厦门大学嘉庚学院《学前卫生学》2025-2026学年期末试卷

厦门大学嘉庚学院《学前卫生学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.学前儿童生长发育的基本规律不包括（）。

A.学前儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程B.学前儿童生长发育有一定的个体差异

C.生长发育有一定的程序性D.生长发育的个体差异完全由遗传决定

2.学前儿童身体发育的黄金时期是（）。

A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-12岁

3.学前儿童心理发展的基本特征不包括（）。

A.学前儿童心理发展由学前儿童主动建构B.学前儿童心理发展具有个体差异

C.学前儿童心理发展具有不稳定性D.学前儿童心理发展完全由环境决定

4.学前儿童情绪发展的特点不包括（）。

A.情绪体验日益丰富B.情绪表达逐渐符合社会规范

C.情绪控制能力逐渐增强D.情绪表达完全受生理因素影响

5.学前儿童社会性发展的核心是（）。

A.自我意识的发展B.情绪的发展C.认知的发展D.语言的发展

6.学前儿童认知发展的基本特征不包括（）。

A.思维的具体形象性B.思维逐渐向抽象逻辑过渡

C.记忆的自觉性逐渐增强D.注意的稳定性逐渐增强

7.学前儿童语言发展的基本特征不包括（）。

A.语音发展B.词汇发展C.语法发展D.书写发展

8.学前儿童营养需求的特点不包括（）。

A.能量和蛋白质需求相对较高B.维生素和矿物质需求量小

C.钙和铁的需求量较大D.水需求量相对稳定

9.学前儿童常见疾病不包括（）。

A.感冒B.肺炎C.糖尿病D.手足口病

10.学前儿童安全教育的核心内容不包括（）。

A.交通安全B.消防安全C.食品安全D.网络安全

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.学前儿童生长发育的影响因素包括（）。

A.遗传因素B.环境因素C.营养因素D.疾病因素

2.学前儿童心理发展的主要内容包括（）。

A.感知觉的发展B.注意的发展C.记忆的发展D.思维的发展

3.学前儿童社会性发展的主要内容包括（）。

A.自我意识的发展B.情绪的发展C.人际交往的发展D.道德的发展

4.学前儿童认知发展的主要内容包括（）。

A.感知觉的发展B.注意的发展C.记忆的发展D.思维的发展

5.学前儿童语言发展的主要内容包括（）。

A.语音发展B.词汇发展C.语法发展D.语用发展

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.学前儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程。（）

2.学前儿童生长发育有一定的个体差异。（）

3.学前儿童生长发育的个体差异完全由遗传决定。（）

4.学前儿童心理发展由学前儿童主动建构。（）

5.学前儿童心理发展具有个体差异。（）

6.学前儿童心理发展具有不稳定性。（）

7.学前儿童情绪发展日益丰富。（）

8.学前儿童情绪表达逐渐符合社会规范。（）

9.学前儿童情绪控制能力逐渐增强。（）

10.学前儿童社会性发展的核心是自我意识的发展。（）

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1.简述学前儿童生长发育的规律。

2.简述学前儿童心理发展的基本特征。

3.简述学前儿童营养需求的特点。

4.简述学前儿童安全教育的核心内容。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：小明，3岁，幼儿园大班幼儿，平时活泼好动，但注意力不集中，容易分心，经常做作业时东张西望。

材料二：小红，4岁，幼儿园中班幼儿，平时比较内向，不善于与人交往，喜欢独处，不喜欢