小学二年级数学单元测评试题集

小学二年级数学单元测评试题集亲爱的小朋友们，数学是一门充满乐趣和挑战的学科。这份单元测评试题集，就像一个个小小的检查站，帮助你了解自己在每个单元的学习情况。认真思考，仔细作答，相信你一定能发现自己的闪光点，也能找到需要继续努力的地方。加油哦！第一单元：长度单位测评试题班级：_______姓名：_______学号：_______得分：_______一、我会填（每空2分，共20分）1.我们学过的长度单位有（）和（）。2.量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，通常用（）作单位。3.一把直尺的刻度从0到4是（）厘米，从5到10是（）厘米。4.你的食指宽大约是（）厘米，课桌的高大约是（）米。（括号里填“1”或“100”之类的，根据实际情况选择合适的数字，这里不出现四位以上数字）5.1米=（）厘米。二、我会选（把正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）1.下面哪个物体的长度大约是1厘米？（）①教室的门宽②铅笔的长度③食指的宽度2.测量黑板的长度，用（）作单位比较合适。①厘米②米③无法确定3.1米和100厘米相比，（）。①1米长②100厘米长③一样长4.一棵大树的高度大约是（）。①8厘米②8米③80厘米5.小明身高95（）。①厘米②米③元三、我会判断（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）1.小明的身高是135米。（）2.一支铅笔长约15厘米。（）3.1米的绳子比100厘米的尺子短。（）4.量物体的长度时，左端要和尺子的0刻度对齐。（）5.黑板边、桌子边都可以看作是线段。（）四、我会量（每小题5分，共10分）1.量一量下面线段的长度。（）厘米2.画一条长5厘米的线段。五、我会解决问题（每题10分，共40分）1.一根绳子长20米，第一次剪去5米，第二次剪去8米，这根绳子短了多少米？2.小红身高90厘米，她再长多少厘米就有1米高了？3.教室的黑板长3米，宽1米，小明用一根2米长的绳子去量黑板的长，需要量几次？4.一根竹竿长10米，插入水中后，露出水面的部分是3米，水深多少米？---第二单元：100以内的加法和减法（二）测评试题班级：_______姓名：_______学号：_______得分：_______一、我会算（直接写出得数，每题1分，共10分）25+3=48-6=70-30=36+40=58-5=67-20=8+54=93-7=24+5=60-6=二、我会填（每空2分，共20分）1.笔算加法和减法时，都要把（）数位对齐，从（）位算起。2.比37多25的数是（）；比60少18的数是（）。3.一个加数是28，另一个加数是35，和是（）。4.被减数是72，减数是27，差是（）。5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。36+8○4573-25○5064-18○46三、我会选（把正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）1.下列算式中，结果比50大的是（）。①32+17②78-29③43+82.一个数减去23得35，这个数是（）。①12②58③483.37+2□，要使和的十位上是6，□里最小填（）。①3②4③54.与62-38的结果相等的算式是（）。①80-54②72-48③28+165.妈妈带了100元，买了一件45元的上衣和一条38元的裤子，应找回（）元。①17②27③37四、我会算（列竖式计算，每题4分，共24分）38+45=72-26=56+27=90-36=43+29+17=81-28-35=五、我会解决问题（每题7分，共31分）1.二年级（1）班有男生26人，女生24人，全班一共有多少人？2.学校图书馆有故事书65本，借出了28本，还剩多少本？3.小红家养了42只鸡，养的鸭比鸡少15只，小红家养了多少只鸭？鸡和鸭一共有多少只？4.商店里有篮球35个，足球比篮球多16个，排球比足球少9个。商店里有排球多少个？5.公交车上原来有乘客32人，到了一个站台后，下车15人，上车9人。现在公交车上有乘客多少人？---第三单元：角的初步认识测评试题班级：_______姓名：_______学号：_______得分：_______一、我会填（每空2分，共20分）1.一个角有（）个顶点，（）条边。2.三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。3.我们学过的角有（）角、（）角和（）角。4.长方形和正方形都有（）个角，并且每个角都是（）角。二、我会判断（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）1.角的两条边越长，角就越大。（）2.所有的直角都一样大。（）3.三角尺上的锐角比直角大。（）4.一个三角形中最多有一个直角。（）5.数学书的封面有4个角，都是直角。（）三、我会选（把正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）1.下面图形中，（）是角。①②③2.下面哪个角是直角？（）①②③3.一个三角形中至少有（）个锐角。①1②2③34.下面图形中，（）的角最多。①三角形②长方形③五角星5.钟面上3时整，时针和分针所成的角是（）。①锐角②直角③钝角四、我会画（每题5分，共15分）1.画一个角，并标出它的顶点和边。2.画一个比直角小的角。3.在下面的图形中加一条线段，使它增加3个直角。五、我会数（每小题5分，共15分）下面的图形中各有几个角？有几个直角？1.（）个角，（）个直角。2.（）个角，（）个直角。3.（）个角，（）个直角。六、我会连（把角的名称和对应的图形连起来，共10分）锐角直角钝角七、我会想（10分）一个正方形有4个直角，把它剪去一个角后，还剩几个角？（可以画一画哦！）---第四单元：表内乘法（一）测评试题班级：_______姓名：_______学号：_______得分：_______一、我会填（每空1分，共20分）1.3个5相加，写成加法算式是（），写成乘法算式是（）或（），用到的乘法口诀是（）。2.4×6读作（），表示（）个（）相加，也可以表示（）个（）相加。3.根据口诀“五六三十”可以写出乘法算式（）和（）。4.在○里填上“+”、“-”或“×”。4○4=83○3=96○2=45○6=305.在（）里填上合适的数。（）×2=103×（）=18（）×4=165×（）=256.一个因数是2，另一个因数是7，积是（）。二、我会算（直接写出得数，每题1分，共15分）2×5=6×3=4×4=5×1=3×2=6×6=5×3=4×6=1×6=2×2=3×6+5=5×5-6=2×4+10=6×4-8=5×2+25=三、我会判断（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）1.5+5+5+5写成乘法算式是4×5或5×4。（）2.2×6的积和3×4的积相等。（）3.所有的加法算式都能改写成乘法算式。（）4.一个乘数是3，另一个乘数是5，积是8。（）5.3×3和3+3的意义相同。（）四、我会选（把正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）1.求6个3相加的和是多少，列式正确的是（）。①6+3②6×3③6+6+62.下面算式中，得数最大的是（）。①4×5②6×2③3×63.一块橡皮2元，买5块橡皮需要多少元？列式是（）。①2+5②5-2③2×54.5×（）＜20，（）里最大能填（）。①3②4③55.有3盘苹果，每盘5个，一共有多少个苹果？下面算式错误的是（）。①3+5②5+5+5③3×5五、我会看图列式（每题4分，共8分）1.☆☆☆☆☆☆☆☆☆加法算式：_________________乘法算式：□×□=□或□×□=□2.○○○○○○○○乘法算式：□×□=□口诀：_________________六、我会解决问题（每题6分，共24分）1.每个小朋友有2块糖，6个小朋友一共有多少块糖？2.一张桌子配4把椅子，3张桌子需要配多少把椅子？3.公园里有5排杨树，每排有6棵，一共有多少棵杨树？后来又种了8棵柳树，现在公园里杨树和柳树一共有多少棵？4.小红每天看4页故事书，一个星期（按7天算）能看多少页？---第五单元：观察物体（一）测评试题班级：_______姓名：_______学号：_______得分：_______一、我会填（每空3分，共30分）1.我们学过的立体图形有（）、（）、（）和球。（至少写出三种）2.从不同的方向观察同一个物体，看到的形状可能（）。（填“相同”或“不同”）3.观察一个正方体，从它的前面、上面和侧面看到的都是（）形。4.观察一个圆柱，从上面看可能是（）形，从侧面看可能是（）形。5.一个球，无论从哪个方向看，看到的都是（）形。6.下面这些图分别是谁看到的？请写上名字。（假设图中有小明、小红、小刚分别从不同方向观察一个物体）二、我会选（把正确答案的序号填在括号里，每题4分，共20分）1.从正面观察，看到的图形是（）。①圆形②正方形③长方形2.下面哪个物体从正面看和从侧面看形状不一样？（）①正方体②球③长方体（非正方体）3.看到的是，那么这个物体可能是（）。①②③4.站在一个物体的前面和后面观察，看到的图形（）。①一定相同②一定不同③可能相同也可能不同5.下面图形中，（）从左面看是。①②③三、我会连（把观察者与看到的图形连起来，每题10分，共20分）1.小明从前面看小红从侧面看小刚从上面看2.小狗看到的小猫看到的小鸟看到的四、我会画（每题10分，共20分）1.下面的物体，从上面看是什么形状？请画出来。（画出一个简单组合体，如2个正方体横着摆）2.下面的物体，从正面看是什么形状？请画出来。（画出一