绥化市青冈县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

绥化市青冈县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识与积累运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）qīngtíngzànshídùjìshénjīmiàosuàn（）（）（）（）xiōngtángchuáncāngyǐnbìbùkěshèngshǔ（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确读音。（4分）供（gōnggòng）品顽劣（lièlüè）血泊（pōbó）哗（huāhuá）笑绷（bēngběng）带踌躇（chúzhù）龇（zīcī）牙薄（báobó）雾3.比一比，再组词。（6分）【妒】（）【喘】（）【秽】（）【护】（）【端】（）【岁】（）【纽】（）【姆】（）【飘】（）【扭】（）【拇】（）【漂】（）4.将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（8分）①（）耳（）聋②（）有成（）③（）（）不得④手（）眼（）⑤心（）胆（）⑥（）（）起敬（1）刘爷爷是咱青冈有名的“玉米大王”，谈起田间管理，他总是（）。（2）第一次站在全县演讲比赛的舞台上，我感到（）。5.句子练习。（8分）（1）仿写句子：这里的风车真多，像一片森林。（用上比喻的修辞手法）青冈的玉米地真大，_____________。（2）修改病句：通过这次社区劳动，使我体会到了环卫工人的辛苦。______________________________________________________（3）改成转述句：妈妈叮嘱我：“放学后先去你姥姥家，帮她剥会儿玉米。”______________________________________________________（4）用具体情景表现成语“望眼欲穿”的意思。______________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）童孙未解供耕织，_________________。（《四时田园杂兴》其三十一）（2）_________________，不破楼兰终不还。（《从军行》）（3）《论语》中告诉我们君子懂得的是道义，小人懂得的是利益的原句是：_________________，_________________。（4）《威尼斯的小艇》一文，通过描写小艇的_________________、船夫的_________________以及小艇与人们生活的_________________，展现了威尼斯这座水上城市的独特风光。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《军神》节选手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”7.写出下列词语的近义词。（2分）镇定——（）由衷——（）8.文中描写沃克医生“双手却有些颤抖”“汗珠滚滚”是为了（）。（2分）A.表现手术室非常闷热B.表现手术难度很大，沃克医生很紧张C.从侧面衬托出病人（刘伯承）惊人的意志力D.表现沃克医生医术不够精湛9.描写病人在手术中的表现时，作者抓住了哪些细节？请你至少找出两处，并说说这些描写有什么作用。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________10.沃克医生为什么称病人为“军神”？请结合选文和全文内容谈谈你的理解。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________11.在革命战争年代，有无数像刘伯承元帅一样的英雄。作为生活在新时代青冈的少年，你觉得我们应该如何传承这种精神？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）黑土地上的“黄金豆”①在咱们东北松嫩平原的腹地，青冈县的黑土地油汪汪的，抓一把仿佛能捏出油来。这里出产的“黄金豆”——大豆，可是远近闻名。②春天，布谷鸟一叫，爷爷便忙活开了。他精选出粒大饱满的豆种，在阳光下仔细端详，像看着自己的宝贝。播种要赶在谷雨前后，爷爷说：“节气不等人，地气通了，种子一挨着温润的土，心就活了。”③夏日，豆苗齐刷刷地长出来了，绿莹莹的，铺满了田野。它们挺着圆润的小叶子，贪婪地吮吸着阳光雨露。这时候，最怕的是杂草和害虫。爷爷总是一大早就钻进豆地，佝偻着身子，一垄一垄地给豆苗除草、松土。汗水浸透了他的衣裳，他却说：“伺候庄稼，就得像伺候孩子一样精心。”④秋天，是最令人欣喜的季节。豆荚鼓囊囊的，由青变黄，密密地挂在豆秆上。风一吹，哗啦啦地响，像是在演奏丰收的乐章。收割大豆是个功夫活，不能用机器猛收，得小心地割，轻轻地放，防止豆荚炸开。爷爷手持镰刀，刀刃划过豆秆，发出“唰唰”的清脆声音，那声音里满是踏实和喜悦。⑤收回家的大豆，用途可多了。可以榨成香喷喷的豆油，做成洁白的豆腐，发酵成美味的酱油……爷爷常说：“这大豆啊，浑身是宝，它养活了咱黑土地上一辈又一辈的人，是咱的根。”⑥如今，青冈的大豆走上了更广阔的舞台，成了绿色健康的代名词。但我总记得爷爷在豆地里忙碌的身影，记得他说的那句“地不负人”。那一颗颗金色的豆子，凝聚着汗水和智慧，也沉淀着黑土地最深沉的馈赠。12.联系上下文，解释下列词语的意思。（2分）贪婪：_________________________________________________馈赠：_________________________________________________13.短文围绕青冈大豆，按______顺序，依次写了______、______、______、______的过程。（5分）14.第③自然段中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________15.为什么爷爷把大豆称作“黄金豆”和“咱的根”？请结合短文内容简要回答。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________16.文章的结尾说“那一颗颗金色的豆子，凝聚着汗水和智慧，也沉淀着黑土地最深沉的馈赠。”联系你的生活实际，谈谈你对这句话的理解。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目一：我们生活的青冈县，四季分明，各有特色。春天冰雪消融，万物复苏；夏天绿意盎然，生机勃勃；秋天五谷丰登，天高云淡；冬天银装素裹，静谧祥和。请选择你最喜欢的一个季节，以《青冈的______》为题，写一篇作文，抓住这个季节里最具代表性的事物或景象，写出它的特点，并表达你的感受。题目二：在生活中，我们常常会有新的发现。也许是在一次实验中，也许是在观察动植物时，也许是在解决某个难题的过程中……请以《我发现______》为题，写清楚你发现了什么，发现的过程是怎样的，以及你的收获或感受。要求：1.从以上两个题目中任选一题，完成习作。将题目补充完整。2.内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。3.文中不要出现真实的校名和人名，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累运用（40分）1.蜻蜓暂时妒忌神机妙算胸膛船舱隐蔽不可胜数（每词1分）2.gònglièpōhuábēngchúzībó（每空0.5分）3.示例：妒忌/保护喘气/端正污秽/年岁纽扣/扭动保姆/拇指飘扬/漂亮（每组0.5分，答案不唯一，合理即可）4.①震欲②胸竹③哭笑④疾快⑤惊战⑥肃然（每空0.5分）（1）②（2）⑤（每空1分）5.（1）示例：像一片金色的海洋。（2分，比喻恰当即可）（2）删去“通过”或“使”。（2分）（3）妈妈叮嘱我，放学后先去姥姥家，帮她剥会儿玉米。（2分）（4）示例：村口的老榆树下，奶奶一次次踮脚张望通往县城的路，直到那熟悉的身影出现在夕阳的余晖里。（2分，能表现“急切盼望”的情景即可）6.（1）也傍桑阴学种瓜（2）黄沙百战穿金甲（3）君子喻于义小人喻于利（4）样子/特点驾驶技术好密切关系（每空1分，有错别字不给分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）7.镇静/沉着衷心/发自内心（每空1分）8.C（2分）9.示例：①“一声不吭”“紧紧抓住”“手背青筋暴起”“汗如雨下”等动作、神态细节，表现出他强忍剧痛。（2分）②“崭新的白床单居然被抓破了”这一结果细节，极具冲击力地表现出他意志的坚强。（2分）（找出两处细节1分，作用分析合理1分）10.因为病人（刘伯承）在不用麻醉剂的情况下进行眼部手术，承受了巨大的痛苦却一声不吭，并清醒地数清了手术的刀数（2分），他钢铁般的意志超出了常人的想象，令医生敬佩，所以被称为“军神”。（1分）（意思对即可）11.示例：我们要学习英雄人物坚强的意志和爱国精神，珍惜今天的幸福生活（1分）；在学习中不怕困难，刻苦努力（1分）；在生活中关心他人，热爱家乡，为家乡的发展贡献力量（1分）。（言之有理即可）（二）课外阅读（16分）12.贪婪：本文指豆苗不知满足地吸收阳光雨露。馈赠：本文指黑土地无私地给予人们大豆等物产。（每词1分，意思对即可）13.时间（1分）选种播种（1分）夏日管理/除草松土（1分）秋季收割（1分）收获用途（1分）（意思对即可）14.运用了比喻的修辞手法（1分）。将“伺候庄稼”比作“伺候孩子”，生动形象地写出了爷爷照顾豆苗时极其细心、精心投入的态度（1分），体现了爷爷对土地和庄稼的深厚感情（1分）。15.因为大豆成熟时颜色金黄，价值高（1分）；它浑身是宝，用途广泛，养活了黑土地上的人们（1分），是生活中不可或缺的重要物产，象征着生命与传承（1分）。（意思对即可）16.示例：这句话是说大豆的丰收，离不开农民辛勤的劳动和积累的种植经验（1分），也离不开黑土地无私的孕育（1分）。这让我想到我们学习的知识、取得的进步，也凝聚着老师的教诲、自己的努力和成长环境提供的滋养，我们要懂得