梅州市梅县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

梅州市梅县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整、美观。（8分）liáokuò()zūnzhòng()màzha()xiōngtáng()chénɡrèn()shīxíng()fánɡài()yítài()2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）桅杆（wéiwěi）龇牙（zīcī）憎恶（zēnɡzènɡ）哗笑（huáhuā）薄弱（bóbáo）顷刻（qǐnɡqīnɡ）监生（jiānjiàn）眷恋（juànquàn）3.比一比，再组词。（6分）纽（）秽（）绷（）扭（）移（）棚（）4.先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（7分）①（）然（）敬②手（）眼（）③（）（）自得④半（）半（）⑤（）忙（）乱⑥一（）不（）（1）爷爷退休后，养花钓鱼，生活过得（）。（2）杂技演员（），表演的高空接物惊险又精彩。（3）他对工作极其负责，即使是小事也（）。5.句子练习。（6分）（1）古老的桥梁横在水上，岸边的柳树随风摇曳。（改为比喻句）_________________________________________________________________（2）船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。（缩句）_________________________________________________________________（3）仿照例句，写一写时间流逝的体验。例：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。过去的时光如___________________________________________________。6.根据课文内容与积累填空。（4分）（1）童孙未解供耕织，________________________。（2）________________________，唯见长江天际流。（3）《从军行》中表现戍边将士战斗生活艰苦和报国壮志的诗句是：“________________________，________________________。”（4）看到同学浪费粮食，我想用朱用纯的名言“一粥一饭，__________________；半丝半缕，__________________”来劝诫他。二、阅读与鉴赏（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《草船借箭》片段，完成练习。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。7.请用简洁的语言概括这个片段的主要内容。（2分）_________________________________________________________________8.从周瑜与诸葛亮的对话中，可以看出周瑜是一个怎样的人？请结合具体语句分析。（4分）_________________________________________________________________9.诸葛亮主动将十天工期缩短为三天，并立下军令状。他为什么敢这么做？这表现了他怎样的特点？（4分）_________________________________________________________________10.联系全文，你知道诸葛亮说的“搬箭”具体指的是什么吗？这体现了他的什么才能？（5分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）客家围龙情①我的家乡在梅县，这里有星罗棋布的客家围龙屋。像我们村的老围屋“承德楼”，已有上百年的历史了。它的形状像一颗巨大的马蹄，又像一轮弯月，环抱着中间的禾坪和祖堂。②走进围龙屋，仿佛走进了一座历史的迷宫。外围是坚固的夯土墙，墙上开着小小的窗，据说早年是为了防御。屋内的房间一间挨着一间，像蜂巢一样整齐。最有特色的要数祖堂了，它位于围屋的中心，是祭祀祖先和举行家族大事的地方。梁柱上雕刻着精美的花鸟图案，虽然颜色已经斑驳，但依然能看出当年工匠的巧思。爷爷说，客家人崇文重教，以前祖堂两边的小房间常被用作学堂，供族里的孩子们读书。③小时候，我最爱在禾坪上和小伙伴们玩耍。大人们则在禾坪上晒谷子、唠家常。逢年过节，这里更是热闹。除夕，家家户户把桌子搬到禾坪，摆上酿豆腐、盐焗鸡等客家菜肴，一起吃团圆饭。中秋之夜，月光洒满禾坪，老人们摇着蒲扇，讲着“阿凡提”一样机智的客家先贤的故事，我们听得入迷。④如今，许多人都搬进了新楼房，但围龙屋并没有被遗忘。它被保护起来，成了客家文化的一个标志。每年都有许多游客慕名而来，感受这份独特的建筑之美和浓浓的客家情。父亲常说，围龙屋围住的不仅是一个家，更是客家人团结互助、勤劳质朴的精神，是无论走到哪里都忘不了的根。⑤每当夕阳西下，金色的余晖洒在承德楼青黑的瓦片上，我仿佛能听见历史的回响，那是对故土的深深眷恋。11.联系上下文，解释词语。（4分）星罗棋布：_______________________________________________________崇文重教：_______________________________________________________12.短文围绕客家围龙屋，主要写了哪几个方面的内容？请简要概括。（6分）（1）围龙屋的______________________。（2）围龙屋内部的______________________和祖堂作用。（3）围龙屋前禾坪上的______________________。（4）围龙屋如今的______________________和意义。13.阅读第②段画线的句子，说说作者运用了什么说明方法，这样写有什么好处？（4分）_________________________________________________________________14.文章结尾写道：“围龙屋围住的不仅是一个家，更是客家人团结互助、勤劳质朴的精神，是无论走到哪里都忘不了的根。”请联系全文和你的了解，谈谈你对这句话的理解。（6分）_________________________________________________________________三、习作与表达（30分）15.从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的习作。题目一：家乡的______提示：横线上可以填一种风味小吃（如腌面、笋粄），一处风景（如雁南飞、松口古镇），一种风俗（如赏灯、山歌对唱）……选择你最熟悉、最有感触的一个方面来写，写出它的特点，并融入你的真实感受，让读者也感受到你对家乡的热爱。题目二：那一刻，我长大了提示：成长有时就在一瞬间。哪一刻，你突然觉得自己长大了？是第一次独立完成某件事，是理解了父母的艰辛，是学会了承担责任，还是明白了某个道理……请选取一件具体的事，把事情的经过和“那一刻”你的触动与成长写清楚。梅州市梅县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）辽阔尊重蚂蚱胸膛承认施行妨碍仪态2.（4分，每题0.5分）wéi√zī√zēnɡ√huá√bó√qǐnɡ√jiàn√juàn√3.（6分，每组1分）示例：纽扣扭动；污秽移动；绷带棚子（答案不唯一，正确即可）4.（7分）①肃起②疾快③悠然④信疑⑤手脚⑥声吭（每空0.5分）（1）③（2）②（3）⑥（每空1分）5.（6分，每题2分）（1）示例：古老的桥梁像一道彩虹横在水上，岸边的柳树像少女的长发随风摇曳。（比喻恰当即可）（2）声音压倒了呼号和嘈杂。（3）示例：如溪水，奔流到海不复回了；如流星，划过夜空消失了。（比喻恰当，体现流逝即可）6.（4分，每空0.5分）（1）也傍桑阴学种瓜（2）孤帆远影碧空尽（3）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还（4）当思来处不易恒念物力维艰二、阅读与鉴赏（35分）（一）课内阅读（15分）7.（2分）周瑜以公事为由，委托诸葛亮十天内造十万支箭，诸葛亮却主动要求三天完成，并立下军令状。（意思对即可）8.（4分）周瑜是一个心胸狭窄、阴险狡诈的人。（2分）他表面与诸葛亮商议军事，实则设下圈套，以“公事”逼迫诸葛亮承担造箭重任，并一再缩短工期，想借机惩治诸葛亮。（结合语句分析2分）9.（4分）因为他早已想好利用大雾天气，用草船向曹军“借箭”的妙计，对完成任务成竹在胸。（2分）这表现了他神机妙算、足智多谋、胸有成竹的特点。（2分，答出两点即可）10.（5分）指的是从曹军那里“借来”的箭。（2分）这体现了他上知天文（预知大雾）、下知地理（熟知水文）、精通心理（深知曹操多疑）、善于谋划的杰出军事才能和超群智慧。（3分，答出三点即可）（二）课外阅读（20分）11.（4分，每词2分）星罗棋布：像星星似的罗列着，像棋子似的分布着。形容数量多，分布广。文中指梅县的客家围龙屋数量多，分布广。崇文重教：崇尚文化，重视教育。文中指客家人有崇尚文化、重视教育的传统。12.（6分，每空1.5分）（1）历史与外形（2）结构布局（3）生活与活动（4）保护与文化价值（意思对即可）13.（4分）运用了打比方的说明方法。（1分）把围龙屋内的房间比作蜂巢，（1分）生动形象地写出了房间密集、排列整齐、有序的特点，（1分）给读