用一种修辞手法,80字左右),向远方的朋友介绍它。推介对象:________推介词:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地(20分)题目:我敬佩的一个人提示:本单元,我们认识了志向远大的周恩来、具有民族气节的梅兰芳。在你的生活中,也一定有让你敬佩的人。他(她)或许是辛勤工作的老师,或许是默默奉献的家人,或许是身边某位有特长的普通人……请选择一个人,通过一两件具体的事,写写他(她)让你敬佩的原因。注意把事情的经过写清楚,语句通顺,表达真情实感。不少于300字。商丘市民权县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累(40分)1.(每词1分)寻觅心悦诚服举世闻名质朴隐蔽漆黑追求严厉2.(每组1分)示例:振奋清晰蓄须地震渐渐牲畜(答案不唯一,合理即可)3.(每空0.5分)疑惑钉铁所思盈眶存远振(1)(1分)斩钉截铁(2)(1分)志存高远4.(每句2分)(1)梅兰芳是艺术家。(2)洋人的汽车把这个女人的亲人轧死了。(3)我们如果没有老百姓的支持,就没有今天这个局面。(4)示例:追寻光明,追寻火红的太阳。(合理即可)5.(每空1分)(1)中华不振(2)藏身租界远避香港蓄须明志民族(爱国)(3)叮咚梨花花二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(14分)1.(3分)形容非常热闹对比当时中国地界的萧条与落后(或“中华不振”)(意思对即可)2.(3分)动作、神态愤怒无奈(或“敢怒不敢言”)(意思对即可)3.(2分)B4.(3分)指中国贫穷落后,遭受外国列强欺凌,中国政府软弱无能,中国百姓饱受屈辱却无处申冤的社会状况。(意思对即可)5.(3分)结合民权历史文化(如传承革命精神、学习庄子智慧等),围绕树立爱国、立志、勤奋学习、建设家乡等积极向上的志向来谈即可。(二)课外阅读(16分)1.(2分)形容香气浓厚。急迫得不能再等待。2.(4分)形态(样子)香气比喻晶莹洁白(样子可爱)3.(3分)槐花盛开乡亲采槐花槐花做成饭(意思对即可)4.(3分)因为槐花饭不仅味道香甜,更凝结着母亲的辛劳、家乡的味道和朴素的生活记忆,蕴含着深厚的情感,这是物质上的“山珍海味”所无法比拟的。(意思对即可)5.(4分)示例:这“诗篇”里写着黄河故道慷慨的自然馈赠;写着民权乡亲勤劳质朴、热爱生活的品质;写着游子对家乡深深的眷恋;也写着这片土地在平凡中孕育的坚韧生命力。(答出两点,意思对即可)三、语言综合运用(10分)(推介对象选择明确1分;推介词内容围绕特
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