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钦州市钦南区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识积累与运用(35分)1.读拼音,写词语。(8分)qīngtíngzhuāngshìshǎnshuòténgluó()()()()mǐnjiéjiànkāngkāipìyōulǜ()()()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)-率(lǜshuài)领-屏(bǐngpíng)息-挣扎(zhāzhá)-看(kānkàn)守3.比一比,再组词。(6分)蔬()疏()端()瑞()遭()槽()4.将下列词语补充完整,并选择其中一个写一句话。(6分)依()傍()()()斑斓无()为()欣()若()5.句子练习。(6分)(1)三娘湾的白海豚是可爱的。(改为反问句)_________________________________________________________________(2)仿照例句,运用冒号写一句话。例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。我的爸爸是个运动健将:______________________________________________________。(3)修改病句。(在原句上修改)钦州坭兴陶的工艺已经有将近一千三百多年左右的历史了。6.根据课文内容填空。(5分)(1)诗是人类向未来寄发的信息,___________________________。(艾青)(2)《清平乐·村居》中,描写小儿天真活泼样子的句子是:“_______________________,_______________________。”(3)待到山花烂漫时,_______________________。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)《乡下人家》(节选)若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。1.节选部分主要描绘了乡下人家________和________两个季节的生活画面。(2分)2.从“天高地阔地吃起来”可以体会到乡下人吃饭时()的心情。(2分)A.着急匆忙B.自由自在C.沉默寡言3.画“____”的句子中,作者把________、________、________都当作乡下人家的“好友”,这样写让你感受到了什么?(4分)_________________________________________________________________4.节选的最后一段在全文中起什么作用?(2分)_________________________________________________________________5.钦南区也有很多美丽的乡村。请你想一想,你的家乡或你熟悉的一个地方,在某个季节或某个时候,有怎样一道“独特、迷人”的风景?用一两句话简单描述。(2分)_________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)钦江边的老榕树在我们钦州,说起钦江,就不得不提江边那些上了年纪的老榕树。这些老榕树,谁也说不清它们究竟活了多少岁。它们的主干粗壮得要好几个小朋友手拉手才能合抱过来,树皮是深褐色的,摸上去很粗糙,像老爷爷布满皱纹的手。最奇特的是它们的气根,一根根从树枝上垂下来,有的细得像筷子,有的粗得像小孩的胳膊。这些气根一旦接触到地面,扎进土里,就会慢慢长成新的树干,支撑着巨大的树冠。所以,远远望去,一棵大榕树就像一片小小的森林。老榕树是鸟儿的天堂。清晨和黄昏,成百上千的鸟儿在这里聚会,叽叽喳喳,热闹非凡。白鹭最是优雅,它们喜欢站在水边的枝头,静静地望着流淌的钦江水,偶尔猛地一伸脖子,便从水里叼起一条小鱼。调皮的小麻雀则在枝叶间钻来钻去,仿佛在玩捉迷藏。老榕树下也是人们的乐园。夏天,茂密的枝叶撑开一把把巨伞,洒下满地阴凉。老人们在这里下棋、聊天,孩子们围着大树追逐嬉戏。傍晚,江风徐徐吹来,带着水汽和榕树叶的清香,吹走了人们一天的疲惫。这些默默站立在钦江边的老榕树,看着江水潮起潮落,看着城市日新月异,它们就像一位位慈祥的历史老人,守护着我们这座城市,也守护着一代又一代钦州人共同的记忆。1.短文主要从________、________、________三个方面来写钦江边的老榕树。(3分)2.联系上下文,理解词语的意思。(4分)日新月异:_________________________________________________________________3.读第2自然段,回答问题。(1)作者把老榕树的树皮比作“________________________”,这样写的好处是________________________。(3分)(2)为什么说“一棵大榕树就像一片小小的森林”?用“~~~~”在文中画出相关的句子。(2分)4.第4自然段是围绕哪句话写的?用“____”画出来。作者具体写了________和________在树下活动的情景。(3分)5.文章结尾说老榕树“守护着一代又一代钦州人共同的记忆”。结合文章内容和你对钦州的了解,你觉得这“记忆”里可能有些什么?(至少写两点)(3分)_________________________________________________________________三、习作(35分)题目:我为______骄傲提示与要求:我们生活的钦州,有迷人的三娘湾,有古朴的骑楼街,有驰名中外的坭兴陶,有甘甜可口的水果……我们身边,有默默奉献的亲人,有认真负责的老师,有热心助人的同学……选择一处景物、一样风物或一个人,把题目补充完整,通过具体的事例写出他(她、它)让你感到骄傲的原因。内容要具体,语句要通顺,表达真情实感。不少于350字。钦州市钦南区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用(35分)1.(8分,每词1分)蜻蜓装饰闪烁藤萝敏捷健康开辟忧虑2.(4分,每空1分)shuàibǐngzhákān3.(6分,每空0.5分)示例:蔬菜稀疏端正瑞雪遭遇水槽(答案不唯一,正确即可)4.(6分)山水五彩(或“色彩”)能力喜狂(每空0.5分)写句子(2分):略。(运用正确即可)5.(6分)(1)(2分)难道三娘湾的白海豚不可爱吗?/三娘湾的白海豚难道不是可爱的吗?(2)(2分)示例:跑步、打球、游泳,样样精通。(3)(2分)删去“将近”或“左右”其中一个。6.(5分,每空1分)(1)诗给人类以朝向理想的勇气(2)最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬(3)她在丛中笑二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)1.(2分)夏秋(每空1分)2.(2分)B3.(4分)红霞微风归巢的鸟儿(每空1分)感受到了乡下生活与自然景物和谐共处,充满诗情画意。(意思对即可,1分)4.(2分)总结全文,点明中心(或:概括了乡下人家风景独特、迷人的特点)。(意思对即可)5.(2分)略。(结合钦南当地特色,描述合理即可)(二)课外阅读(18分)1.(3分,每空1分)外形特点(或“古老粗壮”)是鸟儿的天堂是人们的乐园2.(4分)指钦州这座城市发展或变化很快,每天每月都有新面貌。(意思对即可)3.(5分)(1)(3分)老爷爷布满皱纹的手(1分)生动形象地写出了老榕树树皮的粗糙和历经岁月的样子(2分,意思对即可)。(2)(2分)这些

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