河南郑州市第六十四中学2025-2026学年九年级道德与法治3月学情调研(含答案)_第1页
河南郑州市第六十四中学2025-2026学年九年级道德与法治3月学情调研(含答案)_第2页
河南郑州市第六十四中学2025-2026学年九年级道德与法治3月学情调研(含答案)_第3页
河南郑州市第六十四中学2025-2026学年九年级道德与法治3月学情调研(含答案)_第4页
河南郑州市第六十四中学2025-2026学年九年级道德与法治3月学情调研(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.本试卷分为选择题和非选择一、选择题(17个小题,每小题2分,共34分。下列每个小题的四个选项中,1.2025年《最高人民法院工作报告》中的数据显示:2024年纳入失信名单245.7万人次,现十年来首次下降。据此可得出的正确结论有()元的处罚。该案例给我们的警示是()2025年高考还为12个省份的16名回应时代需求。这一政策()4.下列选项中三组概念间的关系符合图示要求的是()5.道德与法治课上,同学们围绕以下事件展开讨论,其中解读正确的是()楼道长小组会、社区“智慧”大讲堂,引导居民全过程参与治理。这有利于()法核心价值追求的内容,以下回答正确的是()子的不当行为,警示我们()9.图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列符合如图所示关系的是()10.下列时事内容与解读相匹配的是()选项ABCD既展现中华优秀传统文化魅力,又传递新时代奋斗精神。这一设计主要体现了()会保障和服务等,政府工作报告中的这些目标()14.近年来,越来越多的“95后”“00后”技能人才在各行各业崭露头角:有人深耕数控领域,成为“大国工匠”;有人投身乡村振兴事业,当起了“新农人”;有人在电竞行业深耕,成为职业电竞选手;有人自主创业,把非遗技艺做成了网红产品。这些现象启示我们()ABC设D 业作出了重要贡献。这些事实说明()调研,多次公开征求社会公众意见,吸纳专家学者与实务部门建议审议表决通过。此草案系统整合现行生态环境领域法律法规,细化生态环境侵权民事责任,据此初中生小刚认为:“人工智能的迅猛发展给我们带来的机遇远大于(2)在调研过程中,有初三同学说:“马上就足态①:数据显示失信人数下降且修复人数上升,反映社会④:题干涉及的是信用惩戒与修复,未直接体现“犯罪”相关内①:自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的,法治C:文明有礼和诚实守信都属于道德的具体要求,二者是并列关系,B:社区群众自我管理属于基层自治范畴,但"行使国家权力"说法错误(国家权C:社区居民的基本权利由宪法法律规定,社区治理不能"扩大"基本权①:公民在行使自由和权利时,不得损害其他公民合法④:公共场所应保持安静,该男子噪音扰民容,是②包含①,与图示关系相反,故C说法不符合题意;B:春晚LOGO将传统纹样与骏马形象融合,传递新时代奋斗精神,体现了中①:落实乡村全面振兴意见,有助于缩小城乡差距,促进农村①:政府工作报告中的民生目标主要涉及社会建设和公共服②:加强民生建设、为人民群众多办实事,体现了发展的根本④:政府工作报告属于政策文件,不是法律,不能奠定社会保A:“师者,所以传道授业解惑也”强调教师的职责,说明C:“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃”强调善恶积累的影②③:史居义屡立战功、传承红色基因,①:中国举办国际大会并向多国提系,落实依法治国,以法治保障生态文明建设,护航高质量①人工智能是当代科技革命的重要成果,它能够大幅提升生产②但人工智能也存在一定挑战,正如题干提到的安全风险提示③我们应当理性对待人工智能,做到趋利避害。我们要主动拥(2)建议:未成年人:增强国家安全意识,发现可疑行为及时报告。考压力大,每一分钟都显得格外珍贵,想把时间都用在刷题上,这种紧迫感我们感同身受。低。大脑长时间高强度紧绷会进入疲劳状态,15分钟的活动正好可以试,日常课间活动能帮我们循序渐进积累体能,不用特意挤时间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论