昆明市禄劝彝族苗族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

昆明市禄劝彝族苗族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（30分）1.看拼音，写词语。（8分）我们的家乡禄劝，有qífēngluóliè（）的轿子雪山，有huǎnhuǎn（）流淌的普渡河。这里的人们píbèi（）却善良，用勤劳的双手zàofú（）子孙。他们保持着jiānchí（）不懈的精神，面对kùnnan（）从不tuìsuō（），共同huànxiǎng（）着更加美好的明天。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）单于（chándān）晕倒（yūnyùn）山脉（mòmài）乾坤（qiángān）勤劳（qínqíng）窟窿（longnong）恭敬（gōnggòng）倔强（jiàngqiáng）3.比一比，再组词。（6分）洛（）博（）伦（）络（）搏（）轮（）4.按要求写句子。（6分）（1）他的目光很坚定。（改为比喻句）（2）战士们顽强战斗。战士们完成了掩护任务。（用关联词语合并成一句话）（3）仿照例句，运用动作描写表现“着急”。例：他奋力向上一跃，抓住了栏杆。写：他__________________________。5.根据课文内容和你的积累填空。（6分）（1）《黄继光》一文中，黄继光用胸膛堵住了敌人的枪口，体现了_____________的英雄气概。（2）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长_____________、_____________的高大形象令人敬佩。（3）我们的彝族同胞常说：“_____________，人美在勤劳。”这句话告诉我们美好的心灵比外表更重要。二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《“诺曼底号”遇难记》片段，回答问题。震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。1.用“____”画出描写灾难发生时船上混乱情景的句子。（2分）2.“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。”这句话运用了________的修辞手法，写出了________。（3分）3.从哈尔威船长的命令中，你可以读出他怎样的品质？（至少两点）（4分）4.“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”作者这样写的目的是什么？（3分）5.联系上下文，如果你是船上的一名乘客，听到船长这番话，心情会有怎样的变化？（3分）（二）课外阅读（20分）火把节的故事（节选）禄劝的六月，空气中弥漫着松脂的清香。一年一度的彝族火把节即将到来。阿依是村里四年级的学生。今年，爷爷把制作家中最大那支火把的任务交给了他。爷爷说：“孩子，火把不只是点亮黑夜，它照亮的更是我们彝家人团结、勇敢的心。每一根松木都要选笔直的，捆扎要结实，就像我们各民族兄弟要紧紧抱在一起。”阿依跟着爷爷上山选松枝。山路陡峭，阿依累得气喘吁吁，但他想起课文里黄继光叔叔的故事，便鼓起劲，仔细挑选。回到家，他将松木一根根削皮、晾干，再用麻绳紧紧捆扎。他的手被麻绳勒出了红印，但想到火把点燃时，全村人围着篝火跳脚（一种彝族舞蹈）的欢乐场景，他就不觉得疼了。火把节当晚，成千上万支火把被点燃，犹如一条条火龙在山间游动。阿依高高举起自己制作的火把，火焰映红了他自豪的脸庞。火光中，他仿佛看到了历史的传承——那是对先祖的纪念，是对丰收的祈愿，更是彝家儿女对美好生活生生不息的追求。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，解释词语。（4分）弥漫：__________________________生生不息：__________________________3.用“~~~~”画出爷爷告诉阿依火把的深刻含义的句子。（2分）4.在制作火把的过程中，阿依遇到了哪些困难？他是如何克服的？（4分）5.短文第四自然段主要写了什么内容？请简要概括。（3分）6.火把节是彝族的重要节日。结合短文和你的了解，说说火把节寄托了人们哪些情感？（至少写出两点）（3分）7.阿依在累的时候，想到了课文里的黄继光。这种“想到”对阿依有什么帮助？这让你明白了什么道理？（2分）三、习作天地（35分）题目：我家乡的______节提示：我们禄劝彝族苗族自治县有着丰富多彩的民族节日，如火把节、花山节、苗族年等。请选择你最熟悉或最喜欢的一个节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.把节日的过程或场景写清楚、写具体。2.可以写节日的热闹景象，也可以写你在节日中的活动和感受。3.语句通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.奇峰罗列缓缓疲惫造福坚持困难退缩幻想2.chányūnmàiqiánqínlonggōngjiàng3.示例：洛阳网络；博学拼搏；伦理车轮4.（1）示例：他的目光像磐石一样坚定。（2）示例：战士们因为顽强战斗，所以完成了掩护任务。（或：战士们只有顽强战斗，才能完成掩护任务。）（3）示例：他不停地搓着手，在门口来回踱步，额头上渗出了细密的汗珠。5.（1）视死如归、英勇无畏（意思对即可）（2）临危不惧、舍己为人（忠于职守等，意思对即可）（3）鸟美在羽毛（或：花美在外边）二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。2.拟人海水灌入船舱的凶猛情势或轮机火炉面临的危急状况。3.示例：临危不乱、沉着镇定；保护弱小、舍己为人（有责任感、果断等，答出两点即可）。4.突出（或：强调、衬托）了哈尔威船长在危急关头一心只想着他人，完全忘记了自己的崇高品格（或：自我牺牲精神）。5.示例：从最初的惊恐、慌乱，逐渐变得镇定、有秩序，并对船长产生信任和敬佩之情。（二）课外阅读1.示例：制作火把的阿依（或：火把节前的准备、传承）2.弥漫：（烟尘、雾气、气味等）充满；布满。生生不息：指事物不断地生长、繁衍，没有终止。3.“孩子，火把不只是点亮黑夜，它照亮的更是我们彝家人团结、勇敢的心。每一根松木都要选笔直的，捆扎要结实，就像我们各民族兄弟要紧紧抱在一起。”4.困难：①山路陡峭，选松枝很累。②手被麻绳勒出了红印。克服：①想到黄继光的故事，鼓起劲仔细挑选。②想到火把节欢乐的场景，不觉得疼。（意思对即可）5.主要写了火把节夜晚的盛大景象和阿依举起自己制作的火把时的自豪感受，以及火把的深刻意义。6.