人教版 七年级上册 英语知识点 全 第二单元 unit 2 知识点

同学们，欢迎进入英语学习的第二站！第二单元的核心围绕着我们身边最亲近的人——家庭成员以及如何介绍和辨认人物。这部分内容非常实用，无论是日常交流还是后续的学习都有着重要的基础作用。让我们一起细致地梳理本单元的知识点，打好坚实的基础。一、单元概述与学习目标本单元旨在帮助同学们：1.掌握关于家庭成员的常用词汇。2.学会使用指示代词"this","that","these","those"来指代人或事物。3.熟练运用"Who'she/she/it?""Thisis...""Thatis..."等句型进行人物的询问与介绍。4.初步了解be动词"am","is","are"在不同人称后的基本用法。二、核心词汇一览与用法拓展词汇是语言的基石，本单元的词汇围绕“家庭”展开，我们不仅要认识它们，更要会用它们。1.家庭成员类(FamilyMembers):*`father(dad)`:父亲(口语常用dad)*`mother(mom)`:母亲(口语常用mom)*`parent`:父亲或母亲(单数)，`parents`:父母亲(复数，指父母双方)*`son`:儿子*`daughter`:女儿*`brother`:兄弟*`sister`:姐妹*`grandfather(grandpa)`:祖父；外祖父(口语常用grandpa)*`grandmother(grandma)`:祖母；外祖母(口语常用grandma)*`grandparent`:祖父/母；外祖父/母(单数)，`grandparents`:祖父母；外祖父母(复数)*`uncle`:叔叔；舅舅；伯父；姑父；姨父*`aunt`:阿姨；姑姑；婶婶；伯母；舅母*`cousin`:堂(表)兄弟；堂(表)姐妹*`friend`:朋友(虽然不是家庭成员，但本单元常用来介绍朋友)*`family`:家庭；家人用法小贴士：*这些词汇都是可数名词，要注意单复数形式。比如"parent"指父母中的一方，"parents"则指父母双方。*在介绍家庭成员时，它们的前面通常会用形容词性物主代词，如"myfather"(我的爸爸),"hersister"(她的姐姐/妹妹)。2.指示代词(DemonstrativePronouns):*`this`:这；这个(指较近的单数人或事物)*`that`:那；那个(指较远的单数人或事物)*`these`:这些(this的复数形式，指较近的复数人或事物)*`those`:那些(that的复数形式，指较远的复数人或事物)用法小贴士：*"Thisis..."和"Thatis..."用于介绍单数的人或物。回答时常用"Heis..."/"Sheis..."/"Itis..."。*"Theseare..."和"Thoseare..."用于介绍复数的人或物。回答时常用"Theyare..."。*在电话用语中，常用"Thisis..."表示“我是...”。3.介绍与确认身份的常用词/短语:*`is`:是(用于第三人称单数he,she,it以及单数名词后)*`are`:是(用于第二人称you以及复数名词、人称代词we,they后)*`am`:是(用于第一人称I后)*`Who`:谁(用于对人进行提问)*`Who's`:Whois的缩写形式*`He's`:Heis的缩写形式*`She's`:Sheis的缩写形式*`It's`:Itis的缩写形式*`They're`:Theyare的缩写形式*`Yes`:是；是的(肯定回答)*`No`:不；不是(否定回答)三、核心句型解析与应用1.介绍他人：*`Thisismyfriend,Tom.`(这是我的朋友，汤姆。)*用于当面介绍较近的人。*`Thatishisbrother.`(那是他的弟弟/哥哥。)*用于介绍较远的人。*`Thesearemyparents.`(这些是我的父母。)*介绍近处的多个人。*`Thosearehergrandparents.`(那些是她的祖父母/外祖父母。)*介绍远处的多个人。*回应介绍：`Nicetomeetyou.`(很高兴见到你/你们。)2.询问人物身份：*`Who'she?`(他是谁？)*`He'smyfather.`(他是我的爸爸。)/`Heismyfather.`*`Who'sshe?`(她是谁？)*`She'smysister.`(她是我的妹妹/姐姐。)/`Sheismysister.`*`Who'sthatboy?`(那个男孩是谁？)*`He'smycousin.`(他是我的堂/表兄弟。)*`Whoarethey?`(他们是谁？)*`They'remyfriends.`(他们是我的朋友。)/`Theyaremyfriends.`*`Who'sthis?`(这是谁？)(可用于电话或指着照片询问)*`ThisisMaryspeaking.`(我是玛丽。)(电话用语)/`It'smydog.`(它是我的狗。)3.确认身份：*`Isthisyourbrother?`(这是你的弟弟/哥哥吗？)*`Yes,itis.`(是的，他是。)/`Yes,heis.`(更常见)*`No,itisn't.He'smycousin.`(不，他不是。他是我的堂/表兄弟。)/`No,heisn't.`*`Isthatyourmother?`(那是你的妈妈吗？)*`Yes,sheis.`(是的，她是。)*`No,sheisn't.She'smyaunt.`(不，她不是。她是我的阿姨/姑姑。)*`Aretheseyourbooks?`(这些是你的书吗？)(此句中books为物，仅作句型示例)*`Yes,theyare.`(是的，它们是。)*`No,theyaren't.`(不，它们不是。)*`Arethoseyourgrandparents?`(那些是你的祖父母/外祖父母吗？)*`Yes,theyare.`(是的，他们是。)*`No,theyaren't.`(不，他们不是。)4.简单的自我介绍（复习与拓展）：*`IamGina.`(我是吉娜。)/`MynameisGina.`*`Thisisme.`(这是我。)(指着照片时说)四、语法点滴：Be动词的基本用法本单元重点接触了be动词的三种形式：am,is,are。*`Iam...`(我是...)例如：`Iamastudent.`(我是一名学生。)*`He/She/Itis...`(他/她/它是...)例如：`HeisTom.``Sheishappy.``Itisacat.`*`You/We/Theyare...`(你/你们/我们/他们是...)例如：`Youaremyfriend.``Wearefamily.``Theyareteachers.`否定形式：在be动词后加"not"。*`Iamnot...`/`I'mnot...`*`He/She/Itisnot...`/`He's/She's/It'snot...`/`Heisn't/Sheisn't/Itisn't...`*`You/We/Theyarenot...`/`You're/We're/They'renot...`/`Youaren't/Wearen't/Theyaren't...`疑问形式：将be动词提到主语前。*`AmI...?`*`Ishe/she/it...?`*`Areyou/we/they...?`五、日常交际用语小结*`Goodmorning!`(早上好！)*`Goodafternoon!`(下午好！)*`Goodevening!`(晚上好！)*`Hello!/Hi!`(你好！)*`Nicetomeetyou.`(很高兴见到你。)*`Nicetomeetyou,too.`(我也很高兴见到你。)*`What'syourname?`(你叫什么名字？)*`Myname's.../I'm...`(我的名字是.../我是...)*`Thisis...`(这是...)(用于介绍)*`Who'she/she?`(他/她是谁？)*`He's/She's...`(他/她是...)*`Thanks!/Thankyou!`(谢谢！)六、单元学习小贴士1.多听多说：这个单元的对话性很强，多听录音模仿语音语调，大胆开口说，比如对着家人的照片练习介绍。2.情境运用：尝试在实际生活中运用所学句型，比如向同学介绍你的朋友，或者看到照片时问问同学“Who'sthis?”。3.图文结合：可以自己画一张家庭树(family