重庆一中高2026届高三3月（末）月考（全科）历史+答案

重庆一中高2026届高三3月(末)月考

历史试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.整理排版。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分，每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.西周时期，举族为村，村是以家族为单位的生产生活单位。自战国始，村落设里，“里自卅户以上置

典、老各一人，不盈卅户以下，令与其旁里共典、老”。《墨子》言：“内者宗族，外者乡里，皆得如

具饮食之。”这种管理形式

A.导致血缘纽带的松弛B.改变了村落空间布局

C.有利于基层社会稳定D.推动了生产方式改变

2.南郡原为楚之故地。在秦占据此地近五十年后即公元前227年，郡守腾发布了一则法律文告——《语

书》。文曰：“圣王作为法度，以矫端民心……法律令已布，闻吏民犯法为间私者不止，私好、乡俗之

心不变。今令人案行之，举劾不从令者，致以律，论及令、丞。”由此可见

A.律令治国的效果显著B.移风易俗并非一日之功

C.郡县制推行范围扩大D.地区文化习俗差异明显

3.府兵制原起于北魏时期鲜卑人当兵、汉人务农的政策，府兵全家可免除赋役。北周后期，汉人也被募

充作府兵。隋开皇十年(590),隋文帝下令将府兵全家归入州县户籍，授田耕作。这反映出隋朝初年

A.重视恢复社会经济B.军事力量严重削弱

C.赋役制度推陈出新D.农民经济负担减轻

4.北宋初年，士大夫多有复古论调。苏舜钦认为三代之所以为盛，是“因人情而制礼也，是故宫室服用

必有度，上下等杀各安其分限，而无流暴之患。”石介在《复古制》中说：“圣人之作，皆有制也，非

特救一时之乱，必将垂万代之法。”这些思想的出现主要是由于

A.商品经济冲击等级制度B.士人对新政权缺乏认同

C.长期以来伦理秩序破坏D.儒学正统地位受到挑战

5.辽代地方最高职官为五京留守，其“总揽一方军、政、财诸大权，坐镇一方，几拟于人主”。《辽史》

记载，辽有五京，“大抵西京多边防官，南京、中京多财赋官。”结合以下表格信息可推知，辽朝

辽代五京留守民族成分统计表

官职

上京留守南京留守中京留守东京留守西京留守总计

人次

汉族1210122137

契丹族301811251296

奚族000101

渤海族001001

总计4228242813135

汉人占诸京留守比例28.60%35.70%50.00%7.10%7.70%27.40%

A.地方治理效能提升B.行政管理制度严格

C.军阀割据隐患增加D.学习认同中原文化

6.乾隆二十二年(1757),清政府保留广州一处作为对外通商口岸。据统计，18世纪60年代，中国帆船

运输货物量占广州贸易总数的25%,比运量最多的英国东印度公司仅低2%。由此得知，当时清朝

A.造船能力世界领先B.海外贸易联系密切

C.对外政策趋向保守D.经济转型障碍重重

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7.19世纪七八十年代，王韬、薛福成等人认为君民之间隔膜太深，“隔则民隐不闻”,故“治民之大者在

上下之交不至于隔阂”“惟有君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮。”他们的观点

A.对洋务思想有所突破B.受到日本明治维新影响

C.反映了民族危机加深D.引导士人走上革命道路

8.1906年，农工商部奏请开办京师劝工陈列所，要求各省将军督抚选购本省特出之品，送部陈列，“如

南省之丝绸雕漆磁茶之属，北省之皮革织锦五金矿产等项”。陈列所正式开馆后，学生来参观者络绎

不绝。奉天、江西等地均设置了类似的陈列所。这一举措

A.推动了新式教育的发展B.响应了兴办实业的社会呼声

C.利于商业经营方式革新D.试图改变中央权力下移问题

9.1936年，陈云所著《随军西行见闻录》在巴黎刊行。该书以被红军俘虏国民党军医“廉臣”之口吻，

描述了其对红军的不信任到长征路上对工农红军心生钦佩的心路历程。书刊发行后，欧美多名记者冲

破国民党的封锁，来到中国并报道了红军。这说明

A.长征实现了战略大转移B.世界反法西斯统一战线形成

C.中共的世界影响力扩大D.国民党的独裁政策不得人心

10.1952年，毛泽东对《新民主主义论》的相关内容做了修改。比如：将五四运动后中国资产阶级民主革

命的政治指导者，“有中国无产阶级参加进去了”改变为“属于中国无产阶级”,增加了“在无产阶级

领导下的新民主主义共和国的国营经济是社会主义的性质，是整个国民经济的领导力量。”这些修改

内容反映了

A.多元视角丰富历史认识B.社会主义革命条件成熟

C.阶级立场影响理论建构D.新民主主义理论的发展

11.历史学家对公元前190年的罗马政治生活(部分)做了归纳总结，通过这些政治活动可以看到当时古

罗马

机构主要活动(部分)

新当选执政官诺比里阿主持执政官选举，补选同僚。

执政官

根据元老院命令抽签分配行省。

元老院决定抽签分配执政官行省，并命令征集更多军队，将埃托利亚战争扩展至克法

元老院

伦尼亚；就费边问题进行辩论，并在人民大会的决定之后，让费边管理罗马司法事务。

举行执政官和裁判官选举，只有诺比里阿获得多数票当选。

人民大会就费边问题进行辩论，认为他应当服从大祭司的命令，但撤销了大祭司对他的罚款。

博罗尼亚殖民地的安排，选举三人委员会，制定殖民地宪法。

A.公民大会权力至上B.殖民战争拓宽了疆域范围

C.共和制度运行有序D.元老院体现贵族阶层利益

12.14世纪中期，英国议会颁布的禁查法令详细规定了各阶层的饮食标准和服饰消费标准。如：所有人平

时每餐最多可以享用两道菜；除国王外，包括贵族在内的任何人不得使用进口布料，违者听候国王处

理；骑士以下的乡绅阶层、中产阶级和普通人无权使用穿戴皮草。这折射出当时英国

A.王在法下原则确立B.封建秩序受到一定冲击

C.君主权力高度集中D.资本主义经济加速发展

13.据统计，与18世纪初相比，在1789年巴黎出版的图书中，特许出版书籍一项，法律、历史类书籍所

占份额保持不变，宗教书籍从占比1/2降至1/10,科学和艺术类书籍大量增加。此外，在默许出版的

书籍中，神学书籍几近消失，纯文学、科学和艺术方面的题材占绝对优势。这一现象反映出法国

A.图书出版行业利润丰厚B.科学与神学斗争激烈

C.民众理性思想得到启蒙D.等级君主制根基牢固

14.20世纪20年代以前，伊朗经济主要以农牧业为主。1905年，伊朗爆发了立宪革命，实行君主立宪制。

有学者评论道：革命的爆发是“资本主义和前资本主义的矛盾”,革命所涉及的政治改革“并不是来

自国家内部社会经济的转型”。其意在说明当时伊朗

A.经济结构需要调整B.革命受到外部势力干涉

C.民主改革意识觉醒D.政体革新缺乏社会基础

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15.1960年，加拿大的英文报纸《蒙特利尔星报》,发表了一幅漫画《还没有准

备好穿鞋》(见右图),画面中一个丑陋、半裸的刚果人穿着一双巨大的、完

全不适合的靴子——“独立”。这幅漫画表达的是

A.非洲经济发展水平较落后

B.西方援助非洲势在必行

C.维护世界殖民体系的意图

D.反对种族歧视提倡平等

二、非选择题：共55分。

16.(26分)阅读材料，回答下列问题。

材料一

墨家强调“利于人谓之巧，不利于人谓之拙”,《墨经》记载的冶金、建筑、木工等技艺可使“饥者得

食”,墨家设计的桔棉、滑轮、车梯等工具可使“劳者得息”。墨家提出“天下从事者，不可以无法仪”,“百

工为方以矩，为圆以规，直以绳，正以县”,并指出“道技合一”,“道”是目的，“技”是手段，要在道德

层面上引导技术。

——摘编自刘长明、周明珠《论墨家科技思想及其时代价值》

材料二

新航路开辟后到工业革命的前夜，欧洲有95%左右时间处于战争状态，伽利略的研究纲领涉及“如何

计算炮弹打击移动军舰的最佳射击方向?”等问题，牛顿在《数学原理》中以相当大的篇幅讨论不同媒介

对炮弹或子弹飞行的阻力和轨迹的影响。哥白尼、伽利略、牛顿等人相信造物主颁布了一系列法则让矿物、

植物、动物和星体遵守，1660年创建的英国皇家学会会员们认为自然研究如果正确地进行，能够产生对上

帝力量与智慧的信仰。同样重要的是，商品交换与开拓市场也越来越需要天文、地理、航海、武器制造、

机械制造等方面的知识扩展。

——摘编张绪山《重申“李约瑟难题”》等

材料三

从近代西方科学的发展史看，学会组织是科学发展到一定阶段后，科学家们为了满足科学交流的需要

而创建的。自甲午战败后，一大批士人弃科举转而学习西方科学，甚至出国留学，使得中国的科学工作者

聚集到一定程度。维新运动期间，国人创办了大量以学会为名的组织，如康有为的强学会、谭嗣同的算学

会，开创近代知识分子集会结社的先河。1909年张相文等又发起成立了近代中国第一个真正具有科学学会

性质的中国地学会。1914年6月，任鸿隽、杨铨、赵元任等人，出于“世界形势突变，想做点什么为祖国

效力”的目的，创立了科学社并创刊《科学》杂志，其宗旨为“提倡科学，鼓吹实业，审定名词，传播知

识”,后改名为中国科学社。

——摘编自张剑《科学社团在近代中国的命运：以中国科学社为中心》等

材料四

1956年3月，由周恩来、聂荣臻等牵头组建科学技术规划委员会，组织全国600多位科学家反复论证，

历时十月制定了我国第一个长期科技发展战略规划《1956~1967年科学技术发展远景规划纲要》(简

称“十二年科技规划”),拟定了包括电子计算机、半导体、自动化、原子能、喷气与火箭技术等13个领

域的57项重大任务、616个中心问题。科学规划委员会将中科院、高等院校、产业部门及国防科研等不同

系统，有效整合于国家战略目标之下，这种科技动员架构在后来的“两弹一星”、载人航天等重大科技工

程中得到进一步发展和完善。

——摘编自王文、陶厚兴《中国共产党领导科技现代化的历史探索、基本经验与当代进路》

(1)根据材料一，概括墨家科技思想的主要内涵。(5分)

(2)根据材料二，指出近代西欧爆发科学革命的动力。(6分)

(3)根据材料三并结合所学知识，分析中国科学社创建的背景。(6分)

(4)根据材料四，概括新中国初期科技事业发展的特点，并结合所学知识，分析其意义。(9分)

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17.(17分)阅读材料，回答下列问题。

材料一

唐中宗时，后突厥汗国连年南下侵扰。朔方道大总管张仁愿乘突厥西征之机，在黄河北岸修筑东、中、

西三座受降城，三城首尾相应，配套设置烽燧，形成“城燧联动”的信息情报网络，使突厥不敢越阴山牧

马。受降城建成后，唐朝开放互市，允许突厥、回纥等部族前来交易，以绢帛、茶叶换取良马、貂皮，周

边设羁縻州安置归附部众，形成胡汉杂居格局。参天可汗道重新畅通，使者、商人、僧侣往来不绝，军事

据点逐渐演变为多民族交流的枢纽。

——摘编自何静苗《从军事堡垒到融合枢纽：唐代三受降城蕴含的边疆治理智慧》

材料二

1648年威斯特伐利亚体系形成。该体系确立了主权独立与平等等原则，但其不仅不能在小范围的欧洲

真正实行平等，更不用说将平等原则运用于非洲、亚洲和拉丁美洲。为维护大国利益。其鼓励“通过划分

势力范围的协议或创建缓冲区、中立国这样的手段”以达成目的。在“均势”原则的名义下，小国纷纷被

大国瓜分或吞并。同时，缔约国要通过谈判来解决争端，否则各缔约国可以对违约国实施集体制裁。但实

际上，这一规定却形同虚设。

——摘编自魏楚雄《东方外交史研究的时代性及西方理论体系的缺陷性》等

材料三

当前，国际形势动荡不安，地区安全热点问题此起彼伏，各国安全焦虑上升。2022年，中国提出了全

球安全倡议，倡导以团结精神适应深刻调整的国际格局，以共赢思维应对复杂交织的安全挑战，坚持共同、

综合、合作、可持续的安全观。2023年3月，中国、沙特和伊朗三方在北京发布联合声明，沙伊同意恢复

双边关系。对此，国际社会盛赞中国在此间发挥的重要作用。

——摘编自张伟鹏《中国特色国际热点问题解决之道》

(1)根据材料一，概括唐朝中央政府为维护边疆地区和平稳定所采取的措施。(6分)

(2)根据材料二并结合所学知识，分析威斯特伐利亚体系在维护世界和平问题上存在的局限。(6分)

(3)根据材料三并结合所学知识，分析中国提出全球安全观的重大意义。(5分)

18.(12分)山城学术圈阅读材料，回答下列问题。

材料

《管子》曰：“来天下之财，致天下之民”,商贸的发展可促进社会资源的流通，便利人民的生活。各

国文化也随同商品一道，传播到世界其他地区。下图反映了某学者以“商贸”为主题认识历史的思维过程。

商贸

商贾

夜市社会流动民生思想

钱庄便利民生社会开放理念

丝绸之路文明交流国家治理理念

GATT

选取“商贸”之外的任一主题，参照图中认识历史的思维过程，结合所学知识，拟定一个论题并加以

阐释。(要求：明确写出所选主题，史观正确，论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰)(12分)

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重庆一中高2026届高三3月(末)月考

历史答案

题号123456789101112131415

答案CBACABABCDCBCDC

1.C【一解析】西周村落以家族为核心，战国后设“里”并置典、老管理，且宗族与乡里治理相融，

这种管理形式整合了血缘与地缘的基层治理力量，明确了基层管理权责，规范了基层社会秩序，有利于基层

社会稳定。A项错误，材料未体现血缘纽带松弛，反而宗族与乡里协同治理，血缘纽带仍发挥作用；B项错

误，材料仅涉及基层管理组织形式的变化，无村落空间布局的相关信息；D项错误，基层管理形式的调整与

生产方式改变无直接关联，生产方式的变化由生产力发展推动。

2.B【—解析】秦占据南郡近五十年，颁布法度后仍存在“吏民犯法为间私者不止，私好、乡俗之

心不变”的现象，郡守腾因此严查违规者并追责官吏，说明地域固有的文化习俗难以被快速改变，移风易俗

并非一日之功。A项错误，材料明确体现律令推行后仍有大量违规现象，无法反映律令治国效果显著;C项

错误，材料仅围绕秦对南郡的治理展开，未体现郡县制推行范围的扩大；D项错误，材料核心并非强调地区

文化习俗的差异，而是秦的法度难以快速改变南郡的旧俗。

3.A【—解析】隋初经历长期战乱，社会经济亟待恢复，隋文帝将府兵全家归入州县户籍并授田耕

作，使府兵家庭成为农业生产的主体，让兵农结合，充分利用劳动力恢复农业生产，体现了隋朝初年重视恢

复社会经济。B项错误，府兵制的调整只是将兵农结合，并未削弱军事力量，府兵仍为隋朝军事体系的重要

组成；C项错误，材料仅涉及府兵制的调整，未体现赋役制度的创新变革；D项错误，府兵家庭授田后需承

担兵役，并非单纯减轻农民经济负担，且材料无经济负担变化的相关表述。

4.C【一解析】唐末五代以来，藩镇割据、战乱频繁，传统的礼乐制度、等级秩序和伦理规范遭到

严重破坏，北宋初年士大夫倡导复古制，强调“因人情而制礼”“上下等杀各安其分限”,希望通过重建礼法

制度恢复社会秩序，这是此类思想出现的主要原因。A项错误，北宋初年商品经济尚未发展到强烈冲击等级

制度的程度，并非该思想出现的主要原因；B项错误，北宋初年士大夫的复古论调是为了维护新政权的统治

秩序，并非对新政权缺乏认同；D项错误，北宋初年儒学仍占据正统地位，未受到实质性挑战。

5.A【—解析】辽朝五京职能不同(西京边防、南京/中京财赋),并根据职能灵活配置不同民族

留守——契丹族主边防/整体管控，汉族主财赋管理，因俗因地制宜分配治理权责，优化了地方治理配

置，提升了地方治理效能。B:无行政制度的考核、约束等信息，无法体现“制度严格”;C:五京留守由

中央任命，受制于中央，无割据隐患；D:学习中原文化只是治理手段，并非材料核心反映的治理结果。

6.B【一解析】清政府虽仅留广州一处通商口岸，但18世纪60年代中国帆船运输量占广州贸易

总数25%,仅略低于英国东印度公司，可见当时中外商贸往来仍较为频繁，海外贸易联系密切。C:对外政

策保守是背景，材料核心体现的是该政策下实际的贸易往来状况，而非政策本身；A:运输量占比高不等于

造船能力世界领先，无直接证据支撑；D:材料未涉及经济转型及相关障碍，与题干无关。

7.A【一解析】19世纪七八十年代的洋务派主张“中体西用”,仅学习西方的军事和工业技术，不

触及西方的政治制度。王韬、薛福成等提出“君民共治，上下相通”,主张借鉴西方的政治制度，突破了洋

务思想的局限，对洋务思想有所突破。B项错误，材料无直接证据表明其观点受到日本明治维新的影响；C

项错误，民族危机加深是该观点出现的背景，并非观点的核心内涵和意义；D项错误，其主张的是君主立宪

的改良道路，并非引导士人走上革命道路。

8.B【—解析】清末民族资本主义发展，兴办实业成为社会主流呼声，农工商部开办京师劝工陈列

所，征集各省特色实业产品陈列展示，且奉天、江西等地纷纷效仿，此举旨在宣传实业成果、推广实业发展，

响应了兴办实业的社会呼声。A项错误，学生前来参观只是附带现象，材料核心是实业展示，并非推动新式

教育发展；C项错误，材料仅为实业产品的陈列，未涉及商业经营方式的革新；D项错误，陈列所的设置与

中央权力下移问题无关，无相关信息体现。

9.C【一解析】陈云所著《随军西行见闻录》以客观视角展现了红军的形象，在巴黎刊行后引发国

际关注，欧美多名记者冲破国民党封锁来华报道红军，说明红军的形象和中国共产党的主张被世界知晓，中

共的世界影响力扩大。A项错误，长征实现战略大转移是史实，但并非材料所反映的核心内容；B项错误，

世界反法西斯统一战线形成于1942年，与1936年的时间不符；D项错误，材料核心是中共的国际影响提升，

并非强调国民党独裁政策不得人心。

10.D【一解析】1952年国民经济已基本恢复，中国正逐步向社会主义过渡，毛泽东对《新民主主义

论》的修改，强化了无产阶级对资产阶级民主革命的领导权，明确了国营经济的社会主义性质和国民经济领

导地位，使新民主主义理论适应了当时的社会发展形势，体现了新民主主义理论的发展和完善。A项错误，

此次修改是中国共产党根据实际国情发展理论，并非多元视角的历史认识；B项错误，1952年只是为社会

主义革命奠定了经济基础，并非社会主义革命条件完全成熟；C项错误，阶级立场是理论建构的基础，材料

核心是理论随时代发展的调整，而非阶级立场对理论建构的影响。

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11.C【—解析】公元前190年的古罗马，执政官、元老院、人民大会各有明确职权且相互配合、制

衡：执政官主持选举、分配行省，元老院掌握军事和行政决策大权，人民大会参与选举、立法和司法相关决

策，各机构按规则行使权力，体现了罗马共和制度运行有序。A项错误，元老院仍掌握核心权力，并非公民

大会权力至上；B项错误，殖民战争拓宽疆域是当时的历史背景，并非材料反映的核心内容；D项错误，元

老院体现贵族阶层利益是史实，但材料主旨是罗马共和政体的运行状态，而非元老院的阶级属性。

12.B【—解析】14世纪中期的英国，议会颁布法令严格规定各阶层的饮食、服饰消费标准，禁止下

层阶层僭越上层阶层的消费规范，说明当时社会中出现了阶层消费僭越的现象，传统的封建等级秩序受到冲

击，因此需要通过立法加以维护，反映出封建秩序受到一定冲击。A项错误，材料未体现王权受到法律的制

约，无法反映“王在法下”原则确立；C项错误，14世纪中期的英国仍为封建等级君主制，君主权力并未

高度集中；D项错误，14世纪中期英国资本主义萌芽刚出现，并非资本主义经济加速发展阶段。

13.C【一解析】1789年的法国正处于启蒙运动的高潮阶段，启蒙运动倡导理性主义，反对封建神学

和专制制度。巴黎出版的图书中，宗教/神学书籍占比大幅下降，科学、艺术、纯文学类书籍占比显著提升，

且默许出版书籍中神学书籍几近消失，反映出启蒙思想的传播使民众的理性思想得到启蒙，人们的关注重点

从神学转向科学和人文。A项错误，材料仅涉及书籍品类的占比变化，无图书出版行业利润的相关信息；B

项错误，材料核心是神学影响的衰落和理性思想的兴起，并非科学与神学的直接斗争；D项错误，1789年

法国大革命已爆发，封建等级君主制的根基已被动摇，并非牢固。

14.D【—解析】20世纪初的伊朗经济仍以农牧业为主，资本主义发展薄弱，缺乏相应的资本主义经

济基础和社会阶层支撑。学者指出伊朗立宪革命是“资本主义和前资本主义的矛盾”,且政治改革“并非来

自国家内部社会经济的转型”,意在说明此次政体革新缺乏相应的社会经济基础，是政体革新缺乏社会基础

的体现。A项错误，学者的核心意图并非强调伊朗经济结构需要调整，而是指出改革与社会基础的脱节；B

项错误，材料未体现伊朗立宪革命受到外部势力的干涉；C项错误，民主改革意识觉醒是立宪革命的表象，

并非学者强调的重点。

15.C【—解析】1960年刚果实现民族独立，成为非洲民族解放运动的重要成果。西方漫画将刚果人

描绘为“丑陋、半裸”的形象，认为刚果人“还没有准备好穿鞋(独立)”,体现了西方对非洲民族独立运动

的蔑视和否定，其本质是维护世界殖