鞍山市铁西区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

鞍山市铁西区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正。（8分）yōuránzìdé（）fēngqù（）miáohuì（）suíxīnsuǒyù（）màomì（）yǎnkuàng（）bǐyù（）línglóng（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）薄弱（bóbáo）琴弦（xuánxián）爱憎（zèngzēng）窈窕（yáotiǎoyǎotiǎo）祸患（huànhuàng）天赋（wǔfù）揿电铃（qīnqìn）秽物（suìhuì）3.比一比，再组词。（6分）拇（）姆（）憎（）赠（）轧（）扎（）拧（）泞（）纽（）钮（）仓（）舱（）4.补充词语，并选词填空。（8分）（）（）处优（）机（）算养（）处（）（）不自（）（1）小弟弟一看到新玩具，就（）地玩了起来。（2）诸葛亮（），巧妙地借来了东风。5.句子练习。（9分）（1）仿写句子：手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量。（用“如果……就……”写一个关于团结的句子）________________________________________________________________（2）孔指以示儿曰：“此是君家果。”（用自己的话说说这句话的意思）________________________________________________________________（3）结合本单元课文，谈谈你对“风趣和幽默是智慧的闪现”这句话的理解。（可结合《杨氏之子》或《手指》的内容）二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（18分）《手指》（节选）大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是以他为主。1.这两段文字分别描写了________和________。（2分）2.“他具有大拇指所没有的‘机敏’”一句中，“机敏”指的是什么？请结合文中内容说明。（4分）3.作者在描写大拇指和食指时，分别用了哪些具体事例来表现它们的特点？这样写有什么好处？（6分）4.联系生活实际，你觉得我们的生活中，有哪些人像“大拇指”或“食指”？请举一例简要说明。（6分）（二）课外阅读（17分）钢都的脊梁（节选）在鞍山，提起“孟泰仓库”，老一辈人没有不知道的。新中国成立初期，百废待兴，鞍钢恢复生产面临重重困难，最缺的就是器材。老英雄孟泰带着工友们，不分白天黑夜，跑遍鞍钢厂区，刨开厚厚的冰雪，收集废旧零件和材料。高压阀门、三通水门、螺丝钉、铁管……只要是能用的，他们都捡回来，擦洗干净，分类摆放。那时候，没有专门的地方，孟泰就把这些“宝贝”堆在自己看守的小屋里。屋里堆满了，就堆在屋檐下。久而久之，竟积攒了上千种材料，上万个零件。这个不起眼的角落，成了鞍钢最早的“备品库”，工人们亲切地叫它“孟泰仓库”。就是靠这个仓库里的零件，鞍钢一号高炉修复时，没花国家一分钱买材料！孟泰的手，是一双典型的工人的手，粗糙、有力，布满老茧和裂口。就是这双手，在严冬里刨开冻土寻找螺丝；就是这双手，小心翼翼地擦拭着每一个还有用的阀门；就是这双手，在高炉发生事故时，第一个拧开喷水的螺丝，不顾个人安危……有人说，孟泰的“仓库”里存放的不仅仅是零件，更是一种精神。这种精神，就像我们家乡千山的松柏，历经风雪，却更加挺直。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）百废待兴：________________________________________________________________小心翼翼：________________________________________________________________2.短文主要讲述了关于孟泰的哪几件事？请简要概括。（6分）3.画线句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（4分）4.结合短文内容，谈谈你对“孟泰的‘仓库’里存放的不仅仅是零件，更是一种精神”这句话的理解。（3分）三、习作与表达（30分）题目：我身边的“他（她）”要求：本单元我们认识了风趣机智的杨氏之子，也了解了各有所长的手指。在生活中，你的家人、同学、老师或者邻居里，一定也有这样特点鲜明的人。他/她或许像大拇指一样默默奉献，或许像食指一样机敏能干，或许像孟泰爷爷那样有担当、爱钻研……请选择一个人，通过一两件具体的事，写出他/她的特点。注意内容具体，语句通顺，表达真情实感，字数不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.悠然自得风趣描绘随心所欲茂密眼眶比喻玲珑2.bóxiánzēngyǎotiǎohuànfùqìnhuì3.示例：拇指/保姆憎恨/赠送轧钢/扎手拧开/泥泞纽扣/按钮仓库/船舱4.养尊处优神机妙算养尊处优情不自禁（1）情不自禁（2）神机妙算5.（1）示例：一个集体如果能够齐心协力，心往一处想，劲往一处使，就没有克服不了的困难。（2）孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”（3）示例：这句话告诉我们，幽默的语言往往蕴含着机智和思考。如《杨氏之子》中，孔君平说杨梅是“君家果”，是在和孩子开玩笑。孩子立刻由姓氏联想，回答说“未闻孔雀是夫子家禽”，既巧妙反驳，又礼貌得体，显示了孩子思维的敏捷和语言的幽默，这正是他智慧的体现。二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.大拇指食指2.“机敏”指的是食指反应灵敏，能做复杂、精细或需要冒险试探的工作。如打电话、扳枪机、打算盘、解纽扣等。3.写大拇指：用拉胡琴扶琴身、抵住水、按住血、顶住重物、翻书页、揿电铃等事例，表现其肯吃苦、默默奉献。写食指：用推笔杆、试探危险、接触秽物毒物、受伤最多、打电话扳枪机、打算盘等事例，表现其机敏、复杂、勇于冒险。好处：通过具体事例，使手指的特点鲜明突出，生动形象，让读者印象深刻。4.示例：像“大拇指”的人：每天早早到校打扫卫生的同学，他们默默为班级付出，不计较个人得失。像“食指”的人：班级里负责组织活动的班长，他思维灵活，遇到问题能想办法解决，协调各种事情。（二）课外阅读1.百废待兴：指社会经历动荡或破坏后，各种该办未办的事业都等待着兴办。文中指新中国成立初期，鞍钢生产恢复面临很多困难。小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。文中指孟泰和工友们仔细地擦拭捡回来的零件。2.①孟泰带领工友收集废旧零件材料，建立“孟泰仓库”。②利用“孟泰仓库”的零件，没花国家一分钱修复了鞍钢一号高炉。③高炉发生事故时，孟泰不顾个人安危，第一个冲上去处理。3.排比