柳州市柳江县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

柳州市柳江县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）liújiānghéànfánxīnglàngmàn（）（）（）（）téngluójiāochāzhìxùjíbìng（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）倘（）籍（）潇（）淌（）藉（）萧（）3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（6分）车（）马（）依（）傍（）（）不（）干①描写城市景象的词语是：_____________。②选择一个词语写一句话：_______________________________________________________。4.根据课文内容或要求填空。（10分）①《清平乐·村居》中，描写小儿天真可爱模样的句子是：“__________________，__________________。”②《繁星》（七一）中，“这些事——是永不漫灭的回忆”具体指的是：___________、___________、___________。③“胜人者有力，__________________。”这句话告诉我们能战胜自己的人才是真正的强者。④王强做事总是半途而废，你可以用本学期学过的名言“__________________，__________________”来劝告他。5.句子加工厂。（5分）①柳江河的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。（仿写句子）柳州的山真绿啊，绿得_______________________________________________。②“神兽”归笼，妈妈的心情非常激动。（用上一种修辞手法，使句子更生动）____________________________________________________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《乡下人家》（节选）若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。1.在文中括号里填上合适的关联词。（2分）2.短文分别描绘了____________和____________两个季节的乡下生活场景。（2分）3.画“____”的句子中，“它们”指的是________________________________。作者把它们当作人来写，让你感受到了________________________。（4分）4.请你结合柳江乡村的特点（如稻田、果园、荷塘等），仿照选段中描写景物的方法，写一两句话。（4分）____________________________________________________________________。（二）课外阅读（18分）柳州的味道提起柳州，很多人首先想到的可能是那一碗鲜香酸辣的螺蛳粉。但在我心中，柳州的味道，远不止于此。清晨，柳江上升腾起薄薄的雾气，那是江水与晨光交融的味道，清新湿润，带着一丝凉意。江边的老街上，早点摊的蒸汽混着油条、豆浆、糯米饭的香气，热腾腾的，那是唤醒一天活力的味道。白天的柳州是忙碌的。柳工车间里传来的金属摩擦声，仿佛带着钢铁坚韧的味道；文昌桥上车水马龙，空气里似乎有橡胶轮胎与地面摩擦的焦灼味道。然而，拐进一条小巷，你或许会闻到从居民窗口飘出的、自家腌制的酸笋那股独特的发酵味道，醇厚而亲切，这才是柳州人生活中最熟悉的底色。傍晚，味道变得温柔起来。江风送来两岸花草的芬芳，夹杂着饭后散步人们的谈笑声。龙潭公园里，山歌对唱的声音悠悠传来，那声音里，仿佛也带着山水的清甜味道。夜深了，整个城市渐渐安静。只有24小时营业的螺蛳粉店里，那口熬煮着螺蛳和筒骨的大汤锅，依然在咕嘟咕嘟地冒着泡，浓烈、醇香的味道飘出很远，像是在诉说着这座城市永不疲倦的生机。柳州的味道，是多样的，它融在江风里，藏在街巷中，化在生活里，也刻在每个柳州人的记忆里。1.联系上下文，理解词语。（4分）交融：_________________________________________________________________醇厚：_________________________________________________________________2.短文按照________顺序，分别描写了柳州在________、________、________、________不同时间段的独特“味道”。（5分）3.短文写了柳州哪些具体的“味道”？至少写出四种。（4分）____________________________________________________________________。4.短文的题目是“柳州的味道”，作者为什么在最后说这味道“也刻在每个柳州人的记忆里”？结合文章内容谈谈你的理解。（5分）____________________________________________________________________。三、口语交际（5分）学校计划开展“我是柳州小导游”主题活动，需要向大家介绍一处柳州（或柳江）的风景名胜或特色文化（如：柳侯祠、百里柳江、壮族三月三、柳州奇石等）。请你选择一个你最熟悉或最喜欢的对象，准备一段简短的介绍词（至少包含两个特点）。我选择的介绍对象是：____________________我的介绍词：________________________________________________________________________________________________________________________________________。四、习作天地（30分）题目：我家的“传家宝”提示：“传家宝”不一定是非常值钱的古董或珠宝。它可能是一本旧相册，记录着家庭的美好瞬间；可能是一把爷爷用过的锄头，代表着勤劳；可能是一句代代相传的家训，比如“诚实守信”；也可能是奶奶做的一手好酸笋，是家乡的味道……你家的“传家宝”是什么？它有什么故事？又传递着怎样的情感或精神？请把它写下来。要求：1.围绕“传家宝”，把它的来历、故事以及带给你的感受写清楚。2.语句通顺，内容具体，表达真情实感。3.字数不少于350字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用1.柳江河岸繁星浪漫藤萝交叉秩序疾病2.示例：倘若流淌；书籍狼藉；潇洒萧条3.水龙；山水；枝折①车水马龙②示例：我的家乡依山傍水，风景十分优美。4.①最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。②月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上③自胜者强④一日读书一日功，一日不读十日空。（或：学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。）5.①示例：绿得像一块无瑕的翡翠。②示例：“神兽”归笼，妈妈高兴得像中了彩票一样。（运用比喻或夸张即可）二、阅读理解（一）1.不论不论都2.夏天秋天3.天边的红霞、向晚的微风、头上飞过的归巢的鸟儿乡下生活与自然景物和谐相处，充满情趣。4.示例：秋天到了，柳江乡村的稻田变成了一片金色的海洋，沉甸甸的稻穗随风摆动，散发出阵阵清香，与远处果园里飘来的柚子香气混合在一起，构成了丰收的味道。（二）1.交融：融合在一起。文中指江水和晨光的融合。醇厚：（气味、滋味）纯正浓厚。文中指酸笋气味的纯正浓厚，也暗指生活气息的浓厚。2.时间清晨白天傍晚夜深3.示例：江水的清新味、早点的香气、钢铁坚韧的味道、酸笋的发酵味、花草的芬芳、螺蛳粉的浓香。（任写四种即可）4.示例：因为这些味道不仅仅是气味，它们与柳州人的日常生活、城市风貌和情感记忆紧密相连。江风、酸笋、螺蛳粉的味道，承载着柳州人的生活习惯、工业奋斗精神和家乡认同感，是伴随他们成长、生活的深刻印记，所以会刻在记忆里。三、口语交际（介绍对象选择合理，介绍词能围绕对象说出至少两个具