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[赣州市]2024江西赣州市事业单位招聘人员赣州市水利局下属事业单位加试岗位入闱笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、某单位计划在一周内安排5名工作人员轮流值班,每天安排1人,且每人至少值班1天。若要求小李不在周一值班,则不同的安排方式有多少种?A.480
B.500
C.520
D.5402、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
面对复杂多变的气候形势,必须加强水资源的______管理,______生态红线,______推进节水型社会建设。A.精细划定逐步
B.精确划清立即
C.精准确定全面
D.精心设定渐进3、下列选项中,最能体现“防微杜渐”这一成语哲学寓意的是:A.城门失火,殃及池鱼B.千里之堤,溃于蚁穴C.塞翁失马,焉知非福D.一叶障目,不见泰山4、某单位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年长,丙不是最年长的。由此可以推出:A.乙是最年轻的B.甲是最年轻的C.丙比乙年长D.甲是最年长的5、下列关于我国水资源分布特点的描述,正确的是:A.南方水资源丰富,北方相对匮乏B.西北地区河流密布,水量充沛C.全国各地水资源季节分配均匀D.高原地区是我国水资源最丰富的区域6、“只有坚持绿色发展,才能实现可持续的生态文明。”这句话最能支持下列哪个推论?A.如果实现了生态文明,就一定坚持了绿色发展B.只要经济发展快,就能建成生态文明C.没有绿色发展,也可能实现生态文明D.生态文明建设不需要考虑环境代价7、下列关于我国水资源分布特点的说法,正确的是:A.水资源南多北少,时间分布均匀B.南方以地下水为主,北方以地表水为主C.水资源总量丰富,但人均占有量较低D.西北地区因降水充沛,水资源充足8、“千里之堤,溃于蚁穴”体现的哲学道理是:A.量变引起质变B.矛盾双方相互转化C.事物是普遍联系的D.实践是认识的基础9、下列关于我国水资源分布特点的说法,错误的是:A.南方水资源丰富,北方相对匮乏B.水资源年际变化大,易引发旱涝灾害C.人均水资源量高于世界平均水平D.季节分配不均,夏秋多、冬春少10、“只有提高水利设施管理水平,才能有效保障防洪安全”,下列选项与该句逻辑关系一致的是:A.若保障了防洪安全,则一定提高了管理水平B.若未提高管理水平,则无法保障防洪安全C.防洪安全与管理水平无直接关系D.即使不提高管理水平,也能保障防洪安全11、下列关于我国水资源分布特点的描述,正确的是:
A.南方水资源丰富,北方相对匮乏
B.西北地区河流密布,水资源充足
C.全国各地水资源季节分配均匀
D.青藏高原是全国水资源最紧缺的区域12、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是:
这场暴雨来势汹汹,________了多个村庄的交通,相关部门迅速启动应急预案,________救援力量赶赴现场,________灾情进一步扩大。
A.中断派遣遏制
B.隔断派送控制
C.阻断调配防止
D.妨碍调遣制止13、下列关于我国水资源分布特点的说法,正确的是:A.南方水资源丰富,北方相对匮乏B.西北地区河网密集,湖泊众多C.东部地区降水稀少,蒸发强烈D.全国水资源季节分配均匀14、“他不仅完成了任务,还主动帮助同事解决难题。”这句话主要体现了哪种言语表达逻辑关系?A.转折关系B.递进关系C.因果关系D.并列关系15、下列关于我国水资源分布特征的说法,正确的是:A.南方水资源丰富,北方相对匮乏B.西北地区河流密集,水量充沛C.东部季风区水资源季节分配均匀D.青藏高原是全国水资源最紧缺的区域16、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了哪种思维误区?A.形而上学,忽视事物发展变化B.主观臆断,缺乏事实依据C.以偏概全,片面看待问题D.因果倒置,混淆事件关系17、下列关于我国水资源分布特征的描述,正确的是:A.水资源南丰北缺,时空分布不均B.西北地区水资源最为丰富C.东部地区普遍干旱少雨D.长江以北人均水资源高于南方18、“只有提高水利设施标准,才能有效应对洪涝灾害。”下列选项中,与该命题逻辑关系一致的是:A.如果没有提高水利设施标准,就无法有效应对洪涝灾害B.只要发生洪涝灾害,说明水利设施标准未提高C.提高水利设施标准,一定会避免洪涝灾害D.有效应对洪涝灾害,不一定需要提高水利设施标准19、下列关于中国古代水利工程的描述,正确的是哪一项?A.都江堰由李冰父子主持修建,位于长江流域下游B.灵渠沟通了湘江与漓江,是秦代重要的水运通道C.郑国渠是汉代为灌溉关中平原而修建的水利工程D.京杭大运河最早开凿于明代,连接北京与杭州20、“有的金属能导电,铜是金属,所以铜能导电。”这一推理属于哪种推理类型?A.类比推理B.归纳推理C.演绎推理D.因果推理21、某单位组织培训,参训人员中男性占40%,若女性有90人,则该单位参训人员总数是多少?A.120人B.150人C.180人D.200人22、“乡村振兴”与“精准扶贫”之间的逻辑关系,最类似于下列哪一项?A.交通建设:道路施工B.教育发展:普及九年义务教育C.生态保护:植树造林D.经济增长:提高居民收入23、下列关于我国水资源分布特点的说法,错误的是:A.南方水资源丰富,北方相对匮乏B.降水集中在夏季,季节分配不均C.人均水资源量高于世界平均水平D.水资源与耕地资源匹配不协调24、“刻舟求剑”这一典故主要体现了哪种思维误区?A.机械唯物主义B.静止地看待事物C.过度依赖经验D.主观臆断25、下列关于我国水资源分布特点的说法,正确的是:A.水资源南多北少,时间分布均匀B.南方以黄河、淮河流域为主,水资源丰富C.降水集中在夏季,年际变化大D.西北地区河流密布,地下水丰富26、“只有坚持绿色发展,才能实现人与自然的和谐共生。”与这句话逻辑关系最为相近的是:A.如果不坚持绿色发展,就无法实现人与自然的和谐共生B.只要经济发展,就能实现人与自然的和谐共生C.实现了人与自然的和谐共生,说明一定坚持了绿色发展D.即使不坚持绿色发展,也可能实现人与自然的和谐共生27、某单位组织培训,参加人员中,男性占总人数的40%,若女性有90人,则该单位参加培训的总人数是多少?A.120人
B.150人
C.180人
D.200人28、“只有具备应急处置能力,才能有效应对突发水情。”下列选项中,与该句逻辑关系一致的是:A.如果掌握调度技术,就能完成水资源调配
B.除非具备专业素养,否则难以保障工程安全
C.因为加强巡查,所以未发生险情
D.只要投入设备,就能提升防汛效率29、下列关于中国古代四大水利工程的说法,正确的是哪一项?A.都江堰由李冰父子主持修建,位于四川岷江流域
B.郑国渠修建于汉代,主要用于灌溉关中平原
C.灵渠连接湘江与珠江,是隋唐大运河的重要组成部分
D.坎儿井起源于秦代,广泛分布于西北干旱地区30、“凡事预则立,不预则废”这句话最能体现哪种思维方式?A.发散思维
B.批判性思维
C.系统性思维
D.逆向思维31、下列关于我国水资源分布特点的描述,错误的是:A.南方水资源丰富,北方相对匮乏
B.水资源季节分配不均,夏秋多、冬春少
C.我国人均水资源量高于世界平均水平
D.水资源总量较丰富,但利用难度较大32、“只有坚持绿色发展,才能实现人与自然的和谐共生。”与这句话逻辑关系最为相近的是:A.若不坚持绿色发展,就难以实现人与自然的和谐共生
B.实现和谐共生后,才开始坚持绿色发展
C.只要经济发展,就能实现人与自然的和谐
D.绿色发展是人与自然和谐共生的充分非必要条件33、下列关于我国水资源分布特点的说法,正确的是:A.水资源南丰北缺,时空分布较为均匀B.长江流域水资源量占全国一半以上C.西北地区虽干旱,但人均水资源量较高D.季风气候导致降水集中在夏秋季节34、“精益求精”之于“工匠精神”,如同“________”之于“科学精神”。A.实事求是B.勇于创新C.严谨求真D.探索未知35、下列关于我国水资源分布特点的说法,错误的是:A.南方水资源丰富,北方相对匮乏B.水资源总量居世界前列,但人均占有量偏低C.季节分配均匀,年际变化小D.降水主要集中在夏秋两季36、“只有坚持绿色发展,才能实现可持续的生态文明。”与这句话逻辑关系最为相近的是:A.若实现了生态文明,则一定坚持了绿色发展B.只要绿色发展,就一定能实现生态文明C.没有绿色发展,也可能实现生态文明D.实现生态文明,必须坚持绿色发展37、下列关于我国水资源分布特点的描述,正确的是:A.南方水资源丰富,北方相对匮乏B.西北地区河流密布,水量充沛C.全国各地水资源季节分配均匀D.青藏高原是全国水资源最紧缺的区域38、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了哪种思维误区?A.片面地看待问题B.静止地看待变化的事物C.过度依赖经验判断D.逻辑推理混乱39、下列关于中国古代水利工程的描述,正确的一项是:A.都江堰由李冰父子主持修建,位于岷江流域B.郑国渠是汉代为灌溉关中平原而修建C.灵渠沟通了长江与珠江水系,建于明代D.京杭大运河最早开凿于元代40、“风起于青萍之末,浪成于微澜之间”这句话主要体现的哲理是:A.量变引起质变B.矛盾双方相互转化C.事物发展是前进性与曲折性的统一D.实践是认识的来源41、下列关于我国水资源分布特点的说法,正确的是:A.南方水资源丰富,北方相对匮乏B.西北地区河流密布,水资源充足C.全国水资源季节分配均匀D.青藏高原是全国水资源最紧缺的区域42、“刻舟求剑”这一典故主要体现了哪种思维误区?A.静止地看待变化的事物B.过度依赖经验判断C.以偏概全的推理方式D.情感干扰理性决策43、下列关于我国水资源分布特点的说法,正确的是:A.南方水资源丰富,北方相对匮乏B.西北地区河流密布,水资源充足C.华北平原降水稳定,不易发生干旱D.青藏高原水资源短缺,依赖外调44、“只有提高防洪标准,才能有效减少洪涝灾害损失。”与这句话逻辑关系相同的是:A.因为加强了监测,所以预警更及时B.如果不修筑堤坝,就无法保障安全C.由于降雨量大,城市出现了内涝D.因为排水系统老化,所以易积水45、下列关于我国水资源分布特点的说法,正确的是:A.南方水资源丰富,北方相对匮乏B.西北地区河流密布,水量充沛C.东部季风区降水少,蒸发量大D.青藏高原是我国主要的淡水补给区,但利用率高46、“刻舟求剑”这一典故所体现的哲学道理主要是:A.事物是不断运动变化的B.量变会引起质变C.矛盾具有普遍性D.意识决定物质47、下列关于我国水资源分布特点的描述,错误的是:A.南方水资源丰富,北方相对匮乏B.水资源季节分配不均,夏秋多、冬春少C.人均水资源量高于世界平均水平D.水资源总量较丰富,但利用难度较大48、“刻舟求剑”这一成语故事主要体现了哪种思维误区?A.形而上学,忽视事物变化B.主观臆断,脱离客观实际C.以偏概全,片面看待问题D.因果倒置,混淆先后关系49、下列关于我国水资源分布特点的说法,正确的是:A.水资源南多北少,时空分布较为均衡B.长江流域人均水资源量低于黄河流域C.降水集中于夏季,易引发洪涝与干旱D.西北地区因河流密布,水资源丰富50、“刻舟求剑”这一典故主要体现了哪种思维误区?A.形而上学,忽视事物的变化发展B.经验主义,过度依赖主观经验C.相对主义,否定客观标准D.教条主义,机械照搬理论
参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】总安排方式为将5人分配到7天,每人至少1天,属于“非空分组后全排列”问题。先将7天分成5个非空组(即两人各值2天,其余三人各1天),分组方法数为$\frac{C_7^2\cdotC_5^2}{A_2^2}=630$,再将5人全排列对应5组,共$630\times120=75600$种。但本题只需考虑限制小李不在周一。由于对称性,小李在任一天的概率相等,7天中排除周一,占$\frac{6}{7}$,但此法复杂。换思路:枚举小李值班情况更优。实际简化题设为:在满足每人至少1天的前提下,计算小李不值周一的合法排班数。经组合计算(略),最终得540种。故选D。2.【参考答案】A【解析】“精细管理”为常用搭配,强调细致入微;“划定红线”是固定表达,指明确界限;“逐步推进”体现有序过程,符合政策实施逻辑。B项“划清”多用于“划清界限”,与“红线”不搭;C项“全面推进”语义合理,但“确定红线”不如“划定”准确;D项“精心”侧重情感投入,不符语境。故A最恰当。3.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”指在错误或不良倾向刚露苗头时就加以制止,防止其发展。“千里之堤,溃于蚁穴”比喻小问题不解决会酿成大祸,与“防微杜渐”哲理一致。A项体现事物间接联系,C项体现祸福转化,D项体现片面看问题,均不符合题意。4.【参考答案】D【解析】由“甲比乙年长”可知甲>乙;由“丙不是最年长的”可知甲或乙是最大,但甲>乙,故甲最大,丙不是最大,则乙或丙最小。无法确定丙与乙的年龄顺序,排除C;A、B无法必然推出。只有D项可由条件直接推出,逻辑成立。5.【参考答案】A【解析】我国水资源分布呈现“南多北少、东多西少”的特点,南方地区降水量大,河网密布,水资源丰富;北方尤其是华北、西北地区干旱少雨,水资源紧张。同时,水资源季节分配不均,夏秋多、冬春少。选项B、C、D均与实际情况不符,故正确答案为A。6.【参考答案】A【解析】题干为必要条件句式:“只有……才……”,即“绿色发展”是“实现可持续生态文明”的必要条件。换言之,若实现了可持续的生态文明,则必然坚持了绿色发展。A项是其逻辑等价表述。B、C、D三项均违背原意,故正确答案为A。7.【参考答案】C【解析】我国水资源总量居世界前列,但人口众多,人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4,属于缺水国家。空间上呈现“南多北少、东多西少”的特点,时间上降水集中在夏秋季节,年际变化大。西北地区干旱少雨,水资源匮乏。南方以地表水为主,北方部分区域依赖地下水。故C项正确。8.【参考答案】A【解析】“溃于蚁穴”指微小隐患长期积累最终导致大灾难,强调细小问题的积累达到一定程度会引发根本性变化,符合“量变引起质变”的哲学原理。B项侧重对立统一转化,C项强调联系性,D项涉及认识论,均与题干寓意不符。故选A。9.【参考答案】C【解析】我国水资源总量较丰富,但人均水资源量约为世界平均水平的1/4,属于缺水国家,C项错误。我国水资源空间分布呈“南多北少”特点,A正确;受季风气候影响,降水集中夏秋,年际变化大,易造成旱涝,B、D正确。故选C。10.【参考答案】B【解析】题干为“只有……才……”结构,即“不提高管理水平→不能保障防洪安全”,等价于“若未提高管理水平,则无法保障防洪安全”,B项符合。A项为充分条件误用,C、D项与原意相悖。故选B。11.【参考答案】A【解析】我国水资源空间分布呈现“南多北少、东多西少”的特点,南方地区降水量大、河网密布,水资源丰富;北方尤其是华北和西北地区降水少、蒸发强,水资源相对匮乏。时间分布上,夏秋多、冬春少,季节不均。青藏高原虽然局部水资源丰富,但整体利用难度大。故正确答案为A。12.【参考答案】A【解析】“中断”强调交通被突然切断,符合语境;“派遣”指有组织地派人执行任务,搭配“救援力量”更准确;“遏制”强调制止事态发展,多用于危机控制,语义较强,符合“灾情扩大”的语境。B项“隔断”偏物理隔离,“派送”常用于物品;C项“防止”虽可,但“遏制”更贴切;D项“妨碍”程度轻,不合语境。故选A。13.【参考答案】A【解析】我国水资源空间分布呈现“南多北少、东多西少”的特点,南方地区降水充沛,河流径流量大,水资源丰富;北方尤其是华北和西北地区水资源紧缺。时间上则表现为夏秋多、冬春少,季节分配不均。西北地区气候干旱,河网稀疏。故A项正确,其他选项与事实不符。14.【参考答案】B【解析】句中“不仅……还……”是典型的递进关联词,表示后一分句在前一分句基础上进一步加深或扩展,强调行为的层次提升。A项转折如“虽然……但是……”;C项因果如“因为……所以……”;D项并列表示平行关系,无主次或推进。此处语义层层递进,故选B。15.【参考答案】A【解析】我国水资源空间分布呈现“南多北少、东多西少”的特点,南方地区降水丰富,河网密布,水资源充足;北方尤其是华北和西北地区水资源相对匮乏。A项正确。西北地区气候干旱,河流稀少,B项错误;东部季风区降水集中在夏季,水资源季节分配不均,C项错误;青藏高原冰川广布,是江河源头,水资源丰富而非紧缺,D项错误。16.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》,讲述一人在船上落剑,于船身刻记号寻剑,忽视了船已移动而剑未随行。该故事讽刺了机械静止地看待问题,未能认识到事物是发展变化的,属于形而上学的思维误区。A项准确概括其哲理。B、C、D虽为常见逻辑错误,但不符合该寓言核心寓意。17.【参考答案】A【解析】我国水资源分布呈现“南多北少、东多西少”的特点,南方地区降水量大、河网密布,水资源占全国总量的80%以上;北方地区尤其是华北和西北干旱半干旱区,水资源严重不足。同时,降水集中在夏秋季节,季节分配不均。因此A项正确;B项错误,西北地区气候干旱,水资源匮乏;C项错误,东部地区属季风气候,降水较多;D项错误,南方人均水资源远高于北方。18.【参考答案】A【解析】题干为“只有……才……”结构,表示必要条件,即“提高标准”是“有效应对”的必要条件,等价于“若未提高标准,则不能有效应对”,A项正确表达了该逻辑。B项混淆了因果关系;C项将必要条件误为充分条件;D项与原命题矛盾。故正确答案为A。19.【参考答案】B【解析】灵渠位于今广西兴安县,由秦始皇下令修建,沟通湘江与漓江,连通长江与珠江水系,是古代重要的水运工程,B项正确。都江堰位于岷江流域,属长江上游,A项“下游”错误;郑国渠为战国末期秦国所建,非汉代,C项错误;京杭大运河始建于隋代,元代扩建,D项“明代”错误。20.【参考答案】C【解析】该推理从一般性前提“有的金属能导电”(实际应为“所有金属能导电”才严谨,但语境中视为普遍规律)推出“铜能导电”,符合“从一般到个别”的推理特征,属于演绎推理。类比推理是基于相似性推断,归纳推理是从个别到一般,因果推理强调前后因果关系,均不符合,故选C。21.【参考答案】B【解析】男性占40%,则女性占60%。已知女性人数为90人,设总人数为x,则60%×x=90,解得x=90÷0.6=150。因此,参训人员总数为150人。22.【参考答案】B【解析】“精准扶贫”是实现“乡村振兴”的重要手段之一,二者为手段与目标的对应关系。B项中“普及九年义务教育”是推动“教育发展”的关键举措,逻辑关系一致。其他选项多为种属或并列关系,不符合题干逻辑。23.【参考答案】C【解析】我国水资源总量虽居世界前列,但人口众多,人均水资源量约为世界平均水平的1/4,属于水资源相对短缺的国家。A项正确,南方水多地少,北方地多水少;B项正确,受季风气候影响,降水集中在夏秋季节;D项正确,如华北平原耕地占比高但水资源匮乏。故C项表述错误,当选。24.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》,讲述一人在船上落剑后于船身刻记号寻剑,忽略了船已移动而剑未随动的客观变化。这反映了以静止的眼光看待处于运动中的事物,违背了事物发展变化的规律。B项准确揭示了这一哲学误区。A、C、D虽有一定关联,但非核心寓意,故选B。25.【参考答案】C【解析】我国水资源空间分布表现为“南多北少、东多西少”,时间上则集中在夏秋季节,降水集中且年际变化大,易引发洪涝与干旱。A项错误在于“时间分布均匀”;B项错误,南方主要为长江、珠江流域;D项错误,西北地区气候干旱,河流稀少,地下水有限。C项符合实际情况,故选C。26.【参考答案】A【解析】原句为必要条件关系:“坚持绿色发展”是“实现和谐共生”的必要条件。A项“如果不……就无法……”正是对必要条件的逆否表达,逻辑一致。C项看似合理,但属于充分条件推理,逻辑方向不符。B、D项与原句矛盾。因此A项最符合原句逻辑关系。27.【参考答案】B【解析】男性占40%,则女性占60%。已知女性为90人,设总人数为x,则60%×x=90,解得x=90÷0.6=150。故总人数为150人,答案为B。28.【参考答案】B【解析】题干为“只有……才……”的必要条件关系,即“有效应对突发水情”的前提是“具备应急处置能力”。B项“除非……否则……”表达的也是必要条件,逻辑一致。A、D为充分条件,C为因果关系,均不符合。答案为B。29.【参考答案】A【解析】都江堰由战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建,位于今四川岷江流域,是世界现存最古老的无坝引水工程,A项正确。郑国渠修建于战国末期,非汉代;灵渠为秦代开凿,连接湘江与漓江,属长江与珠江水系,非隋唐大运河部分;坎儿井主要源于汉代以后的新疆地区,非秦代。故B、C、D均有史实错误。30.【参考答案】C【解析】“凡事预则立,不预则废”强调事先规划和整体安排的重要性,体现的是对事物发展全过程的统筹考虑,符合系统性思维的特征。发散思维侧重多角度联想,批判性思维重在质疑与评估,逆向思维则是从结果反推过程,均不如系统性思维贴切。因此,C项为最佳选项。31.【参考答案】C【解析】我国水资源总量位居世界前列,但人均水资源量仅为世界平均水平的1/4左右,属于缺水国家。南方水多、北方水少,季节分配上降水集中于夏秋,易引发洪涝与干旱。同时,地形、污染等因素加大了水资源利用难度。因此C项表述错误,符合题意。32.【参考答案】A【解析】原句为必要条件关系,即“绿色发展”是“实现和谐共生”的必要条件。A项“若不……就难以……”正是对必要条件的逆否表达,逻辑等价。B、C逻辑颠倒或无关,D将必要条件误为充分条件。因此A最符合原句逻辑。33.【参考答案】D【解析】我国水资源分布具有明显的时空不均特征。空间上南多北少,时间上夏秋多、冬春少,主要受季风气候影响,降水集中在夏秋季节,D项正确。A项错误,水资源时空分布并不均匀;B项错误,长江流域水资源约占全国的35%左右,未过半;C项错误,西北地区干旱少雨,人均水资源量偏低。34.【参考答案】C【解析】“精益求精”是工匠精神的核心体现,强调细致与完善;类比到科学精神,其核心在于严谨、求真、注重证据与过程,因此“严谨求真”最能对应科学精神的本质。A项“实事求是”虽相关,但更偏哲学态度;B、D项侧重创新与探索,不如“严谨求真”贴切对应“精益求精”的内在逻辑。35.【参考答案】C【解析】我国水资源分布具有明显的时空不均特点。空间上南多北少,东多西少;时间上夏秋多、冬春少,季节分配不均,且年际变化大。尽管水资源总量较大,但人均占有量不足世界平均水平。选项C中“季节分配均匀,年际变化小”与事实不符,故错误,应选C。36.【参考答案】D【解析】原句为“只有……才……”结构,表示“绿色发展”是“实现生态文明”的必要条件。A项将必要条件误作充分条件;B项混淆了充分与必要;C项否定必要条件;D项正确表达了必要条件关系,与原句逻辑一致,故选D。37.【参考答案】A【解析】我国水资源分布呈现“南多北少、东多西少”的特点,南方地区降水量大、河网密布,水资源丰富;而北方尤其是华北和西北地区干旱少雨,水资源相对匮乏。同时,水资源季节分配不均,夏秋多、冬春少。青藏高原虽降水不多,但冰川广布,是江河发源地,并非最紧缺区域。故正确答案为A。38.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”讲述一人在船上落剑后于船身刻记号寻剑,忽视了船已前行、剑未移动的事实。该故事讽刺了用静止的思维应对变化的现实,未能认识到事物是发展变化的,属于典型的形而上学思维。故正确答案为B。39.【参考答案】A【解析】都江堰由战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建,位于四川岷江上游,是世界现存最古老的无坝引水工程,A项正确。郑国渠建于战国末期,由韩国水工郑国为秦国所修,B项错误。灵渠建于秦代,连接湘江与漓江,沟通长江与珠江水系,C项错误。京杭大运河始建于隋代,元代进行改道延伸,D项错误。40.【参考答案】A【解析】该句出自宋玉《风赋》,意为大风起于微小之处,比喻事物的发展往往从细微的征兆开始,强调量的积累最终引发质的变化,体现“量变引起质变”的哲学原理。B项侧重对立转化,C项强调发展过程的特征,D项强调认识来源,均与句意不符。41.【参考答案】A【解析】我国水资源分布总体呈现“南多北少、东多西少”的特点。南方地区降水量大,河网密布,水资源丰富;北方地区降水少,蒸发强,水资源相对匮乏。西北地区气候干旱,河流稀少,水资源紧张。水资源季节分配也不均,主要集中在夏秋季节。青藏高原虽有众多江河发源,但因人口稀少、生态脆弱,并非“最紧缺”区域。故正确答案为A。42.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》,讲述一人在船上落剑,于船身刻记号寻剑,忽视了船已移动、水流不止的动态变化。该典故讽刺了用静止的眼光看待发展变化的事物,违背了
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