2026年上半年教师资格证中学政治真题单套试卷

2026年上半年教师资格证中学政治真题单套试卷考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________考核对象：中学政治教师资格证考生试卷总分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.马克思主义政治经济学中，商品价值的货币表现被称为（）。A.使用价值B.交换价值C.价值量D.价格2.我国宪法规定，国家机构的根本组织原则是（）。A.民主集中制B.分散制C.联合制D.议行合一3.社会主义核心价值观中的“自由”属于（）。A.国家层面的价值目标B.社会层面的价值取向C.个人层面的价值准则D.政治层面的价值追求4.我国人民代表大会制度的根本政治制度依据是（）。A.《共同纲领》B.《中华人民共和国宪法》C.《中国人民政治协商会议章程》D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》5.国际关系中的“主权”原则不包括（）。A.独立权B.管辖权C.领土完整权D.经济制裁权6.中国特色社会主义最本质的特征是（）。A.依法治国B.中国共产党的领导C.市场经济D.社会主义民主7.以下哪项不属于我国公民的基本权利？（）A.政治权利和自由B.文化教育权利C.社会经济权利D.宗教信仰自由8.马克思主义认为，阶级斗争的根源在于（）。A.政治制度差异B.经济利益对立C.文化观念冲突D.社会发展阶段9.我国民族区域自治制度的核心是（）。A.民族平等B.民族区域自治C.民族团结D.民族文化保护10.以下哪项不属于我国国家机构的组成？（）A.全国人民代表大会B.国家监察委员会C.中央军事委员会D.中国人民政治协商会议参考答案：1.B2.A3.C4.B5.D6.B7.D8.B9.B10.D二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）11.马克思主义认为，人的本质是一切社会关系的______。12.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于______。13.社会主义核心价值观包括国家、社会、个人三个层面的价值要求。其中，国家层面的价值目标有______、富强、文明、和谐。14.我国公民的基本权利中，选举权和被选举权属于______。15.国际法的基本原则包括主权平等、不干涉内政、和平解决争端等。其中，______原则强调国家在国际关系中享有独立自主的权利。16.马克思主义政治经济学中，商品的价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，这被称为______。17.我国人民代表大会制度的组织和活动原则是______。18.社会主义核心价值观中的“公正”属于______层面的价值取向。19.我国民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行______。20.我国宪法规定，中华人民共和国的根本大法是______。参考答案：11.总和12.人民13.民主14.政治权利和自由15.主权平等16.价值规律17.民主集中制18.社会19.区域自治20.宪法三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）21.马克思主义认为，资本主义的基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。（）22.我国宪法规定，国务院是最高国家行政机关。（）23.社会主义核心价值观中的“平等”仅指法律面前人人平等。（）24.国际法中的“不干涉内政”原则意味着国家可以随意干涉他国内政。（）25.马克思主义政治经济学认为，货币是商品，具有使用价值和价值。（）26.我国人民代表大会制度的根本政治制度依据是《中华人民共和国宪法》。（）27.社会主义核心价值观中的“法治”属于国家层面的价值目标。（）28.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。（）29.我国民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行民族自治。（）30.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。（）参考答案：21.√22.√23.×24.×25.×26.√27.×28.√29.×30.√四、简答题（总共3题，每题4分，共12分）31.简述马克思主义政治经济学的两大基本原理。32.简述我国人民代表大会制度的优越性。33.简述社会主义核心价值观的三个层面的价值要求。答案与解析：31.马克思主义政治经济学的两大基本原理：-剩余价值理论：揭示了资本主义剥削的秘密，即资本家通过占有工人创造的剩余价值实现资本积累。-社会必要劳动时间决定价值量：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，这是商品生产和交换的基本规律。32.我国人民代表大会制度的优越性：-保障人民当家作主：人民通过选举产生代表，参与国家管理，实现民主集中制。-高效决策：集中民智，提高国家治理效率。-维护国家统一：在中央统一领导下，保障地方自治，促进民族团结。33.社会主义核心价值观的三个层面的价值要求：-国家层面：富强、民主、文明、和谐。-社会层面：自由、平等、公正、法治。-个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。---五、应用题（总共2题，每题9分，共18分）34.某中学开展“社会主义核心价值观”主题班会，请你设计一个活动方案，并说明如何将社会主义核心价值观融入班会内容。答案与解析：活动方案：1.主题：践行社会主义核心价值观，争做时代新人。2.形式：小组讨论、情景剧表演、知识竞赛。3.内容：-小组讨论：以“自由与法治”为主题，讨论如何在校园生活中践行自由与法治精神。-情景剧表演：以“诚信”为主题，表演校园诚信故事，如考试不作弊、借物归还等。-知识竞赛：以社会主义核心价值观为基础，设计题目，考察学生对核心价值观的理解。如何融入班会内容：-自由与法治：通过讨论和情景剧，让学生理解自由不是无序，而是在法治框架内的权利。-诚信：通过情景剧和知识竞赛，强调诚信是个人立身之本，也是社会和谐的基础。-友善：在小组讨论中引导学生思考如何友善待人，促进校园和谐。35.某地政府计划推动“乡村振兴”战略，请你结合马克思主义政治经济学原理，分析该战略的经济意义。答案与解析：经济意义：1.促进城乡协调发展：通过发展农村生产力，缩小城乡差距，实现共同富裕。2.优化资源配置：马克思主义政治经济学强调生产资料公有制和按劳分配，乡村振兴战略通过土地制度改革、农村集体经济发展，优化资源配置。3.提高农民收入：通过发展农村产业，增加农民收入，提高农村消费水平，拉动经济增长。4.推动经济结构转型：乡村振兴战略促进农业现代化，推动经济结构从工业主导向工农并重转型。马克思主义政治经济学原理的应用：-剩余价值理论：通过农村集体经济发展，让农民分享劳动成果，减少剥削。-社会必要劳动时间：通过农业技术进步，缩短农业生产的社会必要劳动时间，提高效率。---标准答案及解析一、单选题1.B2.A3.C4.B5.D6.B7.D8.B9.B10.D解析：1.商品价值的货币表现是价格，故选B。3.“自由”属于个人层面的价值准则，故选C。二、填空题11.总和12.人民13.民主14.政治权利和自由15.主权平等16.价值规律17.民主集中制18.社会19.区域自治20.宪法三、判断题21.√22.√23.×24.×25.×26.√27.×28.√29.×30.√解析：23.平等不仅指法律面前人人平等，还包括社会平等，故×。四、简答题31.马克思主义政治经济学的两大基本原理：-剩余价值理论-社会必要劳动时间决定价值量32.我国人民代表大会制度的优越性：-保障人民当家作主-高效决策-维护国家统一33.社会主义核心价值观的三个层面的价值要求：-国家层面：富强、民主、文明、和谐-社会层面：自由、平等、公正、法治-个人层面：爱国、敬业、诚信、友善五、应用题34.活动方案：-小组讨论：自由与法治-情景剧：诚信-知识竞赛：核心价值观