阿克苏地区新和县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

阿克苏地区新和县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）天山脚下的草原yùyùcōngcōng（），羊群像洒在绿地毯上的珍珠。（2）爷爷总爱用sāorǎo（）的胡茬轻轻蹭我的脸。（3）库车大峡谷的岩壁在夕阳下呈现出huǒyàn（）般的红色。（4）我们要学习红柳在沙漠中níngjié（）的那份顽强。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.蚌壳（bàng）倭瓜（wěi）澄澈（chéng）B.徘徊（huái）燕山（yān）撩乱（liáo）C.玷污（diàn）秉性（bǐn）凉飕飕（sōu）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.新和的秋天瓜果飘香，真是“风光旖旎”。B.刘叔叔“顶天立地”，一个人扛起了全家生活的重担。C.妹妹在舞台上“颇负盛名”地表演了一段民族舞蹈。（3）对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）。“塔里木河像一条闪光的缎带，静静地铺在塔克拉玛干沙漠的北缘。”A.比喻B.拟人C.比喻和拟人3.按要求完成句子练习。（9分）（1）仿写句子：这里的风景再美，也比不上家乡天山雪峰的壮丽。（用“再……也比不上……”造句）________________________________________________________________（2）用修改符号修改病句：通过阅读《丝绸之路》这篇课文，使我了解了古代东西方文化交流的悠久历史。（3）将句子补充完整，使之具体生动：__________的葡萄熟了，__________，像__________。4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《月是故乡明》中，作者以“月”为线索，抒发了________________________的情感。文中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话直接表达了________________________。（2）《梅花魂》一文通过外祖父对梅花的喜爱，表现了老人________________________的品格。文中“这梅花，是我们中国最有名的花”与“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好”之间是________________________的关系。（3）请写出一句与“思乡”有关的古诗句：________________________，________________________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《祖父的园子》选段，回答问题。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。5.这段文字主要写了园子里的什么特点？作者是通过描写哪些景物来表现这个特点的？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________6.文中反复出现“愿意……就……”的句式，这样写有什么好处？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________7.联系全文想一想，作者为什么能把园子里的景物写得这样自由、快乐？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________8.你的家乡新和，也许也有一处让你感到自由、快乐的角落（比如自家的庭院、村头的老桑树下、校园的一角）。请用一两句话描绘它，注意写出“自由”的感觉。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）阅读下面关于阿克苏“柯坪黄杏”的短文，回答问题。①在塔里木盆地西北缘的柯坪县，生长着一种名声在外的水果——柯坪黄杏。②每年六七月，是黄杏成熟的季节。走进杏园，仿佛置身于金色的海洋。阳光透过层叠的叶子，洒在累累的果实上，给它们镀上了一层耀眼的光泽。熟透的黄杏，皮薄得近乎透明，能隐隐看见里面饱满的、橙黄色的果肉。摘一颗轻轻一掰，便分成两半，杏核乖巧地躺在中间。咬一口，汁水立刻充盈口腔，那甜中带一点点恰到好处微酸的味道，足以消除夏日的所有烦闷。③这美味的诞生并非偶然。柯坪地处暖温带大陆性干旱气候区，光照充足，昼夜温差大，有利于糖分的积累。更重要的是，这里的农民世代种植杏树，积累了丰富的经验。他们像照料孩子一样照料这些杏树，不用过多的化肥农药，而是采用传统生态的方法，因此这里的黄杏不仅味道纯正，也更绿色健康。④柯坪黄杏不仅可以直接鲜食，还被制作成杏脯、杏酱、杏干等产品，远近闻名。它像一位朴实的使者，把阿克苏的甜蜜滋味，带到更远的地方，也让我们懂得：一份真正的甜美，需要阳光、风雨的滋养，更需要时间的沉淀和用心的守护。9.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）_________________________10.第②段中，作者从哪些方面具体描写了成熟的黄杏？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________11.联系上下文，解释第④段中“朴实的使者”这个词语在文中的意思。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________12.短文第③段介绍了柯坪黄杏“美味的诞生”的原因，请分条简要列出。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________13.短文的结尾写道：“一份真正的甜美，需要阳光、风雨的滋养，更需要时间的沉淀和用心的守护。”请联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）题目：天山脚下的故事提示：雄伟的天山横亘在我们的家乡。山脚下，有我们生活的城镇村庄，有辛勤劳作的人们，有四季变换的风景，有代代相传的习俗，也一定发生过许多难忘的、有趣的、感人的故事。请选择一件与天山脚下相关的事情写下来，可以写看到的景物，可以写人物的活动，也可以写你自己的经历。要求：内容具体，感情真实，能够体现家乡的特色；语句通顺，书写工整；不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）郁郁葱葱（2）骚扰（3）火焰（4）凝结2.（1）B（2）C（3）A3.（1）示例：商场里的玩具再多，也比不上爷爷亲手给我做的小木马珍贵。（2）删除“通过”或“使”。（3）示例：玛瑙般；一串串沉甸甸地挂在藤上；晶莹的紫水晶。4.（1）对故乡深深的怀念；对故乡月亮的无限眷恋（2）坚守爱国情怀、坚贞不屈；由物及人（或借物喻人）（3）示例：举头望明月，低头思故乡。/春风又绿江南岸，明月何时照我还。二、阅读理解（一）课内阅读5.主要写了园子里的一切都是自由、快乐、充满生命力的特点。通过描写花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等景物来表现。6.运用了反复和排比的修辞手法，强调了园子里的一切都是无拘无束、随心所欲的，突出了“自由”的核心特点，使语言富有节奏感和感染力。7.因为作者在园子里度过了自由快乐的童年，园子是她童年的乐园，寄托了她对美好童年和祖父的深切怀念。她是以一个充满童真和爱的孩子的眼光来观察和描绘这个园子的。8.示例：校园角落的那排白杨树，叶子哗啦啦地响，像是在说自己的悄悄话。我们靠在树干上看书，风愿意拂过书页就拂过，云愿意停在树梢就停着，谁也不来打扰。（二）课外阅读9.示例：柯坪黄杏/甜蜜的使者10.从颜色（金色、橙黄）、形态（皮薄透明、果肉饱满）、口感（汁水充盈、甜中带微酸）三个方面进行描写。11.“朴实的使者”指柯坪黄杏虽然没有华丽的外表，但它以其纯正甜美的味道，代表着阿克苏，把当地的物产特色和风味传播到远方。12.①自然条件优越：光照充足，昼夜温差大，利于糖分积累。②种植方法生态：农民经验丰富，采用传统生态方法，绿色健康。13.示例：这句话告诉我们，任何美好的成果都不是轻易得来的。就像我们的学习，好成绩需要知识的阳光雨露，也需要经历困难和挫折的“风雨”，更需要长期坚持不懈的努力（时间沉淀）和认真