阜新市新邱区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

阜新市新邱区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音写词语（8分）新邱的初夏，màzha（）在草叶间跳跃，爷爷摇着shànzi（），讲述着矿区bānyùn（）工人们挥汗如雨的往事。窗外，yuèguāng（）如水，远处隐隐传来méitàn（）火车的wūwū（）声，仿佛在yínsòng（）一段永不褪色的奋斗shīpiān（）。2.选择题（6分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.供（gōng）品晃（huǎng）眼监（jiān）生B.擂（léi）鼓泊（bó）船呵（hē）斥C.挑（tiǎo）衅绷（bēng）带蹿（cuàn）出（2）下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）A.新邱的露天矿遗址，不仅是工业历史的见证，更是家乡人坚韧精神的象征。B.只要我们多读多写，语文水平才会提高。C.这篇课文虽然篇幅不长，但是蕴含的道理十分深刻。3.按要求写句子（8分）（1）用“沉稳”写一个描写人物神态的句子。（2分）___________________________________________________________（2）将句子写具体：新邱的街道变了。（至少扩两处）（3分）___________________________________________________________（3）仿照例句，运用动态描写写一两句话。（3分）例：夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。___________________________________________________________4.诗文积累与运用（8分）（1）《乡村四月》中写出农忙景象的诗句是：________________，________________。（2）《杨氏之子》中表现杨氏子机智回答的句子是：________________________________。（3）请写出一句与“珍惜时间”有关的格言或诗句：________________________________。5.综合实践（5分）新邱区正在开展“家乡文化寻根”活动，请你从本单元学过的描写人物方法（如动作、语言、神态描写等）中任选一种，简单介绍一位你身边的家乡人物（如亲人、邻居、老矿工等），写出他（她）的一个特点。（不少于30字）______________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《刷子李》节选……刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。6.刷子李干活的“规矩”是什么？用“____”在文中画出来。（2分）7.曹小三在观察刷子李时，心理发生了怎样的变化？请简要概括。（4分）搜索全身，未见白点：________→发现裤上白点：________→最后知道是烟洞：________8.文中画波浪线的句子是对曹小三的________描写，表现了他________________的心理。（4分）9.结合选段，说说刷子李这个人物给你留下了什么印象。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）煤海星光（节选）我的爷爷是新邱第一批露天矿工人。他说，那时的矿区，没有现在这么多机器，很多活儿都得靠人扛肩挑。冬天，天还黑着，工友们就提着嘎斯灯（一种电石灯）出发了。灯光微弱，却在漆黑的矿坑里连成一片，像散落的星光。爷爷最难忘的是“会战”。为了完成生产任务，大家吃住在矿区，手上磨出血泡，汗水浸透衣裳，可没人喊累。休息时，有人掏出快板，来一段《夸矿山》，大伙儿哈哈一笑，疲劳仿佛就减轻了。爷爷常说：“咱新邱的煤，是带着热乎气的。它暖和了别人，也磨亮了我们这代人。”如今，露天矿变成了遗址公园。但我仿佛还能看见，那些闪烁的嘎斯灯光，和灯光下一张张沾满煤灰却目光坚定的脸。那光是微弱的，却足以照亮一段沸腾的历史。10.联系上下文解释词语。（4分）会战：_____________________________________________________磨亮：_____________________________________________________11.短文中“散落的星光”指的是什么？这个比喻好在哪里？（4分）___________________________________________________________12.画线句子“咱新邱的煤，是带着热乎气的”有什么深刻含义？（3分）___________________________________________________________13.短文结尾说“那光是微弱的，却足以照亮一段沸腾的历史”，请联系全文和生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________三、习作（35分）14.题目：家乡的__________味提示与要求：“味”可以是具体的味道，如小米粥的香甜、煤城老醋的酸爽；也可以是抽象的味道，如奋斗的汗水味、邻里互助的人情味、矿区转型后的新气象……请选择一种让你印象深刻的“味道”，通过具体事例写出家乡的特点和你的感受。注意运用本学期学过的描写方法，内容具体，感情真实，不少于400字。文中不得出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.蚂蚱扇子搬运月光煤炭呜呜吟诵诗篇（每字0.5分）2.（1）B（2）B（每题3分）3.（1）示例：裁判员神情沉稳，静静地看着队员们。（2分）（2）示例：昔日尘土飞扬的新邱主要街道，如今变得宽阔平整，两旁绿树成荫，充满了现代气息。（3分）（3）示例：放学铃一响，同学们像欢快的小鸟涌出教室，奔向操场。（3分）4.（1）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（2分）（2）未闻孔雀是夫子家禽。（2分）（3）示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（2分）5.示例：隔壁李爷爷是位老矿工，他讲起过去开矿的故事时，眼睛立刻眯成一条缝，手还在空中比划着，声音洪亮有力。（5分，方法1分，内容4分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）6.每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。（2分）7.敬佩（或：觉得神圣）→失望（或：怀疑）→敬佩至极（4分，每空约1.3分）8.心理（或：内心活动）对师傅的技艺由深信到怀疑，既怕师傅难堪又忍不住好奇的复杂心理（4分，每空2分）9.示例：刷子李技艺高超，充满自信，对自己有严格要求，是一位普通的劳动者，却有着不平凡的技艺和气质。（5分）（二）课外阅读（15分）10.会战：文中指为了完成紧迫的生产任务，工人们集中力量在矿区共同奋战。磨亮：文中既指煤矿工作磨练了工人们的意志，也指这段奋斗经历让他们的人生更有光彩。（4分，每词2分）11.指的是矿工们在黑暗矿坑中使用的嘎斯灯发出的微弱灯光。（2分）比喻生动形象，将工人们艰苦环境中的劳动之光比作星光，赞美了他们平凡中的伟大和希望。（2分