六年级下册语文期末考试卷全集

（考试时间：90分钟满分：100分）亲爱的同学们，经过一个学期的努力，你一定收获满满。现在就来展示一下吧！请认真审题，仔细答卷，书写工整，争取优异成绩！一、基础知识积累与运用(共35分)（本部分旨在全面考查同学们对本学期语文基础知识的掌握程度，包括字音、字形、词语、句子、古诗文积累及语言运用能力。）(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)1.春天来了，万物复苏，公园里一片生机勃勃的景象，孩子们的欢声笑语像一首动听的歌。（根据拼音写出：fùsū,shēngjībóbó,huānshēngxiàoyǔ,dòngtīng）*考查目标：考查学生对本册重点词语的音、形、义的掌握及规范书写能力。*(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)1.他在舞台上的表演是那么尽（jìnjǐn）心尽力，赢得了观众的阵阵掌声。2.妈妈说，做人要大方（fāngfang），不要在小事上斤斤计较。3.爷爷的菜园里种（zhǒngzhòng）满了各种各样的蔬菜。*考查目标：考查学生对多音字在不同语境中读音的辨析能力。*(三)比一比，再组词。(4分)1.辩()辨()2.峻()竣()3.挪()娜()4.蒸()拯()*考查目标：考查学生对形近字的辨析与组词能力。*(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)精兵（）政（）然不同万象（）新语重心（）司空见（）无独有（）（）而不舍见微知（）造句：_________________________________________________*考查目标：考查学生对四字词语的积累、理解和运用能力。*(五)按要求改写句子。(6分)1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________2.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________3.老师对我们说：“明天我们要去参观博物馆，请大家带好笔记本。”（改为转述句）_________________________________________________*考查目标：考查学生对不同句式的掌握及句式转换能力，以及修辞手法的运用能力。*(六)日积月累。根据课文内容或要求填空。(7分)1.人非生而知之者，_________________？（《师说》）2.一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为_________________？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为_________________？”（《两小儿辩日》）3.天街小雨润如酥，_________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）4.__________________，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》）5.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，__________________________？（朱自清《匆匆》）6.本学期，我们认识了许多优秀的人物，如_________________的李大钊，_________________的张思德，他们的精神值得我们学习。*考查目标：考查学生对古诗文、名言警句及课内重点课文内容的识记与理解能力。*二、阅读理解(共30分)（本部分旨在考查同学们的阅读理解能力，包括提取信息、理解词句含义、概括段落大意、体会作者情感、进行简单推断等。）(一)课内阅读(12分)阅读《学弈》片段，回答问题。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.解释文中加点的词。(4分)善：__________诲：__________援：__________然：__________2.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(2分)思援弓缴而射之3.翻译句子。(3分)虽与之俱学，弗若之矣。_________________________________________________4.这个故事告诉我们一个什么道理？(3分)_________________________________________________*考查目标：考查学生对课内文言文的字词理解、朗读停顿、句子翻译及对文章主旨的把握能力。*(二)课外阅读(18分)阅读下面短文，回答问题。抬起头来做人那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是一百块、五十块。”妈妈摸着小男孩的头说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的五块钱，其实比他们的五十块、一百块还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”小男孩听了妈妈的话，抬起头，挺起了胸。第二天，当他把筹款卡交给老师时，坦然地说：“老师，我妈妈说，我们家尽力了。”老师接过卡，看了看签名，又看了看小男孩，笑了。那年的儿童节，小男孩得到了学校颁发的“爱心奖”。1.小男孩在筹款时最初为什么“低着头”？(3分)_________________________________________________2.妈妈为什么说“我们所捐的五块钱，其实比他们的五十块、一百块还要多”？(4分)_________________________________________________3.结合上下文，理解下列词语的意思。(4分)量力而为：_____________________________________坦然：_________________________________________4.小男孩最后为什么能获得学校颁发的“爱心奖”？(4分)_________________________________________________5.读了这篇短文，你有什么感想？请联系生活实际谈一谈。(3分)_________________________________________________*考查目标：考查学生对课外现代文的阅读理解能力，包括理解关键词句、概括原因、体会人物情感、联系生活实际谈感悟等。*三、习作(共35分)（本部分旨在考查同学们的书面表达能力，包括审题立意、选材构思、语言组织及书写规范等。）题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“感动”、“后悔”、“开心”、“难忘”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，不写错别字，标点符号使用正确。4.字数在400字左右。*考查目标：考查学生审题能力、叙事能力、情感表达能力及基本的书面表达规范。*---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）（说明：本答案及评分标准力求清晰、客观，方便老师阅卷，也可供同学们自查自纠。）一、基础知识积累与运用(共35分)(一)看拼音，写词语(8分，每词2分，错一字该词不得分)复苏生机勃勃欢声笑语动听(二)选择正确读音(3分，每小题1分)1.jìn2.fang3.zhòng(三)比一比，再组词(4分，每空0.5分，答案合理即可)辩论分辨严峻竣工挪动婀娜蒸发拯救(其他合理答案亦可)(四)补充词语并造句(5分，补充词语每空0.5分，共4分；造句1分)精兵简政截然不同万象更新语重心长司空见惯无独有偶锲而不舍见微知著造句：（示例）他对这件事的态度与众人截然不同。（要求：词语运用恰当，句子通顺）(五)按要求改写句子(6分，每小题2分)1.强大的敌人被我们打败了。2.（示例）雨点调皮地在窗户上跳着舞。（运用拟人修辞，句子通顺即可）3.老师对我们说，明天他们要去参观博物馆，请大家带好笔记本。(六)日积月累(7分，每空1分，错、漏、添字均不得分)1.孰能无惑2.远者小而近者大乎近者热而远者凉乎3.草色遥看近却无4.今夜月明人尽望5.我们的日子为什么一去不复返呢6.（示例）坚贞不屈/大义凛然/忠于革命事业等为人民服务/舍己为人等(符合人物特点即可)二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(12分)1.解释词语(4分，每词1分)善：善于，擅长。诲：教导。援：引，拉。然：这样。2.划分节奏(2分)思/援弓缴/而射之3.翻译句子(3分)虽然他和前一个人一起学习，却不如前一个人（学得好）。（“虽”、“俱”、“弗若”翻译准确各1分，语句通顺1分，共3分）4.说明道理(3分)学习必须专心致志，不能三心二意。（意思对即可）(二)课外阅读(18分)1.(3分)因为他看到同学们都捐了一百块、五十块，而自己只捐了五块钱，觉得不好意思/自卑/没面子。（意思对即可）2.(4分)因为妈妈认为捐款应量力而行，他们家已经尽了最大的努力；（2分）更重要的是，对学校最好的贡献是孩子以品学尽力为校争光，而不是用金钱多少来衡量爱心。（2分）（意思对即可）3.(4分，每词2分)量力而为：按照自己能力的大小去做，不要勉强。文中指妈妈根据自家的经济情况捐款。坦然：形容心里平静，没有顾虑。文中指小男孩听了妈妈的话后，不再为此事感到自卑，心情平静地向老师说明情况。4.(4分)因为小男孩虽然捐的钱不多，但他真诚地表达了自己的爱心，并且在妈妈的教导下，能够正确看待捐款这件事，坦然面对，这种真诚和坦然体现了他的优秀品质，所以获得了“爱心奖”。（意思对即可）5.(3分)（示例）我明白了爱心是不能用金钱来衡量的，重要的是要有这份心意和真诚。在生活中，我们帮助他人，不在于付出多少物质，而在于是否尽了自己的能力，是否真心实意。（言之有理，能联系生活实际即可）三、习作(共35分)评分标准：一等（30-35分）：内容具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构完整，书写工整，错别字少。能把事情经过写清楚，细节描写生动，情感表达真挚。二等（24-29分）：内容较具体，中心较明确，感情真实，语句通顺，结构完整，书写较工整，错别字较少。能把事情经过写明白，有一定的情感表达。三等（18-23分）：