蚌埠市东市区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

蚌埠市东市区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（38分）1.看拼音，写词语。（8分）miǎntiǎn()huájī()fēngqù()zàoyì()yōumò()mǔzhǐ()sāoyǎng()niǔkòu()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）­­­­薄弱（bóbáo）­­­­爱憎（zēngzèng）­­­­家禽（qínqíng）­­­­窈窕（yáotiǎoyǎotiǎo）3.辨字组词。（6分）秽（）拧（）轧（）岁（）狞（）扎（）4.将下列词语补充完整，并选词填空。（8分）（）（）处优养（）处（）随心（）（）翻来（）（）（1）爷爷退休后，过着________的生活，每天下棋、钓鱼。（2）弟弟做事总是________，一会儿想画画，一会儿又想打球。5.按要求完成句子练习。（6分）（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用现代汉语翻译句子）________________________________________________________________（2）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）通过学习第八单元的课文，使我体会到了语言的风趣和幽默。（修改病句）________________________________________________________________6.根据课文内容填空。（6分）（1）《杨氏之子》一文中，杨氏之子用“________________”来回应孔君平“此是君家果”的玩笑，体现了他的________。（2）《手指》一文告诉我们的道理是：________________________。（3）在本单元，我们还认识了《童年的发现》中富有________精神的费奥多罗夫。二、阅读理解（32分）（一）课内阅读。（14分）《威尼斯的小艇》节选船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕“________________________”这句话来写的。（2分）2.从哪些方面具体写出了船夫的驾驶技术好？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.画“____”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（4分）4.如果让你向来自蚌埠龙子湖的游客介绍威尼斯的小艇和船夫，你会怎么介绍？请结合课文内容写一两句话。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（18分）蚌埠的“汤”文化我的家乡蚌埠，是一座有滋有味的城市。这滋味，很大一部分来自街头巷尾那一碗碗热气腾腾的汤。牛肉汤、羊肉汤、撒汤、辣汤……种类繁多。蚌埠的汤，讲究的是“熬”。大清早，汤锅便支了起来，大块的骨头或整只的鸡鸭在锅里翻滚，咕嘟咕嘟，香气随着白蒙蒙的水汽弥漫开来，能飘出半条街。这熬，是时间的艺术，熬出了浓白，熬出了醇厚，也熬进了蚌埠人的耐心与实在。喝汤，也有讲究。粉丝、千张、豆饼往碗底一垫，浇上滚烫的浓汤，撒上香菜、蒜苗，再根据喜好淋上油辣子。食客们往往捧着大海碗，或坐或站，呼啦呼啦，喝得鼻尖冒汗，浑身通透。这酣畅淋漓的一声“呼啦”，是清晨最美的交响，驱散了倦意，也开启了崭新的一天。一碗汤里，盛着家乡的烟火气，盛着朴素温暖的日子，也盛着蚌埠人爽朗、直率的性情。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）讲究：________________________________________________________________酣畅淋漓：________________________________________________________________3.短文从哪几个方面介绍了蚌埠的“汤文化”？（3分）________________________________________________________________4.读第二自然段画线的句子，说一说作者是如何写出“熬”是“时间的艺术”的？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文结尾说“一碗汤里，盛着家乡的烟火气，盛着朴素温暖的日子，也盛着蚌埠人爽朗、直率的性情。”请联系全文和你的生活体会，谈谈你对这句话的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）我们生活的家乡——蚌埠，有着悠久的历史和独特的文化。你可能是听着大禹治水的故事长大，可能常在龙子湖畔散步，可能最爱那一口地道的烧饼夹里脊……家乡的一处风景、一种美食、一个习俗、一段故事，都承载着我们的记忆与情感。请以“家乡的________”为题，写一篇习作。要求：1.将题目补充完整。2.围绕一个中心意思，从不同方面或选取不同事例来写，写出真情实感。3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（38分）1.（8分，每字0.5分）腼腆滑稽风趣造诣幽默拇指搔痒纽扣2.（4分，每空1分）bó√zēng√qín√yǎotiǎo√3.（6分，每空1分）示例：污秽岁月；拧开狰狞；倾轧扎实（答案不唯一，正确即可）4.（8分）养尊优；尊优；所欲；覆去（每空1分）（1）养尊处优（2分）（2）随心所欲（2分）5.（6分，每题2分）（1）孔君平拜访他的父亲，父亲不在，于是就叫（杨氏之子）出来。（2）舞蹈演员的手指常作兰花状。（3）删除“通过”或“使”。6.（6分，每空1分）（1）未闻孔雀是夫子家禽思维敏捷、机智应对（2）团结就是力量（或“五根手指各有长短，但团结起来就有力量”，意思对即可）（3）探索二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）船夫的驾驶技术特别好。2.（4分）①行船速度快，操纵自如；②在拥挤的情况下能灵巧挤过；③在极窄的地方能平稳快速穿过并急转弯。（答出两点即可，每点2分）3.（4分）夸张（2分）生动形象地写出了船行速度之快，侧面烘托了船夫技术高超（2分，意思对即可）。4.（4分）示例：威尼斯的小艇又窄又深，像新月一样。船夫的技术棒极了，在狭窄拥挤的水道上也能驾着小艇灵活穿梭，坐在上面感觉两边的房子飞快地向后跑，特别有趣！（能结合课文内容介绍，语句通顺即可）（二）课外阅读（18分）1.（2分）示例：舌尖上的蚌埠/一碗汤里的家乡（能概括短文主要内容即可）2.（4分，每词2分）讲究：文中指蚌埠做汤和喝汤都很注重方法和细节。酣畅淋漓：形容喝汤时非常畅快、舒服。3.（3分）①汤的种类多；②做汤（熬汤）的过程讲究；③喝汤的场面和感受。（每点1分）4.（4分）作者通过描写汤锅“大清早”就支起来，骨头和鸡鸭在锅里长时间“翻滚”“咕嘟咕嘟”地熬煮，以及熬出的“浓白”“醇厚”的汤色和味道，具体写出了“熬”需要时间和耐心，从而说明它是“时间的艺术”。（意思对即可）5.（5分）这句话总结了蚌埠汤文化的内涵（1分）。烟火气指汤是日常生活的代表，充满生活气息（1分）；朴素温暖的日子指汤带给人们的简单而真实的满足感（1分）；爽朗直率的性情则体现在蚌埠人喝汤时痛快、不拘小节的姿态上（1分）。整句话表达了作者对蕴含在平常饮食中的家乡文化的热爱（1分）。（意思对，言之成理即可酌情给分）三、习作天地（30