渭南市白水县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

渭南市白水县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）白水是“中国苹果之乡”，每到秋天，果园里弥漫着pēnxiāng（）的气味。（2）仓颉庙是我们白水人的jiāoào（），它诉说着汉字起源的奥秘。（3）工匠们dīngzhǔ（）自己要jīngyì（）求“精”，才能造出好器具。（4）遇到困难，我们要有shībài（）了也不huīxīn（）的勇气。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.提供（gòng）湖泊（pō）B.威吓（xià）血泊（pō）C.明晃晃（huǎng）燕山（yān）D.监生（jiān）晃眼（huàng）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.杜康泉的泉水清冽甘甜，堪称“天下一绝”。B.他这个人做事总是拖拖拉拉，真是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。C.讨论会上，大家“一人一把号，各吹各的调”，很快就达成了共识。D.看到丰收的苹果挂满枝头，果农们乐得“眉毛胡子一把抓”。（3）下列诗句与白水春耕时节景象最贴切的一项是（）。A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。B.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（4）下列说法不正确的一项是（）。A.《草船借箭》选自元末明初罗贯中的《三国演义》。B.《威尼斯的小艇》主要采用了动态描写和静态描写相结合的方法。C.“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾”描写的是《水浒传》中的宋江。D.汉字字体的演变顺序大致是：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。3.根据课文内容或积累填空。（11分）（1）诗词传情。“____________________，彩丝穿取当银钲”是童趣；“____________________，南望王师又一年”是悲愤；“黄沙百战穿金甲，____________________”是壮志。（2）名言警句励志。“夫不可陷之盾与无不陷之矛，____________________”告诉我们说话做事要前后一致；“____________________，小人长戚戚”是君子的修养。（3）白水有“四圣”文化之源：字圣仓颉、酒圣杜康、窑圣雷公（雷祥）、纸圣蔡伦。这让你联想到本学期学过的“____________________”这句格言，因为他们的创造精神值得我们学习。（请填写关于创新或价值的格言）4.句子练习。（8分）（1）仿照例句，运用对比手法写一句话，突出白水苹果的特点。（3分）例：这里的苹果再甜，也比不上家乡白水苹果那种带着黄土高原阳光的甘醇。仿写：_________________________________________________________（2）综合下面两组词语，发挥想象，写一两句话，描绘白水仓颉庙的古朴肃穆。（至少用上两个词语）（5分）第一组：古柏参天碑石林立殿宇巍峨第二组：静静地仿佛承载着______________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读。（14分）《田忌赛马》节选第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿也不着急。接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。齐威王有点心慌了。第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。这下，齐威王目瞪口呆。比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。1.请用简洁的语言概括孙膑的赛马策略。（3分）_______________________________________________________________2.文中描写齐威王情绪变化的词语依次是：________、________、________。这些变化从侧面衬托出孙膑的________。（4分）3.联系全文，孙膑能想出这个计策的前提条件是什么？（至少写出两点）（4分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________4.这个故事蕴含的道理，可以用本学期学过的哪句俗语来概括？（3分）_______________________________________________________________（二）课外阅读。（16分）家乡的“面花”①我的家乡在关中平原东北部的白水，这里不仅有名扬四海的苹果，还有一种藏在民间、绽放在指尖上的艺术——面花。②逢年过节，或是婚丧嫁娶、小孩满月、老人祝寿，心灵手巧的妇女们便会取出上好的白面，经过和、醒、揉、捏、剪、点、染等多道工序，将普普通通的面团，变成活灵活现的飞禽走兽、花鸟鱼虫，或是蕴含吉祥寓意的“龙凤呈祥”“鲤鱼跃龙门”“寿桃献瑞”。③做面花是极考验耐心和巧思的。奶奶是村里的面花高手。她捏一只小老虎，先用面团揉出圆滚滚的身子，再用小剪刀“咔嚓”几下，威风凛凛的毛发就出来了；用两颗黑豆做眼睛，顿时炯炯有神；最后，用一根细竹签点上胭脂红的“王”字，一只憨态可掬又威风凛凛的小老虎便蹲在案板上了。那老虎仿佛不是面做的，下一秒就要吼出声来。④面花蒸熟出锅时，满屋蒸汽袅袅，麦香扑鼻。洁白的面花变得饱满温润，点缀着鲜艳的色彩，更像是一件件精美的艺术品。它们不只是用来吃的，更是用来“看”的，是乡亲情意的载体，是仪式中不可或缺的符号。谁家孩子过满月，亲戚们送来的面花“圈圈”上，缀满了十二生肖，寓意孩子平安成长；老人过寿，那九层高的“寿塔”面花，凝聚着儿孙们最淳朴的祝福。⑤如今，家乡的面花技艺已被列入非物质文化遗产名录。越来越多的年轻人开始学习这门老手艺，让这朵古老的民间艺术之花，在新时代的春风里，绽放出更加夺目的光彩。1.短文围绕白水面花，主要写了面花的________、________、________、________四个方面的内容。（4分）2.阅读第③段，作者主要通过描写奶奶________（概括事例），具体展现了制作面花“考验耐心和巧思”的特点。请用“______”画出该段中最能体现面花栩栩如生的一个句子。（4分）3.第④段中，“它们不只是用来吃的，更是用来‘看’的”这句话的含义是什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情？结合文章内容简要说明。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达（35分）题目：家乡的______提示：在白水这片土地上，有香甜的苹果、古老的仓颉庙、甘冽的杜康泉、热闹的社火、精巧的面花、勤劳朴实的乡亲……什么最让你印象深刻、心生自豪？请把题目补充完整，写一篇习作。可以写家乡的一处景、一种物、一个人或一种风俗。要求内容具体，感情真实，运用本学期学到的一些表达方法，不少于400字。渭南市白水县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用1.（1）喷香（2）骄傲（3）叮嘱精益（4）失败灰心2.（1）C（2）C（3）B（4）C3.（1）稚子金盆脱晓冰遗民泪尽胡尘里不破楼兰终不还（2）不可同世而立君子坦荡荡（3）示例：苟日新，日日新，又日新。/人有耻，则能有所不为。（其他符合“创造”“价值”主题的格言亦可）4.（1）示例：市场上的苹果再大再红，也比不上家乡白水苹果那口脆生生、甜滋滋的地道味儿。（2）示例：仓颉庙内古柏参天，碑石林立，巍峨的殿宇静静地矗立在时光里，仿佛每一片砖瓦都承载着千年文字的厚重。二、阅读与理解（一）课内阅读1.用田忌的下等马对齐威王的上等马（主动输掉第一场），然后用上等马对齐威王的中等马，用中等马对齐威王的下等马，从而赢得后两场比赛。2.不动声色（或：不着急）有点心慌目瞪口呆足智多谋（或：善于观察、思维缜密）3.（1）他仔细观察了比赛，发现大家的马脚力相差不多。（2）他了解到比赛规则是双方把马分成上、中、下三等进行比赛。4.示例：知己知彼，百战不殆。/欲要看究竟，处处细留心。（二）课外阅读1.流行场合（或：用途）制作工艺（或：如何制作）象征意义（或：文化内涵）传承发展（或：现状未来）（意思对即可）2.捏制小老虎（的事例）。画线句：那老虎仿佛不是面做的，下一秒就要吼出声来。（或：一只憨