潍坊市奎文区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

潍坊市奎文区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)wēixiào()(2)měisuì()(3)lǐnɡxiù()(4)yánjiū()(5)qūzhú()(6)chètuì()(7)jìtuō()(8)jiānkǔ()2.比一比，再组词。（6分）绣（）诱（）焰（）陷（）狠（）恨（）3.把下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（8分）①（）头（）臂②（）云（）雾③各（）各（）④精（）力（）⑤（）清（）秀⑥（）（）败坏描写人物外貌的：________描写人物能力的：________描写人物神态的：________4.根据本单元课文内容填空。（8分）(1)炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，____________，故为精卫，常____________，以堙于东海。(2)普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“________________________，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”(3)盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了__________；他发出的声音化作了__________。5.句子练习。（5分）(1)女娲把五彩石炼成了黏稠的石浆。（改为“被”字句）_________________________________________________________(2)普罗米修斯忍受着痛苦。（扩写句子，至少两处）_________________________________________________________(3)这个单元的神话故事和传说，我们非常热爱。（修改病句）_________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《西门豹治邺》选段，回答问题。西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅们一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。1.西门豹说新娘“不漂亮”的真正用意是什么？（3分）_________________________________________________________2.文中画线句子是对官绅们的________描写，写出了他们________________的心理。（4分）3.从西门豹惩治巫婆和官绅头子的过程中，可以看出西门豹是一个怎样的人？（4分）_________________________________________________________4.请结合潍坊当地文化，思考一下：在旧社会，家乡潍县（潍坊旧称）是否也存在过类似的迷信活动或不良风气？西门豹的方法对我们今天破除迷信、倡导科学文明有什么启发？（6分）_________________________________________________________（二）课外阅读（18分）阅读短文《鸢都的传说》，回答问题。（注：鸢，音yuān，指风筝。潍坊被称为“世界风筝都”。）相传在很久以前，潍坊的潍河边住着一位巧手的木匠，名叫鲁淮。他看到鸟儿在天空自由飞翔，心里十分羡慕。一天，他看到孩子们牵着线在地上跑，纸片随风飘起，忽然有了一个想法。鲁淮找来轻盈的竹篾和韧性的绢纸，仿照鹞鹰的样子，精心扎制了一只大鸟。他用丝线拴住，来到白浪河畔的沙滩上。春风劲吹，鲁淮松开手中的线，那只绢制的鹞鹰竟真的摇摇晃晃地升上了天空，越飞越高！围观的百姓们欢呼起来，从此，制作和放飞这种“纸鸢”的活动就在潍县流传开来。后来，人们不断改进技艺，纸鸢的造型从鹞鹰扩展到蝴蝶、游龙、蜈蚣……每年春天，风和日丽时，家家户户都到郊外放飞纸鸢，祈求风调雨顺、健康平安。这个习俗世代相传，使潍坊赢得了“鸢都”的美名。如今，每年举办的潍坊国际风筝会，吸引了全世界风筝爱好者的目光，那漫天飞舞、争奇斗艳的风筝，正是古老传说在现代焕发的勃勃生机。1.根据短文内容填空。（4分）传说中，风筝最早是由潍县一位名叫________的巧手木匠发明的。他受到________的启发，用________和________制作了第一只像鹞鹰的风筝。2.文中“纸鸢”指的是什么？为什么后来潍坊被称为“鸢都”？（4分）_________________________________________________________3.短文中画波浪线的句子，表达了人们放风筝时怎样的愿望？（3分）_________________________________________________________4.从鲁淮发明风筝的故事中，你觉得他具有哪些可贵的品质？请结合文本说明。（4分）_________________________________________________________5.风筝是潍坊最闪亮的文化名片。作为潍坊的小学生，请你为家乡的风筝文化写一句宣传语。（3分）_________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我和________的故事提示与要求：在横线上填上一个你最喜欢的神话或传说人物，比如孙悟空、女娲、哪吒、精卫……想象一下，如果你有机会和他（她）相遇，会发生什么有趣或感人的故事呢？请展开大胆而合理的想象，把故事写清楚，语句通顺，感情真实。注意书写工整，不少于350字。文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、基础知识与积累1.(1)微笑(2)每岁(3)领袖(4)研究(5)驱逐(6)撤退(7)寄托(8)艰苦2.示例：刺绣/诱惑；火焰/陷阱；凶狠/仇恨3.①三头六臂②腾云驾雾③各式各样④精疲力竭⑤眉清目秀⑥气急败坏外貌：⑤；能力：①②；神态：④⑥4.(1)溺而不返/衔西山之木石(2)为人类造福，有什么错(3)四季的风和飘动的云/隆隆的雷声5.(1)五彩石被女娲炼成了黏稠的石浆。(2)示例：勇敢的普罗米修斯被锁在高高的悬崖上，日夜忍受着风吹雨打的痛苦。(3)我们非常热爱这个单元的神话故事和传说。二、阅读理解(一)课内阅读1.以姑娘不漂亮为借口，救下姑娘，并以此为理由惩治巫婆，破除迷信。2.神态（或细节）/极度恐惧、害怕3.示例：西门豹是一个有智慧、讲策略、敢于破除迷信、为民除害、为民着想的好官。4.（开放性题目，言之成理即可）示例：旧社会潍县也可能存在求神治病、算命看风水等迷信。启发：西门豹用事实教育了群众，告诉我们面对迷信和不良风气，要用智慧和科学的方法去揭露和破除，要相信科学，依靠自己的力量创造美好生活。(二)课外阅读1.鲁淮/鸟儿飞翔（或孩子们牵着线跑）/竹篾/绢纸2.“纸鸢”指的是风筝。