玉溪市峨山彝族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

玉溪市峨山彝族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）lǎnduò（）pínghéng（）yǐnbì（）límíng（）xiāohuǐ（）fánzhí（）qīhēi（）lǚxíng（）2.比一比，再组词。（6分）谎（）悔（）泳（）慌（）诲（）咏（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。（8分）举世（）名众星（）月心（）神怡亭台楼（）难以（）信诗情画（）造句：____________________________________________________________4.根据课文内容或要求填空。（8分）（1）《鸟的天堂》的作者是________。文中描写大榕树“枝干的数目不可计数”是因为_____________。（2）《月迹》中，奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”这句话告诉我们_______________________________。（3）请写出两句你积累的关于“读书”的名言或诗句。A、___________________________________________________________B、___________________________________________________________5.句子练习。（5分）（1）月亮像个淘气的孩子，悄悄地从云层后面探出头来。（仿写一个比喻句）________________________________________________________________（2）家乡的彝族火把节，怎能不让人心潮澎湃呢？（改为陈述句）________________________________________________________________二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《古人谈读书》节选，回答问题。盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。1.这段文字选自________的《________》。（2分）2.解释文中加点字的意思。（4分）盖：________恒：________3.作者认为读书人必须具备哪三个品质？请用原文词语回答。（3分）________、________、________4.“如河伯之观海，如井蛙之窥天”这个比喻说明了什么道理？联系峨山彝族民间流传的许多智慧故事，谈谈你对“有识”的理解。（6分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）彝乡的云我的家乡在峨山的彝家山寨。这里的云，是别处看不到的。清晨，云是害羞的。它们薄薄的，像阿妈织的轻纱，缠绕在半山腰，把青翠的茶山和古老的村落妆点得如梦似幻。有时，云又像一群洁白的绵羊，被看不见的牧人赶着，缓缓地走过山梁。中午，云是活泼的。太阳光照得它们亮堂堂的，一朵朵，一团团，在山谷间追逐嬉戏。它们时而聚在一起，像盛大的朵洛荷舞会；时而散开，又像孩子们在田野里奔跑。寨子里的老人常说，这云是有灵性的，它们看着一代代彝家人在这里生活。傍晚的云最是壮丽。落日给它们染上了绚烂的色彩，金的、红的、紫的……像阿婆绣花裙上最华丽的图案，铺满了半边天。这时，云不再飘动，它们静静地停在天边，仿佛在回味一天的故事，又像在积蓄力量，准备迎接繁星。我爱故乡的云，它们不仅装点了天空，更装点了我的童年和梦想。无论我走到哪里，只要想起故乡的云，心中就充满了温暖和力量。1.短文是按照________顺序来描写彝乡的云的，分别写了________、________、________三个时间的云。（4分）2.文中运用了多种修辞手法描写云。请用“____”画出一句比喻句，用“~~~~”画出一句拟人句。（4分）3.联系上下文，理解词语。（4分）妆点：_________________________________________________________绚丽：_________________________________________________________4.寨子里的老人为什么说云是“有灵性的”？这体现了彝乡人民怎样的情感？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________5.作者说“无论我走到哪里，只要想起故乡的云，心中就充满了温暖和力量。”结合短文和你的生活体验，说说你对这句话的理解。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际与综合实践（5分）峨山县正在创建“民族团结进步示范县”，学校准备举办“我爱家乡”主题宣传活动。请你作为一名小小讲解员，向来自外地的朋友简要介绍一项你熟悉的彝族传统文化（如歌舞、节日、手工艺等），并说说我们青少年该如何保护和传承它。要求：条理清晰，表达流畅，充满热情。字数80字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（25分）题目：家乡的______节提示：我们的家乡玉溪峨山，有着丰富多彩的民族节日，如火把节、开新街、祭龙节等；也有共同的传统节日，如春节、端午节、中秋节。请选择一个你最喜欢的、印象最深刻的节日，将题目补充完整，写一篇习作。要求：1.把节日中看到的、听到的、做过的写清楚，写出节日的特点和氛围。2.融入自己的真情实感，内容具体，语句通顺。3.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.懒惰，平衡，隐蔽，黎明，销毁，繁殖，漆黑，旅行2.示例：说谎，慌张；后悔，教诲；游泳，歌咏3.闻，拱，旷，阁，置，意。（造句略，语句通顺即可）4.（1）巴金，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。（2）示例：美是属于每个人的，需要主动去发现和追寻。（意思对即可）（3）示例：A、读书破万卷，下笔如有神。B、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。5.（1）示例：星星像无数闪亮的钻石，撒在深蓝色的天幕上。（2）家乡的彝族火把节，让人心潮澎湃。二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.曾国藩，《曾国藩家书》（或《古人谈读书》）2.盖：句首发语词。恒：恒心。3.有志，有识，有恒。4.比喻说明知识浅薄、眼界狭窄的人，容易自满，看不到学问的广阔无边。（意思对即可）联系实际谈理解：略。（能结合彝族智慧故事或生活实际，谈出“有识”即要认识到学问无穷、开阔眼界、虚心学习等意思即可）（二）课外阅读1.时间，清晨、中午、傍晚。2.比喻句示例：它们薄薄的，像阿妈织的轻纱……/像盛大的朵洛荷舞会……拟人句示例：清晨，云是害羞的。/它们静静地停在天边，仿佛在回味一天的故事……3.妆点：装饰，点缀。绚丽：灿烂美丽。4.因为云长久地陪伴着彝乡人民，见证了他们世代的生活，融入了他们的文化（如比喻为朵洛荷舞会）。体现了彝乡人民对自然的热爱、敬畏以及与之和谐相处的情感。5.故乡的云承载着作者美好的童年记忆和深厚的乡情，是家乡的象征。无论身在何处，想到它就能获得精神慰藉和前进的动力。（意思对即可）三、口语交际与综合实践（5分）评分要点：1.能清楚介绍一项彝族传统文化（1分）；2.介绍具有特点（1分）；3.能说出具体可行的保护传承做法（1分）；4.表达流畅，条理清晰，有感染力（2分）。四、习作天地（25分）按作文评分标准分等给分。一类文（21-25分）：切题，中