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潍坊市寿光市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识与运用(共35分)1.看拼音写词语,注意书写规范、美观。(8分)láogù()jiànkāng()téngluó()zāoyāng()suìdào()fúshì()qiánkūn()ménɡlónɡ()2.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)窥伺(sìcì)栖息(qīxī)屏息(bǐngpíng)挣扎(zházhā)徜徉(chángshàng)曝晒(pùbào)厌恶(wùè)重荷(hèhé)3.比一比,再组词。(6分)藉()锄()倔()籍()助()掘()滨()膝()朦()宾()漆()蒙()4.先将下列词语补充完整,再按要求完成练习。(8分)()()之笔局促()()车()马()临危()()高楼()()灯火()()(1)请写出一个描写城市繁华的词语:________。(2)看到“车()马()”这个词语,你眼前浮现出寿光蔬菜博览会期间哪条街道的场景?请用一两句话描述一下:________________________________________________。5.句子加工厂。(9分)(1)用修改符号修改病句。寿光是中国著名的“蔬菜之乡”,这里种植着琳琅满目的蔬菜。(2)选择一个词语,仿照例句用动作描写来表现它。例:(焦急)他在站台上不停地踱步,时不时踮起脚向远处张望。快乐生气自豪()____________________________________________________________(3)体会例句中冒号的用法,仿照着写一句话。例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。这条小街真热闹:___________________________________________________。二、积累与展示(共15分)6.根据课文内容填空。(11分)(1)诗词中有童趣:“儿童急走追黄蝶,____________________。”诗词中有品格:“不要人夸好颜色,____________________。”诗词中有送别情:“洛阳亲友如相问,____________________。”(2)诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中____________________。——【英国】华兹华斯(3)老舍笔下的猫性格实在有些古怪:它既老实又_______,既贪玩又_______;它高兴时_______,不高兴时_______。(4)学习《小英雄雨来(节选)》,我们知道了小英雄雨来的故事发生在_________(地点)。他那句“我们是中国人,我们爱自己的祖国”至今响亮。7.语文实践。(4分)你的家乡寿光是闻名全国的“蔬菜王国”。请结合你了解的知识,用上至少一种说明方法(如列数字、作比较等),向远方的朋友介绍一种寿光特产蔬菜(如羊角蜜甜瓜、樱桃西红柿等)。我介绍的蔬菜是:_________。介绍语:_____________________________________________________________________________________________________________________。三、阅读与理解(共20分)(一)课内阅读(8分)若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。8.文中“天高地阔”写出了乡下人家吃饭时()的特点。(2分)A.地方开阔B.饭菜丰盛C.心胸开阔,无拘无束9.画“____”的句子中,作者把______、______、______都当作人的好友,让我们感受到乡下生活与自然的______。(4分)10.最后一段话在全文中的作用是()。(2分)A.总结全文,点明中心B.承上启下C.设置悬念(二)课外阅读(12分)菜乡新绿初春的寿光,田野仿佛被一支巨大的画笔悄悄染绿。父亲带我走进一个现代化的大棚,这里跟我想象中满是泥土的菜地完全不同。大棚里温暖如春,一排排栽培架整齐列队,各种蔬菜不是长在地上,而是长在一根根细长的管道里。父亲告诉我,这叫“无土栽培”。管道里流动着按科学配方配好的营养液,蔬菜的根须就浸在里面,喝着这“特制饮料”飞快地生长。一串串樱桃西红柿像红宝石瀑布一样垂下来;翠绿的黄瓜顶花带刺,笔直修长;生菜的叶子舒展着,干净得发亮,一点儿泥土都不沾。更神奇的是,大棚的顶部和四周布满了各种仪器和管线。父亲指着墙上的一个显示屏说:“瞧,这是‘智慧大脑’。它能自动感应棚内的温度、湿度和光照。太干了就喷雾,太暗了就补光,冷了有暖气,热了开风扇。一部手机就能管好几个这样的大棚。”我好奇地问:“那农民伯伯是不是不用像以前那么辛苦了?”父亲笑了:“是啊,但需要的新知识可不少,得懂技术、会操作这些智能设备。咱们寿光的菜农,现在都是‘新农人’啦!”走出大棚,回头望去,一个个现代化大棚在阳光下闪着银光,仿佛一座座孕育希望的工厂。这一片片新绿,不仅是蔬菜的颜色,更是科技与智慧在故乡土地上生长出的蓬勃生机。11.联系上下文,解释词语。(2分)智慧大脑:____________________________________________________________________12.短文围绕“新绿”,主要写了现代化大棚里的哪两方面“新”?请简要概括。(4分)①___________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________13.文中画“”的句子运用了_______的修辞手法,这样写的好处是_______________________________________________________________________________________________。(3分)14.短文结尾说“这一片片新绿,不仅是蔬菜的颜色,更是科技与智慧在故乡土地上生长出的蓬勃生机。”结合全文,谈谈你对这句话的理解。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作与表达(共30分)15.题目:家乡的________美提示:我们生活的潍坊寿光,有丰富的物产(如蔬菜、海盐),有独特的风光(如弥河风光、林海博览园),也有热闹的节会(如蔬菜博览会),更有勤劳智慧的家乡人。请你选择一处景、一种物或一个场景,先把题目补充完整,再围绕它写一篇习作,注意写出其特点和你对家乡的热爱之情。要求:内容具体,语句通顺,感情真实,书写工整,不少于350字。参考答案一、基础知识与运用1.牢固健康藤萝遭殃隧道拂拭乾坤朦胧2.sìqībǐngzháchángpùwùhè3.示例:慰藉/书籍;锄头/帮助;倔强/挖掘;海滨/宾客;膝盖/油漆;朦胧/蒙骗4.点睛局促不安车水马龙临危不惧高楼林立灯火辉煌(1)示例:车水马龙(或高楼林立、灯火辉煌)(2)示例:农圣街(或其他主干道)上,来自全国各地的车辆排成长龙,人们络绎不绝,奔向菜博会主会场,热闹非凡。5.(1)将“琳琅满目”改为“各种各样”或“种类繁多”。(2)示例:(自豪)他高高举起金灿灿的奖牌,胸膛挺得笔直,嘴角咧开灿烂的笑容。(3)示例:卖菜的吆喝声、买主的讨价还价声、孩子们的嬉笑声,汇成了一曲欢快的交响乐。二、积累与展示6.(1)飞入菜花无处寻只留清气满乾坤一片冰心在玉壶(2)回忆起来的情感(3)贪玩尽职温柔可亲一声不出(4)晋察冀边区(或芦花村)7.示例:羊角蜜甜瓜。寿光的羊角蜜甜瓜,外形像羊角,长度可达20多厘米,比普通甜瓜要长一倍多。它皮薄肉厚,瓜瓤翠绿,咬一口,清脆多汁,香甜如蜜,是全国农产品地理标志产品。三、阅读与理解(一)8.C9.红霞微风归巢的鸟儿和谐10.A(二)11.指能自动控制大棚内温度、湿度、光照等条件的智能中央控制系统。12.
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