崇左市宁明县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

崇左市宁明县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（25分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）走进宁明花山岩画景区，那bǎolǎn（）的古人智慧，令人zàntàn（）不已。（2）作为骆越文化的发祥地之一，这里的先民有着chónggāo（）的信仰和非凡的yìlì（）。（3）我们要mùdú（）先辈的奋斗史，bǎochí（）勤俭节约的作风，让shēnghuó（）更jiǎnpǔ（）而充实。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）-渲（xuānxuàn）染-擂（léilèi）鼓-明晃（huǎnghuàng）晃-供（gōnggòng）不应求3.下列词语中没有错别字的一项是（）。（2分）A.妒忌遮掩手急眼快B.熟炼委托一声不吭C.慈祥侵犯养尊处优D.屏障锻练出谋划策4.句子练习。（6分）（1）古老的左江缓缓地流淌着。（改为拟人句）（2）花山岩画是文化遗产。花山岩画是历史的见证。（用关联词合并成一句话）（3）修改病句：参加这次植树活动的，有工人、农民、青年和学生。5.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（1）《军神》一课中，沃克医生称刘伯承为“军神”，主要是因为他手术中一声不吭。（）（2）《田忌赛马》告诉我们要善于观察，扬长避短。（）（3）《威尼斯的小艇》和《牧场之国》在写法上都突出了景物的动态美和静态美。（）（4）“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”出自宋代诗人翁卷的《乡村四月》。（）（5）“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。（）二、积累与运用（15分）6.课文精彩回放。（8分）（1）童年在每个人心中都是独特的。在萧红眼中，祖父的园子是自由的：“要做什么，就________，要怎么样，就________，都是________的。”在范成大的诗中，童趣是“童孙未解供耕织，________________”。（2）家国情怀，自古有之。王昌龄用“________________，不破楼兰终不还”表达决心；陆游临终遗恨是“王师北定中原日，________________”。（3）智慧源于思考。《论语》告诉我们“_______________，思而不学则殆”；《朱子语类》则强调了“人有耻，_______________”。7.语文实践。（7分）宁明县正在创建“自治区文明城市”，学校准备开展“我为创城添光彩”主题活动。（1）请你为校园内的公共洗手池设计一条简洁、温馨的提示语，提醒同学们节约用水。（2分）（2）学校广播站需要播送一则关于“文明出行，不闯红灯”的通知，请你帮忙写一写。（通知要素要齐全，5分）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《跳水》（节选）正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。8.从“立刻瞄准”“又喊”“刚喊出‘三’”等词语，可以体会到船长当时的心情是____________________，表现了他____________________的特点。（4分）9.为什么说“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”？（3分）10.如果孩子没有跳水，船长真的会开枪吗？为什么？（3分）（二）课外阅读（15分）骆越明珠——宁明①在祖国南疆的璀璨版图上，崇左市宁明县宛如一颗镶嵌在左江之滨的明珠。这里不仅山川秀美，更是一片积淀着深厚历史文化底蕴的热土。②宁明最引人注目的文化瑰宝，当属花山岩画。这些绘制在临江陡峭崖壁上的赭红色图案，历经两千多年风雨洗礼，依然清晰可辨。画中有侧身或正身的人像，有奔跑的兽类，有环首刀、铜鼓等器物，场景宏大，形象古朴。它们像一部无字的史书，默默诉说着古代骆越人祭祀、庆典、渔猎的生活图景。2016年，左江花山岩画文化景观成功列入《世界遗产名录》，这是中国第一个岩画类世界遗产，足以证明其非凡的价值。③除了花山岩画，宁明还流传着许多动人的民间故事。例如，关于“独木成林”的大榕树，老人们会说，那是壮族英雄的化身，永远守护着这片土地。这些口耳相传的故事，承载着壮乡人民的情感与智慧，是另一种形式的“活态”文化。④如今的宁明，传统与现代交融。每年的“骆越王节”，人们会跳起古老的师公舞，敲响雄浑的铜鼓，用最隆重的方式纪念先祖。同时，甜蜜的甘蔗林、现代化的口岸，又展示着它蓬勃发展的今天。保护文化遗产，传承民族精神，正成为这片土地上人们的自觉行动。⑤这颗左江畔的明珠，正以其古老而年轻的魅力，闪耀着独特的光芒。11.联系上下文，解释词语。（2分）底蕴：________________________________________________________________活态：________________________________________________________________12.短文从哪几个方面介绍了宁明？请简要概括。（4分）13.第②自然段中画线的句子运用了________和________的说明方法，这样写的好处是________________________。（4分）14.结合短文内容，谈谈你对“古老而年轻的魅力”这句话的理解。（3分）15.作为一名宁明的小学生，你可以为保护和传承家乡文化做些什么？（至少两点，2分）四、语言表达（5分）16.仿照下面的例句，从“静”“忙”“美”中任选一个，写一写宁明左江边黄昏时的景象。例：热：八月，天气热极了。狗热得吐着舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。____：___________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作（30分）17.从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的作文。题目一：家乡的______提示：横线上可以填写一处风景、一种风俗、一种特产、一个变化……选择你印象最深的一个方面来写，注意抓住特点，表达真情实感。题目二：我心中的榜样提示：榜样的力量是无穷的。他（她）可能是历史名人、时代楷模，也可能是身边的师长、同学或亲人。请选择一个人，写清楚他（她）为什么能成为你的榜样。参考答案一、基础知识（25分）1.（1）饱览赞叹（2）崇高毅力（3）默读保持生活俭朴（每词1分）2.xuànléihuǎnggōng（每空1分）3.C（2分）4.（1）示例：古老的左江哼着悠扬的歌谣，缓缓向前流淌。（2分）（2）花山岩画不仅是宝贵的文化遗产，更是历史的见证。（2分）（3）参加这次植树活动的，有工人、农民、青年等。（或删去“和学生”）（2分）5.（1）×（2）√（3）√（4）√（5）√（每题1分）二、积累与运用（15分）6.（1）做什么怎么样自由也傍桑阴学种瓜（2）黄沙百战穿金甲家祭无忘告乃翁（3）学而不思则罔则能有所不为（每空1分，错漏字不得分）7.（1）示例：滴滴清水，来之不易；举手之劳，共创文明。（2分，符合主题、简洁温馨即可）（2）示例：通知各位同学：为助力我县文明城市创建，保障大家出行安全，现要求全体同学严格遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”，坚决不闯红灯。请互相提醒，共同遵守。少先队大队部2026年6月XX日（5分，标题“通知”1分，称呼1分，正文内容清楚2分，署名和日期1分）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）8.焦急、果断（或：当机立断）沉着冷静、机智果断（每空2分，意思对即可）9.因为大家担心孩子的安危，心情非常紧张和焦急，所以觉得四十秒钟非常漫长。（3分，意思对即可）10.不会。因为船长是用开枪来逼迫孩子立刻跳海，这是在当时紧急情况下救孩子的唯一办法，目的是吓唬孩子，让他迅速脱离险境。（3分，判断1分，理由2分）（二）课外阅读（15分）11.底蕴：指宁明县历史文化的深厚内涵和积淀。（1分）活态：指民间故事在人们口耳相传中不断延续、充满生命力的状态。（1分）12.①花山岩画文化瑰宝；②动人的民间故事（或“活态”文化）；③传统与现代交融的现状（或“骆越王节”等民俗与当代发展）；④人们对文化的保护与传承。（每点1分）13.打比方举例子（2分）生动形象地说明了花山岩画的历史叙述功能（或“内容特点”），使说明更具体、可感。（2分）14.“古老”指宁明拥有花山岩画、民间故事等悠久的历史文化遗产；“年轻”指宁明在现代化进程中蓬勃发展，充满活力。两者交融，形成了宁明独特的魅力。（3分，意思对即可）15.示例：①主动学习了解花山岩画等家乡文化知识，并讲给他人听。②积极参加“骆越王节”等传统文化活动，学习师公舞等技艺。③在日常生活中，自觉爱护文物古迹，发现破坏行为及时劝