新余市渝水区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

新余市渝水区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）tóngxīnxiélì（）zìxiāngmáodùn（）rèqìténgténg（）jīngzhì（）lǐsuǒdāngrán（）xīukuì（）ēncì（）juànliàn（）2.为加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）供（gōnggòng）品薄（báobó）雾眼睑（jiǎnliǎn）悄（qiāoqiǎo）然龟（guījūn）裂强（qiángqiǎng）逼3.选字填空。（4分）【哀衷衰】（）求（）老由（）悲（）【辟僻避】（）静开（）（）雨精（）4.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿写句子，用上恰当的静态描写或动态描写。例：河面宽阔，白茫茫的水上没有一点波浪。（静态）仿写：清晨的仙女湖，___________________________________________________________________。（2）用修改符号修改病句。通过参观新余的钢铁博物馆，使我了解到了家乡工业发展的辉煌历史。（3）父亲说：“这是我对你们的希望，你们要好好记住。”（改为转述句）（4）根据“骄傲”的不同意思造句。（形容自豪）_________________________________________________________________________（形容自满）_________________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）爱国情怀，亘古不变。梁启超在《少年中国说（节选）》中寄托对少年中国的热爱和期望：“__________，__________，__________！”龚自珍在《己亥杂诗》中表达对人才涌现的渴望：“__________，__________。”（2）读书之趣，贵在品味。朱熹在《观书有感》（其一）中告诉我们不断学习新知的重要：“__________？__________。”而《论语》则告诉我们学习的态度：“敏而好学，__________。”“知之为知之，__________，是知也。”（3）民间故事，口耳相传。在本学期，我们认识了__________的猎人海力布，为他__________的精神感动；也走进了牛郎织女的故事，体会了他们对美好生活的__________。（4）渝水大地，人杰地灵。我们学习过描写四季景色的诗句，请你写出两句描写春天或夏天景色的诗句（本册之外也可）：“__________，__________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《威尼斯的小艇》节选船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这个段落的中心句是“________________________”。（2分）2.文中从哪几个方面表现了船夫驾驶技术特别好？请简要概括。（3分）___________________________________________________________________________________3.“两边的建筑飞一般地倒退”这句话运用了__________的修辞手法，形象地写出了__________。（3分）4.请你也用“不管……总……”的句式，结合生活实际写一句话。（3分）___________________________________________________________________________________5.如果请你向游客介绍一种新余的特色交通工具（如公交、共享单车），你会从哪个特点入手？仿照这段文字的写法，写一两句话。（3分）___________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）家乡的“抱石魂”①我的家乡新余，是一座被山水和艺术浸润的城市。这里不仅是“仙女下凡”传说的起源地，更因为一位艺术大师而闻名——傅抱石。家乡的人们，常把一种精益求精、勇于创新的精神，称为“抱石魂”。②走进抱石公园，处处能感受到这种“魂”。这里的雕塑、长廊，无不透着艺术的灵气。最让我印象深刻的，是那些在公园空地上练习书法的老人们。他们手握巨大的毛笔，以地为纸，以水为墨，一笔一画，写得那么认真。水写的字，在阳光下很快会蒸发消失，但他们毫不在意，一遍又一遍地书写着。我问一位老爷爷：“字干了就没了，为什么还要这么认真地写呢？”老爷爷笑呵呵地说：“娃儿，练的是心性，又不是留给谁看的。就像咱们新余的工匠做活儿，讲究的是‘功夫到了家’，东西自然就好，这份用心比最后那个‘结果’更重要。”③老爷爷的话，让我想起了我们渝水区的一位全国道德模范——蒋国珍老师。他将一生极其微薄的收入，几乎全部用来资助贫困学生。自己的生活简朴到极致，一个馒头分两餐吃，却把“助人”这件事做到了生命的尽头。这不也是一种“抱石魂”吗？把一件事，做到纯粹，做到极致，不计较个人得失。④从傅抱石先生对画艺的极致追求，到公园里老人们专注地“水书”，再到蒋国珍老师无私奉献的大爱，我渐渐明白了什么是“抱石魂”。它不仅是艺术上的创新求精，更是深植于每个新余人心中那种脚踏实地、专注执着、乐于奉献的精神品格。作为家乡的少年，我也愿接过这份“魂”，在学习上精益求精，在待人时真诚热忱，让这份独特的家乡精神，在我们身上延续、闪光。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）浸润：_____________________________________________________________________________精益求精：_________________________________________________________________________2.短文主要写了哪几个具体事例来表现“抱石魂”？请简要概括。（3分）___________________________________________________________________________________3.第②段中画线的句子，抓住了老人的__________和__________进行描写，让我们感受到他们__________的态度。（3分）4.短文第③段写蒋国珍老师的事迹，与“抱石魂”有什么关系？（3分）___________________________________________________________________________________5.结合短文和你的生活实际，谈谈作为新余的少年，你打算如何学习和传承“抱石魂”？（3分）___________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）渝水区某社区计划在暑假为小学生举办“探寻家乡文化”主题活动，正在征集活动方案。如果你作为学生代表参与讨论，请你就“如何开展一项有意义的家乡文化探寻活动”提出一条具体的建议，并说明理由。我的建议：_________________________________________________________________________理由：_____________________________________________________________________________四、习作（30分）题目（二选一）：题目一：他/她__________了要求：生活中，谁陶醉、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，回想当时发生了什么事，事情的前因后果是什么？把这个人当时的表现写具体，反映出他/她的内心。题目二：家乡的__________在变要求：我们的家乡新余/渝水每天都在发生着变化。可能是环境（如孔目江、袁河公园），可能是生活（如社区、农贸市场），也可能是人（如邻居、同学）。请把题目补充完整，通过具体事例，写写你观察到的变化，并写出你的感受。注意：内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。新余市渝水区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）同心协力自相矛盾热气腾腾精致理所当然羞愧恩赐眷恋2.（3分，每空0.5分）gòngbójiǎnqiǎojūnqiǎng3.（4分，每空0.5分）哀衰衷哀僻辟避辟4.（8分，每题2分）（1）示例：湖面平静得像一面巨大的镜子，远处的山峦静静地倒映在水中，偶尔有几只白鹭轻轻掠过水面。（运用静态描写，符合语境即可）（2）通过参观新余的钢铁博物馆，我了解到了家乡工业发展的辉煌历史。（或：参观新余的钢铁博物馆，使我了解到了家乡工业发展的辉煌历史。）（3）父亲说，那是他对我们的希望，我们要好好记住。（4）示例：（自豪）我为家乡新余日新月异的发展感到骄傲。（自满）他因为考了一次好成绩就骄傲起来，不再努力了。5.（12分，每空1分，错别字扣0.5分）（1）美哉我少年中国与天不老我劝天公重抖擞不拘一格降人材（2）问渠那得清如许为有源头活水来不耻下问不知为不知（3）舍己为人（或热心助人）牺牲自我、拯救乡亲（意思对即可）向往和追求（意思对即可）（4）示例：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。/小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（符合季节要求即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）船夫的驾驶技术特别好。2.（3分）①行船速度极快，操纵自如；②在拥挤时能左拐右拐挤过去；③在极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。（每点1分，意思对即可）3.（3分）夸张（1分）船行驶的速度非常快（2分，意思对即可）4.（3分）示例：不管天气多么恶劣，环卫工人总准时出现在街道上，维护城市的清洁。（句式正确，内容合理即可）5.（3分）示例：新余的“绿舟”公共自行车特别方便。只要用手机扫码，就能在遍布城区的站点随时取用。骑行在孔目江边的绿道上，微风拂面，既能锻炼身体，又能欣赏美景。（能抓住一个特点，语句通顺即可）（二）课外阅读（16分）1.（4分，每词2分）浸润：本指液体渐渐渗入，这里指新余这座城市深受山水和艺术的影响与熏陶。精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。2.（3分）①傅抱石先生对画艺的极致追求（或抱石公园的艺术氛围）；②抱石公园里老人们专注练习“水书”；③蒋国珍老师无私奉献，资助贫困学生。（每点1分，意思对即可）3.（3分）动作（1分）语言（1分）专注认真、不计得失（追求内心修炼）（1分，意思对即可）4.（3分）蒋国珍老师将资助学生这件事做到了极致，无私奉献，不求回报（1分），这体现了“抱石魂”中专注执着、乐于奉献的精神内涵（1分），是“抱石魂”在道德品格层面的具体表现（1分）。（意思对即可）5.（3分）示例：在学习上，我要学习“抱石魂”精益求精的精神，认真对待每一道题，写好每一个字；在与人相处中，要学习乐于奉献的精神，主动帮助同学