中学全团带队工作制度

PAGE中学全团带队工作制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实党对共青团和少先队工作的全面领导，加强中学共青团组织对少先队的带领作用，推动中学阶段团队一体化建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于[具体中学名称]中学共青团组织对本校少先队组织的各项带领工作。（三）基本原则1.坚持党的领导：全面贯彻党的教育方针，确保中学全团带队工作始终沿着正确的政治方向前进，教育引导广大青少年听党话、跟党走。2.遵循教育规律：依据中学教育特点和青少年成长规律，科学设计和开展全团带队工作，促进少先队组织健康发展和少先队员全面成长。3.协同创新发展：加强中学共青团与少先队组织之间的协同配合，整合资源，创新工作方式方法，不断提升全团带队工作的实效性和吸引力。二、组织领导（一）成立全团带队工作领导小组1.组成人员由中学团委书记担任组长，团委副书记、少先队大队辅导员为成员，各年级团支部书记、中队辅导员为工作联系人。2.职责分工组长职责：全面负责中学全团带队工作的统筹规划、指导协调和监督检查，定期研究解决工作中的重大问题。副组长职责：协助组长开展工作，具体负责组织实施全团带队工作计划，指导团支部与中队开展结对共建等工作，及时向组长汇报工作进展情况。成员职责：按照领导小组的工作部署，认真落实各项工作任务，加强与团支部和中队的沟通联系，及时反馈工作中存在的问题和建议。（二）明确工作联系机制1.团委与大队部定期沟通中学团委每月至少召开1次与少先队大队部的工作交流会，共同研究部署阶段性工作任务，交流工作经验，协调解决工作中遇到的困难和问题。2.团支部与中队结对共建各年级团支部与相应中队建立结对共建关系，团支部书记担任中队校外辅导员，每月至少开展1次共建活动，指导中队开展主题队会、组织建设、社会实践等工作，帮助少先队员提高综合素质。三、队伍建设（一）加强中学共青团干部队伍建设1.选拔培养按照政治素质高、工作能力强、热爱青少年工作的标准，选拔优秀团员担任共青团干部。加强对团干部的教育培训，定期组织参加团市委、教育局等上级部门举办的各类培训活动，提高团干部的思想政治素质、业务工作能力和组织协调能力。2.考核评价建立健全中学共青团干部考核评价机制，制定科学合理的考核指标体系，从思想政治表现、工作业绩、工作作风等方面对团干部进行全面考核评价。考核结果作为团干部评先评优、职务晋升的重要依据。（二）强化少先队辅导员队伍建设1.配备管理按照有关规定，足额配备少先队大队辅导员和中队辅导员，确保少先队工作有人抓、有人管。加强对辅导员的选拔任用，注重选拔政治素质高、热爱少年儿童、工作责任心强、具有一定组织协调能力的优秀教师担任辅导员。建立辅导员工作档案，加强对辅导员的日常管理和考核。2.培训提高定期组织少先队辅导员参加各类培训活动，包括思想政治教育、少先队业务知识、心理健康教育、新媒体运用等方面的培训，不断提高辅导员综合素质和工作能力。鼓励辅导员参加教育教学研究和少先队工作课题研究，积极探索创新少先队工作方式方法。（三）推动团队干部交流合作1.定期开展交流活动中学团委与少先队大队部定期组织团队干部交流活动，分享工作经验，共同探讨解决工作中遇到的问题。通过开展主题研讨、工作观摩、案例分析等活动，促进团队干部相互学习、相互借鉴，不断提高工作水平。2.联合开展培训工作整合中学共青团和少先队的培训资源，联合举办团队干部培训班，邀请专家学者、优秀团队干部进行授课，共同提高团队干部的思想政治素质和业务工作能力。四、思想引领（一）加强理想信念教育1.开展主题教育活动中学共青团和少先队组织要深入开展理想信念教育主题活动，通过举办主题团课、队课、演讲比赛、征文活动等形式，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。结合重大节日、纪念日，开展形式多样的主题教育活动，如“五四”青年节、“六一”儿童节、国庆节等，激发青少年的爱国情感和民族自豪感。2.强化社会主义核心价值观教育将社会主义核心价值观教育融入中学全团带队工作的全过程，通过课堂教学、主题活动、社会实践等多种途径，引导青少年践行社会主义核心价值观。开展“美德少年”“新时代好少年”等评选表彰活动，树立先进典型，发挥榜样示范作用，激励广大青少年见贤思齐、向上向善。（二）加强思想政治教育1.组织学习党团知识中学共青团要组织团员认真学习党的理论知识和团的章程，提高团员的思想政治素质。通过举办团校、开展主题团日活动等形式，加强对团员的思想政治教育，引导团员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。少先队组织要通过开展队会、队日活动等形式，向少先队员宣传党的基本知识和国家大事，培养少先队员对党和国家的朴素感情。2.开展形势政策教育定期组织青少年开展形势政策教育活动，邀请专家学者、党政领导干部为青少年解读国内外形势和党的路线方针政策，帮助青少年了解国家发展战略和社会热点问题，增强青少年的社会责任感和使命感。结合时事热点，开展主题讨论、演讲辩论等活动，引导青少年正确看待社会现象，明辨是非善恶。五、组织建设（一）完善中学共青团组织建设1.加强团支部规范化建设按照团支部标准化建设要求，加强中学团支部组织建设，规范团支部设置，选优配强团支部班子。建立健全团支部工作制度，严格落实“三会两制一课”制度，定期召开团支部团员大会、支部委员会、团小组会，按时上好团课，做好团员教育评议和团籍注册工作，提高团支部的凝聚力和战斗力。2.创新团支部活动方式结合中学教育教学实际和青少年特点，创新团支部活动方式，开展形式多样、富有特色的团支部活动。鼓励团支部围绕学校中心工作和青少年需求，开展志愿服务、科技创新、文化体育等活动，增强团支部活动的吸引力和实效性。加强团支部之间的交流合作，开展团支部共建活动，共同提高团支部工作水平。（二）加强少先队组织建设1.规范少先队组织设置按照少先队组织建设要求，规范中学少先队大队、中队组织设置，合理划分中队，选好配强少先队干部。加强少先队阵地建设，建立健全少先队活动室、鼓号队等少先队阵地，为少先队开展活动提供保障。2.加强少先队仪式教育严格规范少先队仪式，增强仪式教育的庄重感和感染力。定期举行少先队入队仪式、大队会、中队会等活动，通过仪式教育，培养少先队员的组织纪律性和集体荣誉感。加强对少先队标志标识的规范使用管理，维护少先队组织的严肃性。（三）推进团队一体化建设1.建立团队衔接机制中学共青团要做好团队衔接工作，加强对初一新生的团队意识教育，帮助他们尽快适应中学学习生活，了解共青团组织和少先队组织的关系。在初一新生入学后，通过举办团队衔接教育活动，引导少先队员积极申请加入共青团组织，做好推优入团工作。2.开展团队联合活动中学共青团和少先队组织要联合开展形式多样的团队活动，如主题团日（队日）活动、社会实践活动、志愿服务活动等，通过活动加强团队之间的联系与合作，促进团队一体化建设。在活动中，注重发挥共青团的组织优势和少先队的活动优势，实现资源共享、优势互补。六、实践活动（一）开展志愿服务活动1.建立志愿服务组织中学共青团和少先队组织要成立志愿服务队，组织广大青少年积极参与志愿服务活动。制定志愿服务计划，明确志愿服务内容、时间、地点等，确保志愿服务活动有序开展。2.丰富志愿服务项目结合学校实际和社会需求，开展形式多样的志愿服务项目，如关爱孤寡老人、关爱留守儿童、环保宣传、文明交通劝导等。鼓励青少年根据自身兴趣爱好和特长，参与志愿服务活动，培养青少年的社会责任感和奉献精神。（二）组织社会实践活动1.制定社会实践计划中学要将社会实践活动纳入学校教育教学计划，制定详细的社会实践活动方案。根据不同年级学生的特点和需求，确定社会实践活动主题和内容，确保社会实践活动的针对性和实效性。2.开展社会实践活动组织学生走出校园，深入社区、农村、企业、机关等开展社会实践活动，通过参观访问、社会调查、生产劳动等形式，让学生了解社会、接触社会，增强学生的社会实践能力和综合素质。加强对社会实践活动的组织管理，确保学生在社会实践活动中的安全。（三）举办文化体育活动1.开展文化活动中学共青团和少先队组织要积极开展文化活动，如读书节、文化节、艺术比赛等，丰富青少年的课余文化生活，培养青少年的文化素养和艺术情趣。鼓励青少年参与文化创作，展示青少年的才艺和风采。2.举办体育活动组织开展形式多样的体育活动，如运动会、篮球赛、足球赛、乒乓球赛等，增强青少年的体质，培养青少年的团队合作精神和竞争意识。加强对体育活动的指导和管理，确保体育活动的安全和有序开展。七、权益维护（一）建立青少年权益维护机制1.设立权益维护工作机构中学共青团要设立青少年权益维护工作机构，明确专人负责青少年权益维护工作。建立健全青少年权益维护工作制度，畅通青少年诉求表达渠道，及时了解和掌握青少年的权益问题。2.开展权益维护工作关注青少年在学习、生活、心理等方面的权益问题，通过开展调研、组织座谈、设立咨询热线等形式，收集青少年的意见和建议，及时向学校、家庭和社会反映青少年的合理诉求。协调有关部门和单位，共同解决青少年权益问题，维护青少年的合法权益。（二）加强青少年心理健康教育1.建立心理健康教育体系中学要建立健全青少年心理健康教育体系，配备专兼职心理健康教育教师，开设心理健康教育课程，开展心理健康教育活动，为青少年提供心理健康咨询和辅导服务。2.开展心理健康教育活动通过举办心理健康讲座、主题班会、心理拓展训练等形式，普及心理健康知识，提高青少年的心理素质和心理调适能力。关注青少年心理健康状况，及时发现和干预有心理问题的青少年，预防青少年心理危机事件的发生。八、工作保障（一）加强经费保障1.设立专项工作经费学校要设立中学全团带队工作专项经费，纳入学校年度预算，确保全团带队工作的顺利开展。专项经费主要用于团队干部培训、活动开展、阵地建设、表彰奖励等方面。2.合理使用经费建立健全专项经费管理制度，严格经费审批程序和使用范围，确保经费使用合理、规范、透明。加强对经费使用情况的监督检查，提高经费使用效益。（二）加强阵地建设1.建设团队活动阵地学校要加强中学共青团和少先队活动阵地建设，建设好团队活动室、心理咨询室、志愿者服务站等活动阵地，为团队组织开展活动提供场所保障。完善活动阵地设施设备，配备必要的图书、报刊、电脑、文体器材等，满足团队工作和青少年活动的需要。2.拓展线上活动阵地充分利用互联网技术，拓展中学全团带队工作的线上活动阵地。建立中学共青团和少先队官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台，及时发布工作信息，开展线上主题活动，加强与青少年的互动交流，扩大全团带队工作的影响力。（三）加强工作考核1.建立考核评价体系制定中学全团带队工作考核评价办法，建立科学合理的考核评价体系，对