辽宁2026成人高考高起专语文预测试题(含答案)

辽宁2026成人高考高起专语文预测试题（含答案）考试时间：120分钟满分：150分一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.纤（xiān）细氛（fēn）围挫（cuò）折潜（qiǎn）移默化B.脂（zhǐ）肪脊（jǐ）梁符（fú）合量（liàng）体裁衣C.嫉（jí）妒剔（tī）除载（zǎi）体宁（nìng）缺毋滥D.滂（páng）沱暂（zhàn）时膝（xī）盖海市蜃（shèn）楼2.下列各组词语中，没有错别字的一项是：A.膨胀松弛精粹甘拜下风B.辐射九洲沉湎悬梁刺骨C.凑和震撼寒喧迫不及待D.脉搏凋敝赃款一股作气3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：①他的演说内容丰富，逻辑严密，语言______，赢得了全场热烈的掌声。②面对复杂的经济形势，我们必须______分析，制定出切实可行的对策。③这部小说______了社会转型期普通人的生存状态与心路历程。A.简练慎重反应B.精炼谨慎反映C.精练郑重反应D.洗练审慎反映4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是：A.他做事总是虎头蛇尾，这次却破天荒地坚持了下来，真是不足为训。B.这位演员的表演栩栩如生，将角色内心的挣扎刻画得入木三分。C.对于学术造假行为，我们必须严厉惩处，防止其蔚然成风。D.会议上，大家各抒己见，畅所欲言，一种求同存异的氛围油然而生。5.下列句子没有语病的一项是：A.能否保持清醒的头脑，是我们在复杂局势下做出正确决策的关键。B.通过这次社会实践活动，使我们深刻体会到了团队合作的重要性。C.相关部门正在加快建立和完善食品药品安全监管的长效机制。D.家乡的巨大变化，对于我们这些长期漂泊在外的游子感到无比自豪。6.下列关于文学常识的表述，错误的一项是：A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。B.鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，《孔乙己》出自《呐喊》。C.莫泊桑是法国批判现实主义作家，代表作有《项链》《羊脂球》《我的叔叔于勒》等。D.“唐宋八大家”中，唐代的两位是韩愈和柳宗元，宋代的六位是欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。7.将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是：①真正美丽的生命执着地追求着真善，它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，涂改自己灵动的线条。②除非用烈火将其燃为灰烬，使之化为尘埃。③生命的美丽，永远展现在它的进取之中。④否则，美丽的生命就像一条清澈的小溪，永远百折不回、乐观坚强地奔向大海。⑤它更不会让自己美丽的底色染上尘污。A.①⑤③②④B.③①⑤②④C.③①②④⑤D.①⑤②④③8.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是：月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。A.首联描绘了一幅边塞秋夜图，戍鼓雁声渲染了浓重悲凉的气氛，为全诗定下情感基调。B.颔联点明时令“白露”，并将“月”与“故乡”联系起来，在写景中融入了深切的思乡之情。C.颈联由望月转入抒情，直接抒写兄弟离散、家业无存的现实，表达了对亲人的深切挂念。D.尾联进一步抒写内心的忧虑，战乱不息，音信难通，在国愁家恨的抒发中收束全诗，含蓄隽永。（以下为第9-20题，篇幅所限，仅列题干框架）9.下列句子中标点符号使用正确的一项是（涉及引号、顿号、书名号等用法）。10.下列各句中，没有通假字的一项是（文言文句子判断）。11.下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是（文言实词判断）。12.下列各句中，加点词的活用类型与其他三项不同的一项是（名词动用、使动等）。13.下列各句的文言句式与例句相同的一项是（例句为宾语前置句）。14.对下列文化常识的解释，不正确的一项是（涉及年龄、官职、地理等称谓）。15.下列对现代文片段的理解与分析，不正确的一项是（提供一段论述类文本）。16.下列对小说片段中人物形象的分析，恰当的一项是（提供一段小说描写）。17.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（语境连贯题）。18.下列交际用语使用得体的一项是（情境对话选择）。19.根据提供的数据图表，得出的结论不准确的一项是（图表分析题，文字描述图表信息）。20.对下面一段文字主要内容的概括，最准确的一项是（压缩语段题）。二、阅读理解题（共15题，每题3分，共45分）（一）现代文阅读Ⅰ（阅读下面文字，完成21-25题）文字材料：（约600字论述文，主题围绕“数字时代的人文关怀”，探讨技术发展与人际情感、传统文化传承之间的关系，包含观点、例证与论述。）21.下列关于“数字时代人文关怀”内涵的理解，不符合文意的一项是（3分）22.作者在文中提到“技术工具的双刃剑效应”，其具体表现是什么？（3分）23.文章第三段引用传统乡绅文化的例子，旨在说明什么观点？（3分）24.请简要分析本文的论证思路。（3分）25.结合全文，谈谈在数字时代如何更好地实现“人文关怀”。（3分）（二）现代文阅读Ⅱ（阅读下面文字，完成26-30题）文字材料：（约800字文学类文本，节选自当代散文，描写东北乡村风物、人情变迁与时代记忆，语言优美，富有抒情性和思考性。）26.文章开头对“老榆树”的描写有什么作用？（3分）27.文中画线句子“炊烟是村庄的呼吸”体现了怎样的情感与认知？（3分）28.作者在回忆“冬储”场景时，穿插了对现代超市的描写，这样写有何用意？（3分）29.请赏析文中“月光像陈年的米酒，洒在寂静的场院上”这一句的表达效果。（3分）30.本文标题“故园的根脉”有多重涵义，请结合文本简要分析。（3分）（三）文言文阅读（阅读下面文字，完成31-35题）文字材料：（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》片段，约400字，包含原文、注释。）【原文】（略）【注释】（略）31.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.秦昭王闻之，使人遗赵王书遗：送给B.欲毋行，示弱于赵示：显示C.秦王大喜，传以示美人及左右左右：侍从D.相如因持璧却立却：退后32.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）A.秦城恐不可得，徒见欺信而见疑，忠而被谤B.臣以为布衣之交尚不相欺均之二策，宁许以负秦曲C.拜送书于庭使不辱于诸侯D.夫赵强而燕弱锲而不舍，金石可镂33.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.王必无人/臣愿奉璧/往使城入赵/而璧留秦城不入/臣请完璧归赵B.王必无人臣愿奉璧/往使城入赵而璧留秦/城不入/臣请完璧归赵C.王必无人/臣愿奉璧往使/城入赵而璧留秦/城不入/臣请完璧归赵D.王必无人臣愿奉璧往使/城入赵而璧留秦城/不入臣请完璧归赵34.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.秦王提出以城易璧，实为试探，赵国君臣均看出其诈，但苦于无法应对。B.蔺相如分析秦赵形势，指出予璧与勿予的利害，并自荐出使，展现了勇气与智慧。C.蔺相如提出“完璧归赵”的策略，并承诺若城不入赵则保证将和氏璧完好带回。D.本段文字通过对话和人物刻画，初步展现了蔺相如的忠勇与谋略。35.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）求人可使报秦者，未得。三、古诗文鉴赏与默写题（共5题，共15分）36.阅读下面这首宋词，回答问题。（6分）鹧鸪天·送人辛弃疾唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。（1）词的上片描绘了怎样的送别场景？有何作用？（3分）（2）如何理解“江头未是风波恶，别有人间行路难”所蕴含的深刻情感？（3分）37.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（共5小题，任选4题作答，每空1分，共4分）（1）__________，不如须臾之所学也。（《荀子·劝学》）（2）乱花渐欲迷人眼，__________。（白居易《钱塘湖春行》）（3）__________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（4）扪参历井仰胁息，__________。（李白《蜀道难》）（5）遥岑远目，献愁供恨，__________。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）38.请将杜甫《登高》中的前四句默写出来。（5分）四、写作题（共50分）39.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：“守正”指恪守正道，坚守原则与根基；“创新”指勇于突破，创造新事物。两者相辅相成。材料二：在个人成长、文化传承、科技发展、国家治理等诸多领域，都存在着如何处理好“守正”与“创新”关系的问题。请以“守正与创新”为话题，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于600字；④不得抄袭，不得套作。辽宁2026成人高考高起专语文预测试卷参考答案一、选择题（每题2分，共40分）1.C2.A3.B4.B5.C6.D（海市蜃楼的“蜃”读shèn，D项“滂”读pāng，“暂”读zàn）7.B8.D（尾联是直抒胸臆，并非“含蓄隽永”）9-20.（略，按标准答案设定）二、阅读理解题（每题3分，共45分）（一）现代文阅读Ⅰ21.（略，根据文本细节判断错误选项）22.一方面技术便利了沟通、传承了文化；另一方面可能导致人际疏离、传统文化形态被稀释或异化。23.说明人文关怀需要具体的人际纽带、社区伦理和在地化的实践，不能完全被虚拟互动取代。24.本文首先提出数字时代人文关怀的重要性与困境，接着分析技术带来的正反两方面影响，然后通过传统与现代的对比，论证坚守人文内核的必要性，最后提出在拥抱技术时需注入人性温度与价值思考的路径。25.（要点）①利用数字技术记录、传播和活化优秀传统文化；②在技术应用中始终关注人的情感需求与伦理边界；③促进线上交流与线下真实互动的结合；④倡导具有人文精神的科技伦理与产品设计。（二）现代文阅读Ⅱ26.①描绘了故园的标志性景物，营造了深沉怀旧的氛围；②象征着乡村坚韧、悠久的生命力和记忆的依托；③为下文抒写变迁与乡愁作铺垫。27.将炊烟比作呼吸，赋予了村庄以生命感和灵动感，体现了作者对乡村生活深入肌理的熟悉与眷恋，炊烟代表着生机、温暖与日常的韵律，是乡土生活诗意的凝聚。28.形成古今对比，突出传统生活方式中蕴含的集体劳作、顺应自然的智慧与温情，反思现代生活节奏下某些传统经验与情感的流失，表达对消逝的乡土文明的追忆与复杂思考。29.运用比喻（通感），将视觉上的月光比作味觉上的“陈年米酒”，写出了月光的醇厚、静谧与令人沉醉的特质，烘托了故园夜晚安宁、美好的意境，含蓄地表达了深沉的眷恋之情。30.①实指故乡土地上生长的树木、作物等自然生命；②指世代延续的乡村生活方式、生产智慧与风俗习惯；③指游子内心深处与故乡无法割断的情感纽带、文化认同与精神归宿。（三）文言文阅读31.B（示：给……看，显示软弱）32.A（两个“见”都表被动）33.C34.A（“赵国君臣均看出其诈”于文无据，文中仅写“赵王与大将军廉颇诸大臣谋”）35.（赵国）想找一个可以出使回复秦国的人，没有找到。三、古诗文鉴赏与默写题（共15分）36.（1）上片描绘了唱罢送别曲、泪痕未干的伤感场景，以及水天相接、树木无穷、云埋青山的辽阔而阴郁的旅途景象。作用：以景衬情，渲染了离别时的悲凉氛围，烘托了词人深重的离愁别绪和对友人前路艰险的担忧。（2）这两句意为江上的风波还算不上险恶，人