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百色市田林县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识(35分)1.读拼音,写词语,注意书写美观。(8分)tànsuǒjiénànzīrùnmànbù()()()()qīngtínghuāngzhāngguījubǐsài()()()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)单于(chándān)晕倒(yūnyùn)倔强(juèjué)脸颊(xiájiá)3.比一比,再组词。(6分)鹃()辩()藉()绢()辨()籍()4.将下列词语补充完整,并完成练习。(8分)临危不()彬彬有()焦()不安()清目秀心急如()凿壁()光(1)形容人举止文雅有礼貌的词语是_____________,它的反义词可以是_____________。(2)选择其中一个词语写一句话:________________________________________________。5.句子练习。(9分)(1)雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)(2)我们田林的八桂壮王生态园是个美丽的地方。(改为感叹句)(3)仿照例句,运用冒号写一句话。例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。我的弟弟真是个“小书迷”:_____________________________________________________。二、积累与运用(15分)1.根据课文内容填空。(7分)(1)胤恭勤不倦,________________。家贫不常得油,夏月则________________以照书,以夜继日焉。(《囊萤夜读》)(2)《“诺曼底号”遇难记》中,哈尔威船长___________、___________的精神品质深深感动了我们。(3)采得百花成蜜后,________________________?(罗隐《蜂》)2.语言实践。(8分)百色是革命老区,田林县也有许多动人的故事。如果你是小导游,要向游客介绍我们家乡的一处风景(如岑王老山、三穿洞)或一种特色产品(如八渡笋、灵芝),你会怎么说?请写一段简短的介绍词(不少于3句话)。三、阅读理解(25分)(一)课内阅读。(12分)《小英雄雨来》节选太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”“______________________!”芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。1.这段话主要运用了________描写和________描写。(2分)2.文中画“____”的句子是________句,把________比作________和________,烘托出__________的氛围。(5分)3.联系上下文,在横线上补充老人们可能说的话。(2分)4.从人们对雨来的评价和反应中,你体会到了什么?(3分)(二)课外阅读。(13分)壮乡的五色糯米饭我的家乡在田林,是壮乡的一部分。每逢清明节、“三月三”等传统节日,家家户户都会制作飘香的五色糯米饭。五色糯米饭有红、黄、紫、黑、白五种颜色。这些颜色可不是用颜料染的,而是从枫叶、黄花、红蓝草等植物的汁液中提取的天然色素。妈妈告诉我,这是壮家祖先传下来的智慧。制作过程可不简单,要将采集的植物捣碎、煮出色水,再用这些色水浸泡糯米。白色的糯米静静地躺在不同颜色的汁液里,慢慢换上彩衣。最后上锅蒸熟,一打开盖子,五彩斑斓,香气扑鼻。五色糯米饭不仅好看好吃,还寓意着吉祥如意、五谷丰登。节日里,人们将它作为祭祖的供品,也用来招待远方的客人。吃着这香喷喷、软糯糯的米饭,我总能感受到浓浓的壮家情谊和家乡的味道。1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)2.五色糯米饭的“五色”指的是________、________、________、________、________,它们是从________中提取的。(3分)3.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)(1)五色糯米饭只在清明节制作。()(2)制作五色糯米饭的色素是纯天然的。()(3)五色糯米饭只有好吃这一个特点。()4.短文从哪几个方面介绍了五色糯米饭?(3分)5.你的家乡(田林)有什么特别的节日美食或风俗?请简单写一写。(2分)四、习作天地(25分)题目:我学会了____________提示:在成长过程中,我们慢慢学会了许多事情,比如学会了做一道家乡菜(如炒八渡笋)、学会了唱一首山歌、学会了照顾家人、学会了勇敢……请选择你学会的一件有意义的事写下来。要求:1.把题目补充完整;2.把学习的过程写清楚,写出当时的感受;3.语句通顺,内容具体,书写工整,不少于300字。参考答案一、基础知识1.探索劫难滋润漫步蜻蜓慌张规矩比赛2.chányūnjuéjiá3.示例:杜鹃辩论慰藉手绢分辨书籍4.惧礼躁眉焚偷(1)彬彬有礼示例:粗鲁无礼(2)示例:在台上演讲时,他从容镇定,临危不惧。5.(1)雨来摇摇头,说他在屋里,什么也没看见。(2)我们田林的八桂壮王生态园真是个美丽的地方啊!(3)示例:一钻进书房就是大半天,叫他吃饭都听不见。二、积累与运用1.(1)博学多通练囊盛数十萤火(2)忠于职守舍己为人(意思对即可)(3)为谁辛苦为谁甜2.示例:欢迎大家来到我们田林!我想向大家介绍我们著名的岑王老山。它是广西十大水源林之一,山上树木葱茏,空气特别清新,就像一个大氧吧。那里还有很多珍稀的动植物,风景非常美丽,希望大家有机会去亲身体验!三、阅读理解(一)课内阅读1.环境语言2.比喻浮云红绸子鸡冠花悲壮(或庄严、肃穆)3.示例:“有志不在年高。”/“芦花村不会忘记他的!”4.示例:体会到了人们对雨来牺牲的悲痛和惋惜,更感受到了大家对雨来英勇行为的肯定和赞扬,雨来是大家心目中的小英雄。(二)课外阅读1.壮乡的五色糯米饭(意思对即可)2.红黄紫黑白
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