赤峰市巴林右旗2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

赤峰市巴林右旗2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语，注意书写美观。（8分）巴林草原的夏日，别有一番fēngyùn（）。远处，牧民骑着jùnmǎ（），在无边的绿毯上bēnchí（）；近处，雪白的羊群像撒落的珍珠，悠然自得。傍晚，蒙古包上空升起缕缕chuīyān（），仿佛在zàohuì（）远方的客人。这一切，构成了一幅和谐而充满shēngjī（）的画卷，让人不由地zàntàn（）大自然的diāosù（）之功。2.选择正确的答案，将序号填入括号内。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.船艄（shāo）膘肥体壮（biāo）辽阔无垠（yín）B.黏着物（zhān）熠熠发光（xí）遐想（xiá）C.公爵（jiáo）操纵自如（zòng）吆喝（yāo）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.赛马会上，骑手们技术娴熟，纵马飞驰，赢得了观众们的阵阵喝彩。B.夜幕降临，繁星点点，银河系在夜空中显得熠熠发光，无比壮丽。C.他做事总是极目远眺，从不考虑眼前的实际情况。（3）下列句子没有使用动态描写的一项是（）。A.成群结队的长毛山羊，在见不到一个人的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。B.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。C.黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。3.根据所学内容填空。（12分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们生活的__________，展现了威尼斯这座水上名城独特的风情。（2）《牧场之国》一文中，“____________________”这句话反复出现，表达了作者对荷兰宁静、安详的牧场风光的由衷赞美。（3）《金字塔》一课中，“那一片迷人的金色，简直把你融进一个神奇的境界”这句话让我体会到金字塔在夕阳照耀下的__________之美，也感受到了作者内心的__________之情。（4）巴林右旗的赛罕乌拉自然保护区，是动植物的乐园。行走其间，你或许能体会到“__________，__________”（填写两句描写自然幽静的古诗）的意境。4.按要求写句子。（8分）（1）仿照例句，写出景物的动态之美。例：牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。那达慕大会上摔跤手的臂膀像____________________，____________________。（2）用具体的情景表现出“草原的夜晚十分寂静”。________________________________________________________________（3）缩写句子：金色的晚霞铺在西边的天空，映照在波光粼粼的达里湖湖面上。________________________________________________________________5.综合性学习。（6分）你的家乡赤峰市，拥有红山文化、草原风光等丰富的文旅资源。学校即将举办“我为家乡代言”主题活动。（1）请为你家乡的一处景点或一种特产（如巴林石、对夹、阿斯哈图石林等）设计一句简洁有力的宣传语。________________________________________________________________（2）如果有外地朋友来赤峰做客，你会如何用一段话（至少运用一种本单元学过的描写方法）向他介绍你家乡最吸引你的一个方面？________________________________________________________________二、阅读感悟（30分）（一）课内阅读（14分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。6.在选文第一段的括号里填上恰当的关联词语。（3分）7.选文第一段是围绕“____________________”这句话来写的，作者主要通过描写行船速度快时、__________时、__________时三种情况来表现船夫技术高超。（3分）8.请从第一段中找出两处能体现船夫驾驶技术好的具体表现，抄写下来。（4分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________9.选文第二段描绘了威尼斯由动到静的画面。请找出描写“动”和“静”的句子各一句，并说说这样写的好处。（4分）动：________________________________________________________________静：________________________________________________________________好处：________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）草原琴声①在巴林草原，几乎每个牧人都会拉马头琴。琴声，是草原的另一种语言。②初学琴时，阿爸告诉我：“琴弓要走得稳，心要静，像额吉挤牛奶时那样，不急不躁。”他拉了一曲《牧歌》，琴声悠扬舒缓，仿佛让我看见晨光中，露珠从草尖滑落，牛羊缓缓走向牧场。我学着阿爸的样子，可拉出的声音却像受惊的小马驹，蹦跳杂乱。③夏天的那达慕大会上，我听到了不一样的琴声。一位老艺人演奏《万马奔腾》，他的手指在琴弦上飞舞，琴声时而急促如暴雨击打毡房，时而汹涌如克什克腾的冰川融水奔流而下。全场的人都屏住呼吸，仿佛眼前真有万马驰过，蹄声震天。那一刻，我忽然明白，琴声里不止有宁静，还有草原的生命与力量。④后来，我跟着阿爸在暴风雪后寻找走失的羊群。寒风像刀子，天地间白茫茫一片。当我们精疲力尽，几乎要放弃时，阿爸坐在雪地上，掏出马头琴，拉起了《孤独的骆驼》。那琴声低沉、坚韧，像在风雪中摸索前行的脚步，又像母亲呼唤孩儿的执着。不知是不是琴声指引，我们最终在一处背风的石崖下找到了挤在一起取暖的羊群。⑤如今，我也能拉好些曲子了。当夕阳把西拉木伦河染成金红色，我坐在敖包旁拉起《美丽的草原我的家》。琴声飘向远方，与归牧的牛哞羊咩、清脆的鸟鸣、晚风拂过草浪的沙沙声，融在了一起。这时，我觉得自己拉的不是琴，而是在用琴弦和这片草原说话，诉说着它的辽阔、温柔与沧桑。⑥马头琴的旋律，早已流淌在每个草原孩子的血液里。它诉说的，是我们共同的故事。10.联系上下文，解释词语。（2分）精疲力尽：______________________________________________________________11.短文围绕“草原琴声”，写了哪几个场景下的琴声？请简要概括。（6分）（1）阿爸初教“我”时，琴声____________________。（2）那达慕大会上，琴声____________________。（3）暴风雪后寻羊时，琴声____________________。（4）“我”在敖包旁演奏时，琴声____________________。12.第③段中画线的句子，把琴声比作“暴雨击打毡房”和“冰川融水奔流”，这样写有什么好处？（3分）________________________________________________________________13.结合短文内容，谈谈你对文章最后一段“马头琴的旋律，早已流淌在每个草原孩子的血液里”这句话的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的__________美要求：1.将题目补充完整，可以写一处景物，一种风俗，或一个生活场景（如集市、节庆、寻常巷陌等）。2.学习本单元课文描写景物的方法，尝试运用动态描写和静态描写，写出其独特的美，并融入自己的感受。3.内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.风韵骏马奔驰炊烟朝晖生机赞叹雕塑2.（1）A（2）C（3）B3.（1）样子（特点）驾驶技术（高超）密切关系（2）这就是真正的荷兰（3）色彩（雄浑）赞叹（沉醉）（4）示例：空山不见人，但闻人语响。/蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。4.（1）示例：像铁塔般结实，充满力量。（2）示例：偶尔传来一声悠远的虫鸣，反而衬得四周更加空旷。耳朵里只剩下微风拂过草叶的、几乎听不见的沙沙声，抬起头，仿佛能听见星星闪烁的细微声响。（3）晚霞铺在天空，映照在湖面上。5.（1）示例1：神奇阿斯哈图，探秘冰石奇观。示例2：巴林美石，天工雕琢。（2）略（能运用动态或静态描写，语句通顺，表达对家乡的热爱即可）。二、阅读感悟（一）课内阅读6.不管总总而且还7.船夫的驾驶技术特别好拥挤极窄（船多时河道窄时）8.（1）行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（2）遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。9.动：半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。静：静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。好处：动静结合，形成对比，突出了小艇在威尼斯人生活中的重要作用，也描绘出威尼斯夜晚特有的静谧之美。（二）课外阅读10.形容非常疲劳，一点力气也没有了。11.（1）悠扬舒缓，描绘草原宁静早晨（2）急促汹涌，表现草原生命力量（3）低沉坚韧，