南昌市南昌县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

南昌市南昌县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识与积累(40分)1.读句子，根据拼音写词语。(8分)(1)登上滕王阁，远眺滚滚的赣江，一种hàoránzhīqì（）在胸中激荡。(2)学习上要有zhuīgēnqiúyuán（）的精神，才能真正掌握知识。(3)家乡的瓦罐汤，食材普通，味道却xiānměi（）无比，饱含着浓浓的温情。(4)八一广场记载着英雄城的光荣历史，值得我们永远jìtuō（）哀思与敬意。2.选择题。(8分)(1)下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）A.晦涩(huì)弓弩(nǔ)迸裂(bìng)B.踉跄(liàng)顽劣(liè)镌刻(juān)C.血泊(pō)忌讳(huì)姊妹(jiě)(2)下列词语书写完全正确的一项是（）A.妒忌委托神机妙算B.喘气寻思抓耳挠腮C.胸膛遮档一饮而尽(3)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.辩论会上，我方队员胸有成竹，对答如流。B.他这篇作文拖泥带水，重点突出，获得了高分。C.鄱阳湖的候鸟群起飞时一声不吭，场面却极为壮观。(4)下列关于本单元课文内容的表述，不正确的一项是（）A.《杨氏之子》选自《世说新语》，表现了杨氏子思维敏捷、语言机智幽默的特点。B.《田忌赛马》告诉我们，要善于观察，打破常规，灵活运用策略。C.《手指》一文中，作者丰子恺认为大拇指的用处最大，因此最值得赞美。3.按要求完成句子练习。(8分)(1)船两边的草把子上都插满了箭。（缩句）________________________________________________________________(2)孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用现代汉语翻译句子）________________________________________________________________(3)孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）________________________________________________________________(4)例：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。仿写：这场雨下得真大，________________________________________。4.根据课文内容与积累填空。(10分)(1)梁国杨氏子九岁，________。孔君平________，父不在，乃呼儿出。(2)《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾和矛的句子分别是：“________________，物莫能陷也。”和“吾矛之利，________________。”(3)人有耻，________________。（《朱子语类》）(4)请写出一句与“智慧”或“思辨”有关的课外古诗句或名言：________________________，________________________。5.综合性学习：走进英雄城南昌。(6分)本单元我们领略了古人的智慧。南昌也是一座充满智慧与勇气的“英雄城”。(1)请写出一个与南昌有关的著名历史事件或人物：________。(2)请你为外地游客推荐一处南昌县（或南昌市）的景点，并写一句简洁的推荐语。景点：________推荐语：___________________________________________________二、阅读与理解(30分)（一）课内阅读。(12分)《田忌赛马》节选孙膑说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”孙膑说：“一匹也不用换。”田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”田忌很信任孙膑，决定全听他的。于是，他同齐威王和贵族们又约了一场比赛。比赛开始了。第一场，田忌用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿也不着急。接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。齐威王有点儿心慌了。第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。这下，齐威王目瞪口呆了。1.写出下列词语的近义词。(2分)信任——（）约——（）2.孙膑的“主意”具体是什么？请用简洁的语言概括。(3分)________________________________________________________________3.文中画线的句子是对田忌的________描写，表现了他________的特点。(3分)4.从这个故事中，你得到了什么启示？请结合生活或学习实际谈谈。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。(18分)滕王阁的智慧在南昌赣江之滨，矗立着千古名楼滕王阁。它的闻名，不仅因为王朝那篇华美的《滕王阁序》，还凝结着古代工匠的智慧。据史料记载，滕王阁历史上屡毁屡建，如今的建筑是仿宋式风格。在多次重建中，工匠们运用了一项巧妙的“浮船法”。古代没有大型起重设备，要修建如此高大的楼阁，巨木柱梁如何架设？智慧的工匠们等到赣江丰水期，将巨大的木材扎成木排，顺江漂流至阁址附近。然后，借助江水的浮力，通过滑轮和绳索，将一根根数吨重的木柱“扶”起来，安放到石砧上。水位下降后，木柱便稳稳地站立在了地基上。这真是“借水之力，筑云中之阁”。滕王阁的主阁采用“明三暗七”的格式，从外看是三层带回廊的建筑，内部实际有七层。这种设计既满足了登高望远的视觉美感，又保证了内部空间的丰富与结构的稳固。阁内的梁枋、斗拱、藻井，不用一钉一铆，全靠榫卯结构咬合，历经风雨而岿然不动，展现了我国古代建筑高超的工艺水平。每一座古建筑都是一本立体的书，记录着过去，启迪着未来。滕王阁，不仅让我们看到江畔的“落霞与孤鹜齐飞”，更让我们窥见了古人顺应自然、匠心独运的智慧光芒。1.联系上下文，解释词语。(2分)(1)屡毁屡建：__________________________________________________(2)匠心独运：__________________________________________________2.短文主要从哪两个方面介绍了滕王阁凝结的古代智慧？(4分)方面一：_______________________________________________________方面二：_______________________________________________________3.古代的工匠是如何运用“浮船法”来架设巨木柱梁的？请根据短文内容，将步骤补充完整。(4分)→等待赣江丰水期→(①)→借助江水浮力，用工具将木柱立起安放→(②)4.短文第四自然段中，“立体的书”这个比喻好在哪儿？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________5.结合短文和你的了解，谈谈你对“智慧”一词的新认识。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达(30分)我们每天都在和不同的人打交道：家人、老师、同学、邻居……有的人幽默开朗，有的人认真严谨，有的人乐于助人。请选择你熟悉的一个人，通过一两件具体的事情，写出他（她）的特点。要求：1.题目自拟。2.运用本单元学过的描写人物的方法（如语言、动作、神态描写等），把事情写具体。3.条理清晰，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累(40分)1.(1)浩然之气(2)追根求源(3)鲜美(4)寄托(每空2分)2.(1)B(2)A(3)C(4)C(每小题2分)3.(1)草把子上插满了箭。(2)孔君平拜见他的父亲，父亲不在家，于是就叫孩子出来。(3)孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。(4)示例：豆大的雨点砸在地上，溅起的水花连成了片，天地间仿佛挂上了巨大的雨帘。（每句2分）4.(1)甚聪惠诣其父(2)吾盾之坚于物无不陷也(3)则能有所不为(4)示例：问渠那得清如许？为有源头活水来。（每空1分，第4小题2分）5.(1)示例：八一南昌起义/滕王阁/王勃/八大山人等(2分)(2)示例：景点：滕王阁推荐语：登千古名楼，赏“落霞与孤鹜齐飞”的壮美画卷。(景点1分，推荐语3分，合理即可)二、阅读与理解(30分)(一)课内阅读(12分)1.信赖约定(每空1分)2.调整马的出场顺序：用下等马对对方的上等马（先输一局），再用上等马对对方的中等马，用中等马对对方的下等马（后赢两局）。(3分，意思对即可)3.神态描写沉着镇定、信任孙膑、胸有成竹(描写方法1分，特点2分，答出一点即可)4.启示：要善于观察、思考，打破常规，运用智慧寻找解决问题的最佳策略。结合实际略。(启示2分，结合实际2分)(二)课外阅读(18分)1.(1)多次被毁坏又多次被重建。(2)在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。(每小题1分)2.方面一：在修建过程中，运用“浮船法”等巧妙方法解决施工难题。(2分)方面二：在建筑设计中，采用“明三暗七”格式和榫卯结构，兼顾美观与稳固。(2分)3.①将巨大木材扎成木排，顺江漂流至阁址附近。②水位下降后，木柱