2026年河北省邯郸市育华中学中考一模化学试卷（含答案）

2026年河北省邯郸市育华中学中考一模化学试卷一、单选题1．“这么近，那么美，周末到河北”是河北响亮的口号。下列行为与之理念不符的是A．积极参加植树造林活动 B．正反使用纸张C．大量使用一次性筷子 D．用洗菜水浇花2．2026年1月我国全面禁止生产含汞体温计，在使用时若不慎打破，可用硫粉处理泄漏的汞以减少危害，反应原理为Hg+S=HgS。该反应的基本反应类型是A．氧化反应 B．置换反应 C．分解反应 D．化合反应3．我国古籍《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是A．冶炼生铁 B．竖井挖煤 C．海水晒盐 D．粉碎矿石4．为制作叶脉书签，某同学在实验室配制10%的NaOH溶液，部分操作如下，其中正确的是A．取用NaOH B．称量NaOHC．量取所需的水 D．读取水的体积5．化学与人类生活和社会发展关系密切，下列说法不正确的是A．化学与生活：氢氧化钠用于去除油污——能与油脂反应B．化学与安全：皮肤沾上浓硫酸——先用大量水冲再涂上硼酸溶液C．化学与健康：医疗上治疗胃酸过多症——服用含有氢氧化铝的药物D．化学与能源：电动车逐渐代替汽油车——减少使用化石燃料引起的污染6．我国科研人员开发出一种新型钙-氧气电池，这种电池能制成柔软纤维，可为智能穿戴设备供电。如图为钙和氧在元素周期表中的信息，下列说法错误的是A．它们均是金属元素 B．氧原子的质子数为8C．钙的原子序数为20 D．氧的相对原子质量为16.007．化学概念之间具有并列、包含、交叉等关系，如图所示为概念M和N之间的包含关系，下列概念之间不存在如图所示“包含”关系的是选项ABCDM化合物碱合金溶液N氧化物烧碱金属材料碘酒A．A B．B C．C D．D8．证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是A．酸雨显酸性，则显酸性的雨水一定是酸雨。B．碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的一定是碱性溶液。C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应。D．镁条能与稀盐酸反应生成气体，则所有的金属都能与稀盐酸反应生成气体。9．下列实验方案不能达到实验目的的是选项目的实验方案A鉴别白醋和食盐水闻气味B鉴别氢氧化钠固体和氯化钠固体分别取样，加水溶解，测量温度变化C稀释浓硫酸取浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌D配制质量分数为16%的NaCl溶液在盛有16gNaCl的烧杯中，加入100g蒸馏水A．A B．B C．C D．D10．实验小组研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用传感器测定反应过程中的变化，如图所示。则下列说法正确的是A．a为氢氧化钠溶液B．点溶液中的溶质只有C．所示溶液中的的质量不断增加D．能证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应二、填空题11．某非遗工坊在传承传统酿造工艺时，结合现代化学检测技术优化生产流程，并对周边种植基地开展土壤养护。请结合所学知识回答下列问题：(1)在检测酿造原料成分、配制标准溶液的实验中，实验室里最常用的溶剂是______。(2)工坊周边种植基地的土壤经检测呈弱酸性，不利于酿酒原料生长，可施用______进行改良，以调节土壤酸碱度。(3)实验检测所用的浓盐酸若在空气中敞口放置一段时间，其溶质质量分数会减小，这是因为浓盐酸具有_____性。12．2026春晚的“奔马”数控装置和人形机器人惊艳全场，彰显了中国人形机器人问鼎世界之巅的实力。(1)人形机器人的机械臂常用铝合金材料制成，铝合金与纯铝相比熔点更______(选填“高”或“低”)(2)机械臂的防锈涂层可有效隔绝_______，从而防止金属锈蚀。(3)AI控制系统需要高能锂电池供电，已知正极材料为，其中Li的化合价为+1价，则其中Co的化合价为_______。(4)机器人的芯片主要是用纯度极高的单质硅制成。目前，制备高纯硅最广泛采用的方法是氢气还原三氯硅烷()法，该反应的化学方程式为：，X的化学式为_____。13．水是生命之源，研究溶液对于生产、生活有着重要意义。如图1为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，如图2为兴趣小组进行的实验，R物质是硝酸钾或氯化钾中的一种。(1)℃时，氯化钾的溶解度是_____g。(2)根据实验，可判断出R物质是_______，烧杯①、②、③中溶液属于饱和溶液的是______(填序号)，其中烧杯③中析出固体的质量为____g。(3)℃时，将等质量的硝酸钾饱和溶液与氯化钾饱和溶液降温至℃，下列说法正确的是______(填选项字母)。A．得到的溶液都是饱和溶液B．得到的溶液质量大小关系：硝酸钾>氯化钾C．所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：硝酸钾>氯化钾14．古有“粟米曲作酢(即醋酸)”，今有我国科研人员研究出制取醋酸()的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示。请回答下列问题：(1)化学反应前后元素的种类______(填“不变”或“改变”)。(2)醋酸能使紫色石蕊溶液变为_______色。(3)该反应的化学方程式为_____，参加反应的甲和乙的质量比为_____(填最简整数比)。(4)该化学反应可助力“碳中和”实现，缓解_______效应。15．波尔多液在农业生产中有重要应用。如图所示，小组同学设计了由一定质量的铜和氧化铜的混合粉末、石灰石制备波尔多液的方案。请回答下列问题：(1)石灰石的主要成分为______(填化学式)。气体a的一种用途为_____。(2)步骤②中发生反应的化学方程式为______。(3)试剂c的名称为______。(4)将上述实验流程进行适当的改进，可增加原料的利用率，加大波尔多液的产量。可进行的改进为______。16．根据下列实验装置图回答问题。(1)实验一：图甲是实验室制取二氧化碳的装置，仪器a的名称是______，待装置乙集满二氧化碳后，关闭弹簧夹，移除装置甲，将针筒中的NaOH溶液全部注入集气瓶并振荡，请写出该反应的化学方程式：_______，观察到的现象是_______。(2)实验二：如图是粗盐中难溶性杂质的去除实验的部分操作。正确的操作顺序是_______(填序号)，①中当蒸发皿中出现______时停止加热；③中玻璃棒的作用是______。三、实验题17．生活中洁厕液用于清洗厕所中的水垢、尿垢（含有碳酸钙等物质）。小丰同学在用洁厕液清洗马桶时，发现有气泡产生。这一现象引起他浓厚的探究兴趣，洁厕液的主要成分是什么？产生的气体又是什么？探究Ⅰ洁厕液成分的探究【作出猜想】通过实验室制取二氧化碳的反应原理，同学们猜想洁厕液的主要成分是酸。【实验1】(1)第一小组同学利用pH试纸测定洁厕液的pH，结果pH______7（选填“>”、“<”或“=”），初步判断洁厕液呈酸性。【实验2】(2)第二小组同学向盛有生锈铁钉的试管中加入洁厕液，一段时间后观察到铁锈逐渐消失，从而得出了洁厕液中含有酸的结论，他们做出判断的依据是______（用化学方程式表示，写一个即可）。【分析讨论】(3)小唐同学提出，向氢氧化钠溶液中直接加入洁厕液，也能证明洁厕液中含有酸的结论。但遭到了同学们的一致反对，同学们反对的原因是______。小明同学认为还可以用铁粉或石灰石，通过产生气泡的现象，证明洁厕液中含有酸的结论。老师对同学们勇于探索的态度给予肯定和表扬，并提示使用洁厕液清洁马桶时产生的气体只有一种。探究Ⅱ产生气体的探究【提出问题】清洗马桶时，产生的气体是什么呢？【作出猜想】小组同学结合水垢、尿垢和洁厕液成分，做出如下猜想：(4)猜想一∶氢气；猜想二∶______【设计方案】(5)将收集到的气体通入如图所示装置，观察到试管甲中______（填写实验现象），将燃着的木条放在a管口处，a管口处无淡蓝色火焰产生，证明猜想二正确。

【学以致用】(6)小丰同学发现，洁厕液也能与厨房中的纯碱粉末发生反应，而且反应非常剧烈。为了能够控制反应速率，他应该选择图中的______（填序号）装置进行实验。A．

B．

C．

【反思拓展】①对物质进行检验需要利用物质的性质，并依据明显现象做出判断。(7)②使用洁厕液时应注意______（写一条即可）。四、计算题18．某化学研究小组利用黄铜(铜锌合金)进行了如图所示的实验。请回答：(1)滤液中的溶质是_____(填化学式)。(2)求所用稀硫酸的溶质质量分数。参考答案1．C2．D3．A4．C5．B6．A7．C8．B9．D10．D11．(1)水/(2)熟石灰/氢氧化钙(3)挥发12．(1)低(2)氧气和水(3)+3(4)HCl13．(1)34(2)硝酸钾（或KNO3）②③28.4(3)A14．(1)不变(2)红(3)11:4(4)温室15．(1)用于灭火(2)(3)稀硫酸(4)将混合粉末在空气中充分加热16．(1)长颈漏斗丙中红墨水倒吸进入集气瓶中(2)②③①较多固体引流17．(1)＜(2)(3)氢氧化钠与稀