统编版道德与法治八年级下册 第5单元 建设法治中国 综合训练

统编版道德与法治八年级下册第5单元建设法治中国综合训练一、单项选择题（共10题，共20分）1．习近平法治思想的根本立足点是坚持以人民为中心，坚持法治为人民服务。下列选项能够体现这一立足点的是（）①立党为公、执政为民②国无常强，无常弱③法治为民，重在守民心④道私者乱，道法者治A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．我国是世界上最安全的国家之一。2024年，我国严厉打击各类犯罪，依法从严从重惩处一批重大恶性犯罪，加大对腐败、电诈、毒品、跨境赌博、危害安全生产等群众反映强烈的犯罪惩治力度，全国刑事案件数创21世纪以来最低。材料表明依法治国（）A．保障广大人民群众所有权益 B．事关人民幸福安康和国家发展C．彻底解决社会生活中的矛盾 D．实现了社会利益的完全平衡3．习近平总书记指出，对任何地方、任何时候、任何人，凡是需要追责的，必须一追到底，决不能让制度规定成为“没有牙齿的老虎”。这表明（）A．法无授权不可为，维护权利守程序B．科学立法不能停，法律体系必完善C．法律生命在实施，履职不力必刑罚D．严格执法护权威，违反法律必担责4．为人工智能单独立法的行动一直在进行。2023年、2024年，人工智能法草案两次被列入国务院年度立法工作计划；2025年全国人大常委会工作报告提出，将围绕人工智能、数字经济、大数据等新兴领域加强立法研究。由此可见（）A．良法之治是全面推进依法治国的总目标B．我国全面推进依法治国，完善法律体系C．国务院作为国家立法机关，行使最高立法权D．实现有法可依，就能确保人工智能被规范使用5．《中华人民共和国税收征收管理法（修订征求意见稿）》于2025年3月28日向社会公开征求意见。这表明（）A．厉行法治需要严格执法B．坚持科学立法、民主立法C．全国人大拥有国家立法权D．依法纳税是公民的一项基本义务6．2025年，我国加强法治建设，严厉打击各类违法犯罪行为。这是因为法治（）①是治国理政的基本方式②是中国特色社会主义的根本遵循③能够杜绝违法犯罪行为的发生④是国家治理体系和治理能力的重要依托A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。该法规定，学前教育应当坚持最有利于学前儿童的原则，给予学前儿童特殊、优先保护。这表明（）①国家重视和推动学前教育发展②给予儿童特殊保护违背平等原则③我国坚持全面推进依法治国④法治能保证所有儿童健康成长A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．2025年5月7日至9日，全国人大常委会森林法执法检查组深入福建南平等地实地S①因为森林法是全国人大常委会的行为准则②实地了解法律实施情况，能促使执法部门依法履职③能深入贯彻实施森林法，切实提升森林治理的法治化水平④有利于发挥森林法在林业发展中的作用，巩固其根本法的地位A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过的《中华人民共和国学前教育法》填补了学前教育法律的空白，自2025年6月1日起施行。该法的出台（）①用法治方式为学前教育的高质量发展提供保障②有助于规范学前教育，助力儿童发展③强化了司法审判实践，助推法治中国的建设④助力政府司法，提升服务的效能A．①② B．②③ C．②④ D．③④10．2025年，一批新法正式施行。新修订的《中华人民共和国传染病防治法》进一步提升传染病监测预警、应急处置等核心能力；《中华人民共和国法治宣传教育法》确立公民终身法治教育制度；《中华人民共和国突发公共卫生事件应对法》强化公共卫生应急体系建设……这共同体现了（）A．法治助推传染病防治 B．政府科学立法、严格执法C．夯实法治基础，促进法治宣传 D．凝聚法治共识，推进依法治国二、非选择题（共4题，共40分）11．某中学分小组开展活动，探寻强国建设、民族复兴道路上的点点星光。（1）作为国家根本法，规定了全国人大及其常委会行使国家立法权。（2）全国人民代表大会是（）A．司法机关 B．审判机关C．监察机构 D．最高国家权力机关（3）2025年是“十四五”规划收官之年。贯彻落实党中央有关决策部署和十四届全国人大三次会议精神，2025年4月18日，十四届全国人大常委会第四十二次委员长会议对《全国人大常委会2025年度立法工作计划》（以下简称《计划》）作出修改调整，并向社会公布。《计划》指出，完善有利于推动高质量发展的体制机制，制定民营经济促进法、国家发展规划法、金融法、金融稳定法、耕地保护和质量提升法。聚焦社会主义文化强国建设，制定法治宣传教育法，修改国家通用语言文字法。根据材料并结合所学知识，请从“夯实法治基础”角度，分析立法如何保障和服务经济社会高质量发展。12．烟卡是由废弃烟盒折叠而成的卡片，成为部分青少年的游戏新宠。但是过度沉迷烟卡和捡拾烟卡不仅会带来疾病风险，还会变相诱导青少年吸烟，助长攀比消费心理，甚至诱发违法犯罪。对于如何整治烟卡，市民王某提出了以下建议：建议一：一方面，立法机关制定和完善相关法律法规，为整治烟卡提供法律依据；另一方面，人民法院和人民检察院对涉嫌违规制作、销售烟卡的违法行为给予严厉制裁。建议二：各地烟草专卖局、市场监管局等部门，对校园周边便利店、文具店等向未成年人售卖烟盒、烟卡等物品的行为进行劝阻；要求属地互联网企业自主清理烟卡等商品信息，关停非法销售店铺。结合所学知识，请分别阐明市民王某提出的整治烟卡的建议的合理性。13．某校八年级（1）班同学正在开展以“法治中国，你我同行”为主题的项目式学习活动，请你一起参与，完成相关子项目任务要求。（1）【项目任务一：爱国践于行、体会法治力度】在普法活动中，同学们收集到以下法律信息：2024年，《中华人民共和国粮食安全保障法》夯实粮食安全根基，让“一日三餐”有了专门的保障；《未成年人网络保护条例》营造健康的网络环境，保障未成年人合法权益。2025年，我国修订了《中华人民共和国对外贸易法》《中华人民共和国国家通用语言法》《中华人民共和国民用航空法》等。根据材料回答我国坚持的基本方略是什么。（2）【项目任务二：德与法相济、探寻治国高度】法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德是两类重要的社会规范，法治和德治是两种重要的国家治理方式，如车之两轮、鸟之双翼，二者不可偏废。学校广播台计划开设以“新时代的中国之治”为主题的新闻栏目，请你从德治与法治的角度分析怎样坚持依法治国和以德治国相结合。14．针对学前教育“入园难”“入园贵”的问题，我国出台了《中华人民共和国学前教育法》，该法于2025年6月1日起正式施行。下图展示了《中华人民共和国学前教育法》的立法过程。请你结合材料，运用全面依法治国的相关知识，分析该法的立法过程是如何体现“党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”的。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】题干的核心是习近平法治思想以人民为中心、法治为人民服务的根本立足点，需分析各选项是否契合这一核心内涵。

①立党为公、执政为民是中国共产党的执政理念，核心是始终以最广大人民的根本利益为出发点和归宿，把人民利益放在首位，这与法治为人民服务、以人民为中心的立足点高度契合，体现了法治的人民性；

②国无常强，无常弱强调的是国家的强弱并非固定不变，与以人民为中心、法治为民的核心主旨无关，无法体现题干中的立足点；

③法治为民，重在守民心直接点明法治的根本是为了人民，要顺应民心、维护人民利益，是法治为人民服务的直接体现，精准契合题干的立足点；

④道私者乱，道法者治侧重强调要遵循法度治国、严明纪律，突出的是法治的重要性，并未体现以人民为中心的核心内涵，与题干要求不符，因此①③正确。

故答案为：B。

【点评】本题的考点是习近平法治思想中以人民为中心的根本立足点，侧重对相关理念和语句内涵的理解与匹配，同时考查对法治人民性的把握。答题时，首先要牢牢抓住题干“以人民为中心、法治为人民服务”这一核心，以此为标准逐一分析选项；其次要准确理解各选项的内涵，区分直接体现人民中心的表述和侧重法治本身、国家发展的表述，比如能直接体现人民的“立党为公、执政为民”“守民心”与单纯强调法度的“道私者乱，道法者治”的区别；最后通过排除与人民中心无关的选项，锁定契合题干的答案，解答此类题目，找准核心立意并准确解读选项内涵是关键技巧。2．【答案】B【解析】【分析】题干中我国通过严厉打击各类犯罪、惩处群众反映强烈的违法犯罪行为，让全国刑事案件数创21世纪以来最低，成为世界上最安全的国家之一，这一做法是依法治国的具体实践。

A选项说法错误，依法治国保障的是广大人民群众的合法权益，并非所有权益，非法权益不受法律保护；

B选项说法正确，依法打击犯罪、维护社会安全，能让人民群众的生活更有安全感，保障人民幸福安康，而稳定的社会环境也是国家持续发展的重要基础，体现出依法治国事关人民幸福安康和国家发展；

C选项表述过于绝对，依法治国能有效化解社会生活中的矛盾，但无法彻底解决所有矛盾；

D选项同样过于绝对，依法治国能促进社会利益的合理分配与平衡，但难以实现社会利益的完全平衡，因此B选项符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题的考点是依法治国的重要意义，属于法治板块的基础知识点考查，侧重对材料主旨的把握和对选项表述合理性的判断。答题时，首先要提炼材料核心，明确我国践行依法治国的举措带来了社会安全、刑事案件下降的积极效果，落脚点在人民生活和国家发展层面；其次要警惕选项中的绝对化表述和错误表述，比如“所有权益”“彻底解决”“完全平衡”这类说法，在法治相关选择题中，此类绝对化表述大多不符合实际，同时要区分“合法权益”与“所有权益”的概念差异；最后将材料的积极效果与依法治国的意义相匹配，锁定贴合材料主旨的选项，准确甄别绝对化、错误表述是解答此类题目的核心技巧。3．【答案】D【解析】【分析】题干中习近平总书记强调对需要追责的行为一追到底，不让制度规定成为“没有牙齿的老虎”，核心是强调法律制度要落到实处，违反法律、应当追责的行为必须承担相应责任，彰显法治的刚性。

A选项法无授权不可为，侧重的是对公权力行使的边界约束，要求国家机关在法律授权范围内行事，与题干中追责到底、强调违法担责的核心内涵无关；

B选项科学立法侧重的是立法环节，强调完善法律体系，而题干并未涉及法律的制定和完善，聚焦的是法律的执行和追责环节，因此该选项不符合题意；

C选项前半句法律生命在实施的表述本身正确，但后半句履职不力必刑罚说法错误，履职不力的行为需根据情节轻重承担相应责任，只有触犯刑法的履职不力行为才会被追究刑事责任，并非所有履职不力行为都要判处刑罚；

D选项严格执法护权威，违反法律必担责，精准契合题干主旨，严格执法是法律实施的关键，对违法者一追到底、让其承担责任，正是严格执法的体现，既维护了法律的权威，也彰显了违法必究的法治要求，因此该选项正确。

故答案为：D。

【点评】本题的考点是全面依法治国中严格执法、违法必究的要求，侧重对法治不同环节内涵的区分和对绝对化表述的甄别能力。答题时，首先要精准提炼题干的核心主旨，抓住“追责到底”“制度不成为无牙齿的老虎”这一关键，明确题干聚焦法律的执行和追责环节，而非立法、权力行使边界等内容；其次要逐一分析选项，区分科学立法、严格执法、法无授权不可为等不同法治要求的适用场景，排除与题干环节不符的选项；同时要高度警惕选项中的绝对化表述，比如“必刑罚”这类说法，牢记不同违法行为的责任承担方式，只有触犯刑法的行为才会被追究刑事责任，以此排除存在错误表述的选项。解答此类题目，找准题干核心指向的法治环节、区分不同法治要求、甄别绝对化表述是核心答题技巧。4．【答案】B【解析】【分析】题干中我国针对人工智能这一新兴领域持续推进立法工作，国务院将人工智能法草案列入立法计划，全国人大常委会也提出加强相关领域立法研究，这一系列举措是我国推进法治建设的具体体现。

A选项说法错误，全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，并非良法之治；

B选项说法正确，人工智能属于新兴领域，针对其开展立法工作，是我国根据社会发展需求完善法律规范体系的表现，彰显了全面推进依法治国的实践行动；

C选项说法错误，国务院是最高国家行政机关，并非国家立法机关，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权，其中全国人民代表大会行使最高立法权；

D选项表述过于绝对，实现有法可依是规范人工智能使用的重要前提，但要确保其被规范使用，还需要严格执法、公正司法、全民守法等多个环节的协同发力，单靠立法无法实现这一目标，因此B选项符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题的考点是全面推进依法治国的总目标、国家机关的立法职权以及依法治国的基本要求，属于法治板块的综合知识点考查，侧重对基础概念的精准掌握和对绝对化表述的甄别能力。答题时，首先要准确牢记全面推进依法治国的总目标、不同国家机关的职权划分等核心知识点，明确立法机关与行政机关的区别，避免出现职权混淆的错误；其次要警惕选项中的绝对化表述，比如“就能确保”这类说法，认清依法治国是一个包括科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的系统工程，单一环节无法实现最终目标；最后结合题干中新兴领域的立法举措，将其与完善法律体系、推进依法治国的内涵相匹配，通过排除错误和绝对化选项锁定正确答案，精准记忆基础概念、甄别绝对化表述是解答此类综合选择题的关键技巧。5．【答案】B【解析】【分析】题干中《中华人民共和国税收征收管理法（修订征求意见稿）》向社会公开征求意见，是立法过程中主动吸纳社会各界意见的具体举措。

A选项厉行法治需要严格执法，侧重的是法律的执行环节，而题干中的行为属于立法环节，与严格执法无关；B选项坚持科学立法、民主立法，民主立法的核心是为了人民、依靠人民，向社会公开征求意见正是保障人民参与立法活动、让立法体现人民意志的体现，同时广泛吸纳意见也能让立法更贴合实际，符合科学立法的要求，该选项契合题干行为的内涵；

C选项全国人大拥有国家立法权，表述本身正确，但题干仅展示了立法过程中征求意见的环节，并未体现全国人大行使立法权的相关内容，与题干无关；

D选项依法纳税是公民的基本义务，题干围绕的是税收征收管理法的修订立法，未涉及公民的纳税义务，因此该选项不符合题意。

故答案为：B。

【点评】本题的考点是全面依法治国中科学立法、民主立法的内涵和体现，属于法治板块的基础知识点考查，侧重对立法环节相关举措的理解和法治不同环节的区分。答题时，首先要准确判断题干行为所属的法治环节，明确向社会征求意见属于立法环节的操作，以此排除执法、公民义务等无关范畴的选项；其次要理解科学立法、民主立法的核心内涵，知道公开征求群众意见是民主立法的重要实践，也是保障立法科学性的重要方式；最后对表述正确但与题干无关的选项做好甄别，紧扣题干的立法实践这一核心，锁定与材料直接相关的选项，区分法治不同环节、把握题干核心行为是解答此类题目的关键技巧。6．【答案】B【解析】【分析】题干中我国加强法治建设、严厉打击违法犯罪，核心考查法治的重要地位和作用。

①法治是治国理政的基本方式，这是我国法治建设的核心定位，符合教材中关于法治在国家治理中基础性作用的表述，是正确的；

②中国特色社会主义的根本遵循并非法治，而是中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化等，该选项表述错误，排除；

③法治能够有效遏制和打击违法犯罪，但“杜绝”一词过于绝对，违法犯罪行为的发生受多种因素影响，法治无法从根本上彻底杜绝，因此该选项错误，排除；

④法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，完善的法治体系能提升国家治理的规范化、科学化水平，是建设现代化国家治理体系的重要内容，表述正确。综上，正确答案为①④，即B选项。

故答案为：B。

【点评】本题考查法治的重要意义和核心定位，属于初中道德与法治学科中法治板块的基础知识点考查，考点聚焦法治在国家治理中的地位和作用，同时侧重对易混表述和绝对化表述的辨析。答题时首先要准确记忆教材中关于法治的核心定义和定位，明确区分法治的作用与中国特色社会主义的根本遵循等相关概念，避免概念混淆；其次要警惕选项中的绝对化词语，如本题中的“杜绝”，结合实际情况判断这类表述的合理性，教材中关于法治的作用多为“规范”“保障”“遏制”等表述，不存在绝对化的效果描述，解题时可通过对绝对化词语的初步判断排除错误选项，再结合教材知识点验证剩余选项的正确性，提高答题效率和准确率。7．【答案】B【解析】【分析】题干围绕《中华人民共和国学前教育法》的施行及相关规定展开，考查对法治建设、未成年人保护的理解。

①国家出台专门法律规范并保障学前教育，明确学前教育的基本原则和儿童保护要求，直接体现了国家对学前教育发展的重视和推动，该表述正确；

②给予儿童特殊、优先保护并非违背平等原则，平等不仅包括同等情况同等对待，也包括不同情况差别对待，儿童属于弱势群体，对其进行特殊保护是为了实现实质平等，该选项表述错误；

③《中华人民共和国学前教育法》正式施行，是我国不断完善法律体系、通过法律手段规范社会事务的体现，彰显了全面推进依法治国的理念和行动，该表述正确；

④法治能为儿童健康成长提供法律保障和良好的社会环境，但“保证所有儿童健康成长”的表述过于绝对，儿童的健康成长还受家庭、学校、社会等多方面因素影响，法治无法实现绝对的保证效果，该选项错误。综上，正确答案为①③，即B选项。

故答案为：B。

【点评】本题考查全面依法治国、未成年人特殊保护的相关知识点，属于初中道德与法治学科中法治建设和未成年人保护板块的基础考点，同时侧重考查对平等原则内涵的准确理解和对绝对化表述的辨别能力。答题时首先要准确把握平等的两层含义，区分形式平等与实质平等，明确对弱势群体的特殊保护是平等原则的具体体现，避免陷入“特殊保护就是不平等”的认知误区；其次要牢记全面依法治国的具体表现，包括科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，国家出台专门法律属于科学立法的范畴，是全面推进依法治国的重要举措；此外，仍需警惕选项中的绝对化词语，如本题中的“保证所有”，结合教材知识点和现实情况判断这类表述的不合理性，先通过绝对化词语排除明显错误的选项，再对剩余选项结合题干内容和教材知识点逐一验证，提升解题的准确性。8．【答案】C【解析】【分析】题干围绕全国人大常委会森林法执法检查组开展实地检查工作展开，考查人大监督职权和法律实施的相关知识。

①森林法并非全国人大常委会的行为准则，宪法是一切国家机关的根本活动准则，全国人大常委会的行为也需以宪法为根本遵循，该选项表述错误；

②全国人大常委会开展执法检查，深入实地了解森林法的实际实施情况，这是其行使监督职权的体现，能够及时发现执法过程中的问题，督促相关执法部门依法履行职责，规范执法行为，该表述正确；

③开展森林法执法检查，能推动各地严格落实森林法的相关规定，让森林法在实践中得到更好的贯彻实施，通过法律手段规范森林资源管理，切实提升森林治理的法治化水平，该表述正确；

④森林法属于普通法律，而宪法是我国的根本法，具有最高的法律地位，森林法并不具备根本法的地位，该选项中“巩固其根本法的地位”的表述错误。综上，正确答案为②③，即C选项。

故答案为：C。

【点评】本题考查全国人大常委会的监督职权、宪法的根本法地位、法律实施的相关知识点，属于初中道德与法治学科中国家机构和法治建设板块的基础考点，侧重考查对不同法律地位的区分和人大职权的理解。答题时首先要准确区分根本法与普通法律，牢记宪法是我国的根本法，一切普通法律都不能凌驾于宪法之上，也不具备根本法的地位，以此快速排除包含错误表述的选项。其次要明确全国人大常委会的执法检查行为属于行使监督职权，其目的是督促法律的有效实施和执法部门依法履职，理解这一职权的具体作用，就能准确判断相关选项的合理性。同时，要注意辨别对国家机关行为准则的错误表述，牢记宪法是一切组织和个人的根本活动准则，避免因概念混淆做出错误判断。解题时可先根据基础知识点排除明显错误的选项，再对剩余选项结合题干和知识点进行验证，提高答题的准确性。9．【答案】A【解析】【分析】题干围绕《中华人民共和国学前教育法》的出台和施行展开，考查科学立法的意义以及法律对社会领域的规范保障作用。①该法填补了学前教育法律的空白，通过制定专门法律明确学前教育的相关规范和要求，正是用法治方式为学前教育的高质量发展筑牢制度根基，提供法律层面的保障，表述正确；

②学前教育法的出台，能对学前教育的办学、管理、保护等各方面进行规范，让学前教育发展有法可依，进而为儿童的健康成长创造良好的学前教育环境，助力儿童发展，表述正确；

③该法是由全国人大常委会通过的立法行为，属于科学立法环节，并非直接强化司法审判实践，司法审判是司法机关的职权，与题干中的立法行为无关，该选项表述错误；

④政府属于行政机关，行使行政管理职权，司法职权由司法机关行使，政府并不具备司法的职能，该选项中“助力政府司法”的表述错误。综上，正确答案为①②，即A选项。

故答案为：A。

【点评】本题考查科学立法的意义、国家机关的职权区分等知识点，属于初中道德与法治学科中法治建设和国家机构板块的基础考点，侧重考查对立法、司法、行政不同职权的辨别以及立法行为对具体社会领域的作用。答题时首先要明确全国人大常委会的立法行为属于科学立法范畴，区分开立法、司法、行政的不同主体和职权，知道司法机关行使司法权、行政机关行使行政权，以此排除涉及职权混淆的错误选项。其次要理解立法的核心意义，即通过制定法律为相关领域发展提供法律保障、规范相关行为，结合题干中学前教育的领域特点，判断立法行为对学前教育发展和儿童成长的具体作用。解题时可先根据职权区分的知识点排除明显错误的选项，再结合立法的意义验证剩余选项的合理性，避免因混淆国家机关的职权做出错误判断。10．【答案】D【解析】【分析】题干围绕2025年一批新法的正式施行展开，涉及传染病防治、法治宣传教育、突发公共卫生事件应对等多个领域的法律完善与实施，考查对我国法治建设整体举措的理解。

A选项仅聚焦传染病防治这一个方面，而题干中还包含法治宣传教育、公共卫生应急体系建设等内容，该选项以偏概全，无法涵盖题干的全部内涵，排除；

B选项中科学立法的主体是国家权力机关，政府是行政机关，行使行政执法权，并非立法主体，该选项存在主体职权的混淆，表述错误，排除；

C选项侧重法治基础夯实和法治宣传，只对应了《法治宣传教育法》的相关内容，没有体现传染病防治、公共卫生事件应对等法律修订施行的意义，同样以偏概全，排除；

D选项凝聚法治共识，推进依法治国，题干中多个领域的法律不断完善并施行，是我国持续完善法律体系、通过法治手段规范社会各领域事务的体现，这些举措共同推动全社会凝聚法治共识，助力全面依法治国的深入推进，该选项能全面概括题干主旨，表述正确。综上，正确答案为D。

故答案为：D。

【点评】本题考查全面依法治国的相关知识点，属于初中道德与法治学科中法治建设板块的考点，侧重考查对材料主旨的整体概括能力，同时兼顾对立法主体、不同法律作用的细节考查。答题时首先要注意避免以偏概全的错误，题干中涉及多个领域的法律举措，作答时需选择能涵盖所有内容的选项，排除仅针对单一领域的表述。其次要再次明确不同国家机关的职权，区分开立法、行政、司法的主体，避免出现职权主体混淆的判断失误。解题时可先对题干内容进行整体梳理，明确材料的核心是我国多领域完善法律体系、推进法治建设，再逐一分析选项，先排除主体错误、以偏概全的选项，最后验证剩余选项是否能全面贴合题干主旨，提升对概括类选择题的解题准确性。11．【答案】（1）宪法（2）D（3）坚持科学立法。高质量立法是高质量发展的重要保障。要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。【解析】【分析】（1）题干考查国家根本法的相关知识，宪法是我国的根本法，拥有最高的法律效力，规定了国家生活中的根本问题，其中就包括国家机构的职权，全国人大及其常委会行使国家立法权这一重要职权，正是由宪法所明确规定的，因此该空答案为宪法。

故答案为：宪法

（2）题干考查全国人民代表大会的性质，需要准确区分我国不同国家机关的职能和性质。

A选项司法机关主要指人民法院和人民检察院，行使司法权，并非全国人大；

B选项审判机关专指人民法院，负责案件的审判工作，与全国人大无关；

C选项监察机构是监察委员会，行使监察权，排除该三项；

D选项最高国家权力机关是全国人民代表大会的准确性质，它代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机构体系中居于最高地位，因此正确答案为D。

故答案为：D。

（3）题干要求从“夯实法治基础”的角度分析立法对经济社会高质量发展的保障和服务作用，核心围绕科学立法与高质量发展的关联展开。夯实法治基础的核心环节之一就是坚持科学立法，高质量发展需要完善的法治体系作为支撑，全国人大常委会制定民营经济促进法、耕地保护和质量提升法等与经济发展相关的法律，完善推动高质量发展的体制机制，同时制定法治宣传教育法等助力文化建设，正是科学立法的具体体现。深入推进科学立法、民主立法、依法立法，能让制定出的法律符合宪法精神，契合经济社会发展的客观规律，反映最广大人民的根本意愿，这样的良法能够为经济社会各领域的发展划定规范、提供保障，解决发展中的实际问题，以良法促进发展、保障善治，从而为经济社会高质量发展筑牢法治根基。

故答案为：坚持科学立法。高质量立法是高质量发展的重要保障。要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。

【点评】（1）本题考查宪法的地位和内容，属于初中道德与法治学科中法治建设板块的基础考点，侧重考查对宪法根本法属性及规定内容的记忆。答题时需牢记宪法是国家根本法，规定国家生活中的根本问题，包括国家机构的设置和职权划分，这类直接记忆类的考点需要精准掌握教材中的核心表述，避免出现概念混淆。

（2）本题考查我国国家机构的性质区分，属于初中道德与法治学科中国家机构板块的核心基础考点，侧重考查对不同国家机关职能和性质的辨别能力。答题时要梳理清楚我国各类国家机关的对应关系，牢记全国人民代表大会是最高国家权力机关，人民法院是审判机关、人民检察院是法律监督机关、监察委员会是监察机关，通过明确的职权和性质区分，快速排除错误选项，这类考点需要在理解的基础上精准记忆，避免职权和性质的混淆。

（3）本题考查科学立法与经济社会高质量发展的关系，属于初中道德与法治学科中法治建设与国家发展相结合的综合性考点，侧重考查对“夯实法治基础”内涵的理解以及运用法治知识分析社会发展问题的能力。答题时首先要紧扣“夯实法治基础”这一限定角度，明确其核心是科学立法这一关键环节，避免偏离角度作答；其次要结合材料中的立法举措，将教材中“科学立法、民主立法、依法立法”“良法促进发展、保障善治”的核心知识点与经济社会高质量发展的需求相联系，分析立法的具体作用；解答此类分析题时，要做到知识点与材料相结合，先点明核心原则，再结合材料阐述该原则的具体体现和实际作用，最后回归到对高质量发展的保障意义上，保证答题逻辑的连贯性和完整性。12．【答案】①整治烟卡需要立法机关科学立法、民主立法、依法立法，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿，以良法促进发展、保障善治；②整治烟卡需要司法机关坚持公正司法，依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义；③整治烟卡需要行政机关全面推进严格规范公正文明执法，引导企业依法自律、履行社会责任等。【解析】【分析】市民王某的两条建议分别从立法、司法和行政机关的履职角度提出了整治烟卡的举措，其合理性均源于全面依法治国中不同国家机关的法定职权与分工协作要求。建议一中，立法机关制定完善相关法律法规，是落实科学立法的要求，通过良法为整治烟卡划定法律边界、提供制度依据，让整治工作有法可依；人民法院和人民检察院作为司法机关，依法对违规制作、销售烟卡的违法行为进行制裁，是履行公正司法的职责，通过司法手段惩处相关违法行为，维护法律权威，震慑不法行为，为整治烟卡提供司法保障。建议二中，烟草专卖局、市场监管局等属于行政机关，其对校园周边相关经营行为进行劝阻、要求互联网企业清理相关信息并关停非法店铺，是行政机关严格规范公正文明执法的体现，行政机关通过履行行政管理职权，对烟卡相关违规行为开展日常监管和整治，引导市场主体依法自律、履行社会责任，从源头和日常环节遏制烟卡问题的蔓延，发挥行政机关在社会治理中的重要作用。不同国家机关各司其职、协同发力，才能形成整治烟卡的合力，切实解决烟卡给青少年带来的各类问题。

故答案为：①整治烟卡需要立法机关科学立法、民主立法、依法立法，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿，以良法促进发展、保障善治；②整治烟卡需要司法机关坚持公正司法，依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义；③整治烟卡需要行政机关全面推进严格规范公正文明执法，引导企业依法自律、履行社会责任等。

【点评】本题考查全面依法治国中立法、司法、行政机关的职权及作用，属于初中道德与法治学科中法治建设板块的综合性考点，侧重考查运用不同国家机关的知识分析实际治理问题的能力，同时考查对全面依法治国基本要求的理解和运用。答题时首先要准确区分立法、司法、行政机关的不同主体和法定职权，对应材料中不同的建议内容，逐一分析各机关履职的合理性；其次要紧扣全面依法治国的要求，将科学立法、公正司法、严格执法的核心内涵与整治烟卡的具体举措相结合，阐明各机关行为与法治要求的契合点；解答此类分析建议合理性的题目，要坚持“主体+职权+作用”的答题逻辑，先明确建议中的主体对应的国家机关类型，再阐述该机关行使相应职权的法律依据，最后分析该行为对解决具体问题的实际作用，同时注意结合材料具体内容，避免脱离材料单纯罗列知识点，保证分析的针对性和逻辑性。13．【答案】（1）依法治国。（2）①法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。②法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。③德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。④在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。【解析】【分析】（1）题干呈现了我国近年来制定、修订多部法律，从粮食安全、未成年人保护到对外贸易、航空管理等多个领域完善法律体系的内容，核心考查我国在国家治理中坚持的基本方略。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其要求包括科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，材料中制定和修订各类法律，完善法律体系的行为，正是科学立法的体现，是落实依法治国基本方略的重要举措，因此我国坚持的基本方略是依法治国。

故答案为：依法治国。

（2）题干要求从德治与法治的角度分析如何坚持依法治国和以德治国相结合，核心围绕二者的关系及融合实施的要求展开。首先，法律与道德作为重要的社会规范，二者联系紧密，法律是成文的道德，道德是内心的法律，法律的有效实施需要道德的支撑，道德的自觉践行也离不开法律的约束，这是二者相结合的基础。其次，法治对德治有着重要的促进作用，将被社会广泛认同的道德要求上升为法律规范，通过严格执法、公正司法的手段保障实施，能让道德要求更具约束力，激励全社会践行良好道德，提升整体道德素质。再者，德治对法治具有重要的支撑作用，道德为法律的制定提供伦理基础，为法律的实施营造良好的社会氛围，是法治文化发展的重要源泉，让法治建设更贴合社会实际和人民意愿。最后，依法治国和以德治国并非相互独立，而是需要在国家治理中有机结合，让二者相互补充、相互促进，发挥各自的优势，实现相得益彰的治理效果，这是坚持二者相结合的核心要求。

故答案为：①法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。②法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。③德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。④在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。

【点评】（1）本题考查依法治国的基本方略，属于初中道德与法治学科中法治建设板块的核心基础考点，侧重考查对依法