人教版数学三年级下学期期中仿真模拟试卷一（第1-3章）

人教版数学三年级下学期期中仿真模拟试卷一（第1-3章）一、仔细算一算。(31分)1．直接写出得数。63÷3=20÷4=560÷8=450÷5=0÷5=600÷5=802÷2=24÷3=400÷5=2000÷2=318÷4≈494÷7≈2．用竖式计算。(带*的要验算)76÷4=840÷3=*805÷7=3．脱式计算。392÷7÷8720÷9×5(124-69)÷5二、认真填一填。(第9题2分，其余每空1分，共20分)4．下面是轴对称图形的在括号里画“√”，不是的画“×”。5．已知□36÷4的商是三位数。（1）要使商的中间有0，□里可以填；（2）要使商的中间没有0且没有余数，□里可以填。6．一个长7厘米、宽5厘米的长方形，如果长不变，宽增加厘米，它就变成了正方形。7．在〇里填上“>”“<”或“=”。726÷7〇828÷7972÷7〇972÷9108÷9〇36÷38．王阿姨和3个好朋友一起去海洋馆，买门票(均为成人票)一共花了488元，海洋馆的门票是每张元。9．刘叔叔每天在50米长的游泳池里游4个来回，他每天游米。10．三年级有120名学生，每两人用一张课桌，需要张课桌；把这些课桌平均放在4间教室里，每间教室放张。11．要把254千克的花生油装进油桶，如果每个油桶装6千克，那么至少需要个油桶。12．错中求解乐乐在计算一个除法算式时，错把被除数85看成了58，结果是商9余4。正确的结果是。13．小明和小东周六参加骑行比赛，下面是比赛场地的平面图。比赛规则：从起点“★”出发，绕A区或B区边线骑行一周，先回到起点者胜。小明对小东说：“你个子低一些，我让你绕A区骑，近一些，我绕B区骑。”小明真的让了吗?请说明理由。我认为小明。(填“让了”或“没让”)我的理由：。三、细心选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)14．下面几个小猫印章中，()的轮廓能通过平移与涂色的小猫重合。A． B． C．15．□÷3=103……○，当○表示的数最大时，□里应该填()。A．310 B．318 C．31116．把一张边长是8厘米的正方形纸剪成两张完全相同的长方形纸，每张长方形纸的周长是()厘米。A．20 B．24 C．3217．估一估，算式()的得数与的得数最接近。A．543÷3 B．413÷4 C．44×318．老师让学生根据“城市书房要将480本书放在2个书架上，每个书架有4层”提出一个用连除的方法解决的问题，乐乐提出了下面三个问题，符合老师要求的是()。A．平均每个书架上放多少本书B．平均每层放多少本书C．一共可以放多少层四、按要求做一做。(9分)19．（1）在方格纸中画一个周长是16厘米的正方形。（2）在方格纸中画两个形状不同的长方形，使它们的周长与正方形的周长相等。五、解决问题。(30分)20．东东6分钟可以翻阅资料12页。照这样计算，他2小时可以翻阅多少页资料?21．资料显示，弹射型航母福建舰的最大长度约为320米，最大宽度约为78米。它的形状可近似地看作下图的样子，算一算，它的周长大约为多少米?22．“鲲鹏”是我国重要的大型运输机，根据东东的查询，“鲲鹏”运输机的最高载质量为66吨。（1）如果某次执行运输任务时，有3架“鲲鹏”同时运输，每架运输5次，那么这些“鲲鹏”运输机一共能运输多少吨货物?（2）“鲲鹏”运输机执行军用物资运输任务，需运送一批打包好的军用物资集装箱。每个集装箱重4吨，一架“鲲鹏”运输机一次最多能运输多少个这样的集装箱?23．东东所在的学校组织参观航空航天国防科技展，共有576名师生参与。为保障出行，这些师生先平均分成4队，每队乘坐3辆大巴车。平均每辆大巴车坐多少名师生?六、附加题。(10分)24．大盒里有146颗珠子，小盒里有122颗珠子。要使大盒里的珠子数量是小盒的3倍，应该从小盒里拿出多少颗珠子放入大盒?25．图中两个涂色的正方形周长和是36米。空白部分的周长和是米。

答案解析部分1．【答案】63÷3=2120÷4=5560÷8=70450÷5=900÷5=0600÷5=120802÷2=40124÷3=8400÷5=802000÷2=1000318÷4≈80494÷7≈70【解析】【分析】本题需要根据除法运算法则，直接计算每个除法算式的商，估算题将被除数近似为整十或整百数后再计算。2．【答案】解：（1）76÷4=19

（2）840÷3=280

（3）805÷7=115

验算：【解析】两位数除以一位数：用十位上的数除以除数，如果够除，商就写在十位上，不够除，就看前两位，除到哪一位，商就写在哪一位上，每次除的余数应比除数小。

三位数除以一位数：先用被除数的最高位除以除数，如果够除，商就写在哪一位上，如果不够除，就用被除数的前两位去除；每次除的余数应比除数小，中间或末尾不够除时，要写0占位。

除法的验算：可以用商乘除数，看是否等于被除数。​​​​​​​​​​​​​​3．【答案】解：（1）392÷7÷8

=56÷8

=7

（2）720÷9×5

=80×5

=400

（3）(124-69)÷5

=55÷5

=11【解析】【分析】四则混合运算若有加减乘除，先乘除再加减；若同级运算按从左到右的顺序依次进行计算，如果有括号，要先算小括号里面，再算小括号外面。4．【答案】×|√|×|√|√【解析】【解答】解：是轴对称图形的有：第2个图形，第4个图形，第5个图形；不是轴对称图形的有：第1个图形，第3个图形。

故答案为：×；√；×；√；√。

【分析】根据轴对称图形的概念，判断所给图形是否为轴对称图形；轴对称图形是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。5．【答案】（1）4、8（2）5、6、7、9【解析】【解答】解：（1）要使商的中间有0，□里可以填4、8；

（2）要使商的中间没有0且没有余数，□里可以填5、6、7、9。

故答案为：(1)4、8；（2）5、6、7、9。

【分析】（1）百位□÷4必须能整除，这样十位的3才会小于除数4，商的中间才会出现0；满足□≥4且能被4整除的数有：4、8。验证：436÷4=109，商中间有0；836÷4=209，商中间有0；

(2)要使商的中间没有0且没有余数，商中间没有0，说明十位的3和百位除完后的余数组成的数≥4；没有余数，说明□36能被4整除；因为36÷4=9，所以只要百位□能被4整除且□÷4的余数和3组成的数≥4，满足条件的数：□=5，536÷4=134，商中间没有0且无余数；□=6，636÷4=159，商中间没有0且无余数；□=7，736÷4=184，商中间没有0且无余数；□=9，936÷4=234，商中间没有0且无余数。

6．【答案】2【解析】【解答】解：7-5=2厘米。

故答案为：2。

【分析】正方形的四条边长度相等，本题里长方形的长不变，要变成正方形，就需要让宽增加到和长一样的长度；已知长方形的长是7厘米，宽是5厘米，所以需要增加的宽度就是长减去宽的差值。7．【答案】726÷7＜828÷7972÷7＞972÷9108÷9=36÷3【解析】【解答】解：因为726＜828，且除数都是7，所以填“＜”；

因为7＜9，且被除数都是972，所以填“＞”；

因为108÷9=12，36÷3=12，所以填“=”。

故答案为：<；>；=。

【分析】第一题：当除数相同时，被除数越大，商就越大；第二题：当被除数相等时，除数越小，商就越大；第三题：分别计算两个除法算式的结果，再比较大小。8．【答案】122【解析】【解答】解：总人数：1+3=4(人），每张门票价格：488÷4=122（元）

故答案为：122。

【分析】先根据题意，求出总人数，再用总钱数除以人数得到每张每张门票的价格。9．【答案】400【解析】【解答】解：先求一个来回：50×2=100（米），4个来回：100×4=400（米）。

故答案为：400。

【分析】“1个来回”指从游泳池一端游到另一端（1次），再从另一端游回起点（第2次），即包含2个单程。因此，1个来回的距离=游泳池长度×2；再由一个来回的距离乘4，可以得出每天游的米数。10．【答案】60；15【解析】【解答】解：120÷2=60（张）

60÷4=15（张）

故答案为：60；15。

【分析】根据题意可知，三年级的总人数÷每张课桌可以坐的人数=需要的课桌数量；课桌数量÷平均放的教室数量=每间教室可以放的数量，据此列式解答。11．【答案】43【解析】【解答】解：254÷6=42（个)......2（千克），42+1=43（个）。

故答案为：43。

【分析】本题主要考查有余数除法的实际应用，需要根据具体情况判断何时需要“进一法”取整；所以先将总量除以每个桶的容量，若有余数，则商需要加1，因为剩下的部分也需要一个桶来装。

12．【答案】14……1【解析】【解答】解：除数：(58-4）÷9=6，正确的结果：85÷6=14......1。

故答案为：14......1。

【分析】在有余数除法算式中，被除数=商×除数+余数，所以先根据错误的被除数、商和余数求出除数，再用正确的被除数除以除数得到正确的结果。13．【答案】没让；小明和小东的骑行路程是一样的，都是长方形的一条长和一条宽加上中间的曲线部分(理由合理即可)【解析】【解答】解：我认为小明：没让；我的理由是：小明和小东的骑行路程是一样的，都是长方形的一条长和一条宽加上中间的曲线部分。

故答案为：没让；小明和小东的骑行路程是一样的，都是长方形的一条长和一条宽加上中间的曲线部分(理由合理即可)

【分析】因为中间曲线是A、B的公共边，长方形的对边相等，A区、B区的周长相等，说明无论是绕A区还是B区，他们骑行的距离相等，所以小明没让。14．【答案】B【解析】【解答】解：A：小猫面朝左侧，方向改变了，不符合平移的特点。

B：小猫的形状、大小和方向都和涂色小猫一致，符合平移的特点。

C：小猫是倒过来的，方向改变了，不符合平移的特点。

故答案为：B。

【分析】本题考查的是平移的概念：平移只改变物体的位置，不改变物体的形状、大小和方向。15．【答案】C【解析】【解答】解：当○表示的数最大，即○=2时，□应填：103×3+2=311。

故答案为：C。【分析】有余数的除法中，余数小于除数，本题○<3，最大是2。当○=2时，根据“被除数=商×除数+余数”可得□=103×3+2=311。16．【答案】B【解析】【解答】解：8÷2=4(厘米）(8+4）×2=24（厘米）

故答案为：B。

【分析】本题考查了长方形周长的计算。根据题意，把一张边长是8厘米的正方形纸剪成两个完全相同的长方形纸，那么长方形的长是8厘米，宽是(8÷2)厘米，再根据长方形周长=(长+宽)×2，代入数据即可求解。17．【答案】B【解析】【解答】解：925÷9≈100；

A：543÷3≈180；

B：413÷4≈100；

C：44×3≈120。

故答案为：B。

【分析】本题核心考点是除数是一位数的除法估算，凑整法：把被除数看成接近的、能被除数整除的整十或整百数，快速估算商；拆分法：把被除数拆成“整百或整十数+剩余数”，分别计算后求和；逆推验证：用乘法反推商的范围，快速判断估算结果是否合理。18．【答案】B【解析】【解答】解：A：列式为480÷2=240（本）；

B：列式为480÷2÷4=60（本）；

C：列式为2×4=8（层）。

故答案为：B。

【分析】A：总书数÷书架数=每个书架的书数，列式：480÷2=240（本），只用到了1次除法，不是连除，不符合要求。

B：先算每个书架放多少本，再算每层放多少本？480÷2÷4=60（本）结论：可以用连除（两次除法）解决，完全符要求。

C：书架数×每个书架的层数=总层数，2×4=8（层），用乘法计算，完全不涉及除法，不符合要求。19．【答案】（1）(长方形的画法不唯一)（2）(长方形的画法不唯一)【解析】【分析】（1）正方形的边长=周长÷4，16÷4=4（厘米），画一个边长为4厘米的正方形即可；

（2）长方形的周长=（长+宽）×2，16÷2=8（厘米），5+3=8（厘米），6+2=8（厘米），据此画一个长为5厘米、宽为3厘米或者长为6厘米、宽为2厘米的长方形即可，答案不唯一。20．【答案】解：12÷6=2(页)2时=120分2×120=240(页)答：他2小时可以翻阅240页资料。【解析】【分析】先求每分钟翻阅的页数，再将2小时换算为分钟，最后用每分钟翻阅的页数乘以总分钟数得到总页数。21．【答案】解：(320+78)×2=796(米)答：它的周长大约为796米。【解析】【分析】通过平移线段，将该图形的周长转化为一个长方形的周长，再利用长方形周长公式计算。22．【答案】（1）解：66×3×5=990(吨)答：这些“鲲鹏”运输机一共能运输990吨货物。（2）解：66÷4=16(个)……2(吨)答：一架“鲲鹏”运输机一次最多能运输16个这样的集装箱。【解析