新课标人教版二下语文第二单元测试A卷

第二单元提升练习一、给加点字选择正确的读音。演员(yānyǎn)的确(dedí)魔术师(móguǐ) 饲养(sīsì)柔软(ruǎnrǎn) 泥泞(níngnìng)二、读拼音,写词语。三、比一比,组词语。味()未()四、连一连。蒙蒙的小路泥泞的露珠晶莹的河水碧绿的细雨五、写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。1.那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,探索那个刚刚帮助了自己的好心人。 ()()2.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。 ()3.这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。 ()六、按要求写句子。路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。1.这句话运用了的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色。2.请你运用加点词“可爱”写个句子。 七、按要求填空。1.学了《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,知道了雷锋叔叔具有的精神。

2.学了《千人糕》一课后,知道了“千人糕”名称的由来:

。

3.予人玫瑰,。

4.与其锦上添花,不如。

八、阅读短文,完成练习。(一)课内阅读。妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.这个短文选自课文《》2.照样子,仿写词语。例:蹦蹦跳跳

3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?(二)课外阅读。雷锋日记一则1961年10月15日晴今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。1.从短文中找出下列词语的近义词。 快乐—()惊讶—()美丽—()微小—()2.雷锋利用休息时间、、、以及等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得。3.我要向雷锋叔叔学习。九、看图写话。图中人物都有谁?你能看出图画介绍了一件什么事吗?发挥想象,写一写吧!第二单元提升练习参考答案一、yǎndímósìruǎnnìng二、1.昨天波纹2.温暖甘甜3.工具白菜三、味道未来冒雨帽子洒水白酒锋利山峰四、蒙蒙的细雨泥泞的小路晶莹的露珠碧绿的河水五、1.年迈寻觅2.恋恋不舍3.特别六、1.比喻秋天的果园充满了各种果实的香气,你看那红彤彤的柿子仿佛红灯笼挂在枝头,漂亮极了。2.这个可爱的小妹妹特别喜欢跳舞。七、1.助人为乐、无私奉献等均可2.千人糕摆到饭桌上是经过了很多很多的人的劳动的3.手有余香4.雪中送炭八、(一)1.一匹出色的马2.安安静静明明白白3.爸爸找到的一根又细又长的柳条(二)1.快活惊奇漂亮细小2.洗被褥单补被子洗菜打扫卫生做一些零碎的事当一名无名英雄是最光荣的3.助人为乐,多多帮助他人九、提示:仔细观察三幅图画,图上有山羊爷爷和小兔子,山羊爷爷要经过小河上的小桥到河对岸去,小兔子搀扶着山羊爷爷过了河,最后山羊爷爷道谢,小兔子离开。把三幅图的意思连起来,写成一段连贯的故事即可。二年级语文下册第二单元达标检测卷一、基础训练营。（46分）1．下面三组词语中，每组加点字的音节有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。(8分)(1)工程师(chéng)营业员(yín)建筑(zhù)的确(dí)()(2)演员(yǎn)裁判员(pàn)计算(suàn)顺着(xùn)()(3)需要(xū)饲养(sī)魔术(mó)熬汁(áo)()2．读拼音写词语。(8分)bō wénbù néngliàn liàn bù shějǐng sènóng jùtián càimào zhe3．照样子先组词，再变成新字并组词。(6分)例：波(波浪)——__皮__(皮肤)味()——____()汁()——____()4．读一读，连一连。(10分)走进温暖的汗滴沿着安静的春风泛起长长的小院乘着层层的小溪洒下晶莹的波纹5．选词填空。(8分)蹦蹦跳跳高高兴兴(1)林林一天到晚都()的，好像从来不知道什么是烦恼。(2)妹妹走路时老是()的。6．给加点词选择正确的解释。(填字母)(2分)经过：A.通过；B．从某处过。(1)经过深入调查，我终于发现了其中的秘密。()(2)经过操场时，我看见李明正在打球。()7．照样子，完成句子练习。(4分)例：我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。(1)妈妈把所有的小猫都送人了。_____________________________________________爸爸和孩子们把千人糕吃完了。例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(3)小河，_____________，___________________。(4)_____________，________________，________________。二、综合展示厅（10分）8．二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？明明：我的好朋友是张池。他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。我：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车9．乘着________的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出________，____________就出现在哪里。10．爸爸不作声，他________我的手，从路旁________柳树下，拾起一根____________的枝条，把它________了妹妹。四、阅读检阅台。（10分）从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结(jiéjiē)满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，你背(bèibēi)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子________________。这就是互相帮助的好处。11．选择短文中加点字的正确读音，并打上“√”。(2分)12．根据短文内容，横线处应填()(填字母)(2分)A．自己高兴地吃起来。B．和牛一起高高兴兴地吃起来。13．“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“——”画出短文中的相关语句。(2分)14．短文主要讲了猴子和牛________的事，这个故事告诉我们____________。(4分)五、习作百花园15．仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。参考答案：第2单元达标检测卷一、1.(1)yínyíng(2)xùnshùn(3)sīsì2．波纹不能恋恋不舍景色农具甜菜冒着3．味道未未来好像象大象4.5．(1)高高兴兴(2)蹦蹦跳跳6．(1)A(2)B7．(1)所有的小猫都被妈妈送人了。(2)千人糕被爸爸和孩子们吃完了。(3)示例：清亮清亮的像一面巨大的镜子(4)示例：云朵雪白雪白的像一群小绵羊二、8.我的好朋友是兰兰。她长得胖乎乎的，胖嘟嘟的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛。她一天到晚都乐呵呵的。我们经常在一起学习，一起玩耍。三、9.温暖爱心雷锋叔叔10．松开一株又长又细递给四、11.jiē√bēi√12.B13．牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。14．合作采果子要互相帮助五、15.思路导航：(1)仔细观察图画，在看图的基础上，确定时间、地点、人物和事件。(2)展开丰富的想象，根据