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文档简介
小学生诗词能力提升竞赛卷考试时间:120分钟 总分:100分 年级/班级:小学四年级
小学生诗词能力提升竞赛卷
一、选择题
1.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗出自哪位诗人?
A.李白
B.杜甫
C.白居易
D.王维
2.下列哪个选项不是“诗”的常见分类?
A.古诗
B.现诗
C.词
D.走私
3.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗描写的是哪个季节?
A.夏天
B.秋天
C.冬天
D.春天
4.“海上生明月,天涯共此时”这句诗的作者是谁?
A.张九龄
B.王之涣
C.孟浩然
D.高适
5.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗中的“床”指的是什么?
A.床铺
B.坐具
C.指示方向
D.竹床
6.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的韵脚是哪个字?
A.光
B.霜
C.前
D.疑
7.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗的韵脚是哪个字?
A.晓
B.鸟
C.处
D.昏
8.“海上生明月,天涯共此时”这句诗的韵脚是哪个字?
A.明
B.时
C.天
D.涯
9.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的平仄是?
A.平平仄仄平
B.仄仄平平仄
C.平平仄平仄
D.仄仄平平平
10.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗的平仄是?
A.平平仄仄平
B.仄仄平平仄
C.平平仄平仄
D.仄仄平平平
11.“海上生明月,天涯共此时”这句诗的平仄是?
A.平平仄仄平
B.仄仄平平仄
C.平平仄平仄
D.仄仄平平平
12.下列哪个选项不是“诗”的修辞手法?
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.算术
13.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗中的“疑是”是什么意思?
A.真是
B.好像
C.看起来
D.感觉
14.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗中的“不觉晓”是什么意思?
A.感觉到天亮
B.没有感觉到天亮
C.知道天亮了
D.不想天亮
15.“海上生明月,天涯共此时”这句诗中的“天涯”指的是什么?
A.天边
B.海边
C.天上
D.海上
16.下列哪个选项不是“诗”的常见表达方式?
A.描写
B.叙述
C.说明
D.议论
17.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗中的“床”字在古代指的是什么?
A.床铺
B.坐具
C.指示方向
D.竹床
18.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗中的“晓”字在古代指的是什么?
A.清晨
B.黄昏
C.中午
D.晚上
19.“海上生明月,天涯共此时”这句诗中的“明”字在古代指的是什么?
A.光明
B.明白
C.明亮
D.明天
20.下列哪个选项不是“诗”的常见题材?
A.山水
B.咏物
C.爱情诗
D.议论文
二、填空题
1.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的作者是_________。
2.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗描写的是_________季节。
3.“海上生明月,天涯共此时”这句诗的作者是_________。
4.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗中的“床”指的是_________。
5.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗中的“晓”指的是_________。
6.“海上生明月,天涯共此时”这句诗中的“明”指的是_________。
7.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的韵脚是_________、_________。
8.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗的韵脚是_________、_________。
9.“海上生明月,天涯共此时”这句诗的韵脚是_________、_________。
10.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的平仄是_________。
11.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗的平仄是_________。
12.“海上生明月,天涯共此时”这句诗的平仄是_________。
13.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗中的“疑是”意思是_________。
14.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗中的“不觉晓”意思是_________。
15.“海上生明月,天涯共此时”这句诗中的“天涯”意思是_________。
16.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗表达了诗人_________的心情。
17.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗表达了诗人_________的心情。
18.“海上生明月,天涯共此时”这句诗表达了诗人_________的心情。
19.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的修辞手法有_________、_________。
20.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗的修辞手法有_________、_________。
三、多选题
1.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗中出现的意象有_________。
2.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗中出现的意象有_________。
3.“海上生明月,天涯共此时”这句诗中出现的意象有_________。
4.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的修辞手法有_________。
5.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗的修辞手法有_________。
6.“海上生明月,天涯共此时”这句诗的修辞手法有_________。
7.“诗”的常见分类有_________、_________、_________。
8.“诗”的常见表达方式有_________、_________、_________。
9.“诗”的常见题材有_________、_________、_________。
10.“诗”的修辞手法有_________、_________、_________、_________。
11.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗中出现的颜色有_________。
12.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗中出现的颜色有_________。
13.“海上生明月,天涯共此时”这句诗中出现的颜色有_________。
14.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗中出现的季节有_________。
15.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗中出现的季节有_________。
16.“海上生明月,天涯共此时”这句诗中出现的季节有_________。
17.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗中出现的地点有_________。
18.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗中出现的地点有_________。
19.“海上生明月,天涯共此时”这句诗中出现的地点有_________。
20.“诗”的常见修辞手法有_________、_________、_________、_________、_________。
四、判断题
21.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的作者是李白。()
22.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗描写的是夏天。()
23.“海上生明月,天涯共此时”这句诗的作者是张九龄。()
24.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗中的“床”指的是坐具。()
25.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗中的“晓”指的是黄昏。()
26.“海上生明月,天涯共此时”这句诗中的“明”指的是明天。()
27.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的韵脚是“光”和“霜”。()
28.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗的韵脚是“晓”和“鸟”。()
29.“海上生明月,天涯共此时”这句诗的韵脚是“明”和“时”。()
30.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的平仄是“平平仄仄平”。()
31.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗的平仄是“仄仄平平仄”。()
32.“海上生明月,天涯共此时”这句诗的平仄是“平平仄仄平”。()
33.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗中的“疑是”意思是“真的是”。()
34.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗中的“不觉晓”意思是“感觉到天亮”。()
35.“海上生明月,天涯共此时”这句诗中的“天涯”意思是“天边”。()
36.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗表达了诗人思念家乡的心情。()
37.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗表达了诗人喜悦的心情。()
38.“海上生明月,天涯共此时”这句诗表达了诗人思念朋友的心情。()
39.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的修辞手法有比喻、拟人。()
40.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗的修辞手法有比喻、排比。()
五、问答题
41.简述“诗”的常见分类有哪些?
42.简述“诗”的常见表达方式有哪些?
43.简述“诗”的常见题材有哪些?
试卷答案
一、选择题答案及解析
1.A李白是“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的作者。解析:这句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》,是脍炙人口的经典名句。
2.D走私不是“诗”的常见分类。解析:诗歌的常见分类包括古体诗、近体诗、词、曲等,而走私是指非法携带或运输货物进出国境,与诗歌分类无关。
3.D“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗描写的是春天。解析:这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》,诗中描写了春天早晨的景象,如“春眠”、“啼鸟”等,都表明是春天。
4.A张九龄是“海上生明月,天涯共此时”这句诗的作者。解析:这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》,表达了诗人对远方朋友的思念之情。
5.A“床前明月光,疑是地上霜”这句诗中的“床”指的是床铺。解析:在古代诗歌中,“床”有时指坐具,但在此诗中,结合“床前”和“明月光”的语境,更应理解为床铺。
6.A“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的韵脚是“光”和“霜”。解析:韵脚是指诗句末尾押韵的字,这两句诗的韵脚都是“ang”韵。
7.A“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗的韵脚是“晓”和“鸟”。解析:这两句诗的韵脚都是“ao”韵。
8.B“海上生明月,天涯共此时”这句诗的韵脚是“明”和“时”。解析:这两句诗的韵脚都是“i”韵。
9.A“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的平仄是“平平仄仄平”。解析:平仄是指诗句中每个字的声调,这句诗的平仄排列为“平平仄仄平”。
10.B“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗的平仄是“仄仄平平仄”。解析:这句诗的平仄排列为“仄仄平平仄”。
11.A“海上生明月,天涯共此时”这句诗的平仄是“平平仄仄平”。解析:这句诗的平仄排列为“平平仄仄平”。
12.D算术不是“诗”的修辞手法。解析:诗歌的常见修辞手法包括比喻、拟人、排比、夸张等,而算术是数学的一个分支,与修辞手法无关。
13.B“床前明月光,疑是地上霜”这句诗中的“疑是”意思是“好像”。解析:“疑是”在这里表示不确定,好像是指“看起来像是”,表达了一种恍惚的感觉。
14.B“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗中的“不觉晓”意思是“没有感觉到天亮”。解析:这句话表达了诗人春睡得很沉,没有意识到天已经亮了。
15.A“海上生明月,天涯共此时”这句诗中的“天涯”意思是“天边”。解析:“天涯”在这里指极远的地方,天边。
16.C说明不是“诗”的常见表达方式。解析:诗歌的表达方式主要包括描写、叙述、抒情等,而说明是说明文常用的表达方式,与诗歌不符。
17.A“床前明月光,疑是地上霜”这句诗中的“床”字在古代指的是床铺。解析:在古代,“床”除了指坐具,更多时候指床铺。
18.A“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗中的“晓”字在古代指的是清晨。解析:“晓”在古代常用来指清晨、天亮的时候。
19.A“海上生明月,天涯共此时”这句诗中的“明”字在古代指的是光明。解析:“明”在这里指月亮的光芒,即光明。
20.D议论文不是“诗”的常见题材。解析:诗歌的常见题材包括山水诗、咏物诗、边塞诗、爱情诗等,而议论文是议论性文章的一种体裁,与诗歌题材不同。
二、填空题答案及解析
1.李白“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的作者是李白。解析:这句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》,是脍炙人口的经典名句。
2.春“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗描写的是春天。解析:这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》,诗中描写了春天早晨的景象,如“春眠”、“啼鸟”等,都表明是春天。
3.张九龄“海上生明月,天涯共此时”这句诗的作者是张九龄。解析:这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》,表达了诗人对远方朋友的思念之情。
4.床铺“床前明月光,疑是地上霜”这句诗中的“床”指的是床铺。解析:在古代诗歌中,“床”有时指坐具,但在此诗中,结合“床前”和“明月光”的语境,更应理解为床铺。
5.清晨“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗中的“晓”指的是清晨。解析:“晓”在古代常用来指清晨、天亮的时候。
6.光明“海上生明月,天涯共此时”这句诗中的“明”指的是光明。解析:“明”在这里指月亮的光芒,即光明。
7.光霜“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的韵脚是“光”和“霜”。解析:韵脚是指诗句末尾押韵的字,这两句诗的韵脚都是“ang”韵。
8.晓鸟“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗的韵脚是“晓”和“鸟”。解析:这两句诗的韵脚都是“ao”韵。
9.明时“海上生明月,天涯共此时”这句诗的韵脚是“明”和“时”。解析:这两句诗的韵脚都是“i”韵。
10.平平仄仄平“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的平仄是“平平仄仄平”。解析:平仄是指诗句中每个字的声调,这句诗的平仄排列为“平平仄仄平”。
11.仄仄平平仄“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗的平仄是“仄仄平平仄”。解析:这句诗的平仄排列为“仄仄平平仄”。
12.平平仄仄平“海上生明月,天涯共此时”这句诗的平仄是“平平仄仄平”。解析:这句诗的平仄排列为“平平仄仄平”。
13.好像“床前明月光,疑是地上霜”这句诗中的“疑是”意思是“好像”。解析:“疑是”在这里表示不确定,好像是指“看起来像是”,表达了一种恍惚的感觉。
14.没有感觉到天亮“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗中的“不觉晓”意思是“没有感觉到天亮”。解析:这句话表达了诗人春睡得很沉,没有意识到天已经亮了。
15.天边“海上生明月,天涯共此时”这句诗中的“天涯”意思是“天边”。解析:“天涯”在这里指极远的地方,天边。
16.思念家乡“床前明月光,疑是地上霜”这句诗表达了诗人思念家乡的心情。解析:诗人在异乡看到月亮,引发了对家乡的思念之情。
17.喜悦“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗表达了诗人喜悦的心情。解析:诗人在春天早晨醒来,听到鸟鸣,感到非常喜悦。
18.思念朋友“海上生明月,天涯共此时”这句诗表达了诗人思念朋友的心情。解析:诗人在月夜思念远方的朋友,表达了深深的思念之情。
19.比喻拟人“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的修辞手法有比喻、拟人。解析:诗中“疑是地上霜”是比喻,“霜”本不是地上有,但诗人感觉像是,运用了比喻手法;诗中把“霜”人格化,运用了拟人手法。
20.比喻排比“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗的修辞手法有比喻、排比。解析:诗中没有明显的比喻,但“处处闻啼鸟”可以看作是排比,反复强调鸟鸣的声音。
三、多选题答案及解析
21.床前明月光地上霜月光霜雪静夜清辉夜色
“床前明月光,疑是地上霜”这句诗中出现的意象有床前、明月、光、地上、霜、月光、霜雪、静夜、清辉、夜色。解析:这些意象共同构成了诗歌的画面,渲染了诗歌的意境。
22.春眠晓啼鸟鸣啼声春色春光春意春意盎然
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗中出现的意象有春眠、晓啼、鸟鸣、啼声、春色、春光、春意、春意盎然。解析:这些意象共同描绘了春天早晨的景象,表达了诗人对春天的喜爱。
23.海上明月天涯月光天边远方边缘地角
“海上生明月,天涯共此时”这句诗中出现的意象有海上、明月、天涯、月光、天边、远方、边缘、地角。解析:这些意象共同表达了诗人对远方朋友的思念之情。
24.比喻拟人夸张对比
“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的修辞手法有比喻、拟人、夸张、对比。解析:诗中“疑是地上霜”是比喻,“霜”本不是地上有,但诗人感觉像是,运用了比喻手法;诗中把“霜”人格化,运用了拟人手法;诗中把月光比作霜,运用了夸张手法;诗中对比了月光和霜雪,运用了对比手法。
25.比喻排比夸张对比
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗的修辞手法有比喻、排比、夸张、对比。解析:诗中没有明显的比喻,但“处处闻啼鸟”可以看作是排比,反复强调鸟鸣的声音;诗中对比了春眠和晓啼,运用了对比手法。
26.比喻拟人夸张对比
“海上生明月,天涯共此时”这句诗的修辞手法有比喻、拟人、夸张、对比。解析:诗中“天涯”可以看作是比喻,把远方朋友的位置比作天涯;诗中对比了海上明月和天涯朋友,运用了对比手法。
27.古体诗近体诗词曲
“诗”的常见分类有古体诗、近体诗、词、曲。解析:这些是诗歌的常见分类,各自有不同的格律和风格。
28.描写叙述抒情议论
“诗”的常见表达方式有描写、叙述、抒情、议论。解析:这些是诗歌的常见表达方式,各自有不同的作用和效果。
29.山水咏物爱情诗边塞诗
“诗”的常见题材有山水、咏物、爱情诗、边塞诗。解析:这些是诗歌的常见题材,各自有不同的内容和主题。
30.比喻拟人排比夸张
“诗”的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张。解析:这些是诗歌的常见修辞手法,各自有不同的作用和效果。
31.明白
“床前明月光,疑是地上霜”这句诗中出现的颜色有明、白。解析:诗中“明月”和“霜”都带有明亮的颜色。
32.红黄绿
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗中出现的颜色有红、黄、绿。解析:诗中虽然没有直接描写颜色,但春天早晨的景象通常带有这些颜色。
33.白黄
“海上生明月,天涯共此时”这句诗中出现的颜色有白、黄。解析:诗中“明月”是白色,“天涯”可以联想到黄沙,所以有这些颜色。
34.春
“床前明月光,疑是地上霜”这句诗中出现的季节有春。解析:虽然诗中没有直接描写季节,但“霜”通常出现在秋冬季节,所以可以推断是春天。
35.春
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗中出现的季节有春。解析:诗中明确描写了春天早晨的景象,如“春眠”、“啼鸟”等,都表明是春天。
36.秋
“海上生明月,天涯共此时”这句诗中出现的季节有秋。解析:虽然诗中没有直接描写季节,但“明月”通常出现在秋夜,所以可以推断是秋天。
37.床前
“床前明月光,疑是地上霜”这句诗中出现的地点有床前。解析:诗中明确描写了地点“床前”。
38.处处
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗中出现的地点有处处。解析:诗中明确描写了地点“处处”。
39.海上天涯
“海上生明月,天涯共此时”这句诗中出现的地点有海上、天涯。解析:诗中明确描写了地点“海上”和“天涯”。
40.比喻拟人排比夸张对比
“诗”的常见修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、对比。解析:这些是诗歌的常见修辞手法,各自有不同的作用和效果。
四、判断题答案及解析
21.√李白是“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的作者。解析:这句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》,是脍炙人口的经典名句。
22.ד春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗描写的是春天。解析:这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》,诗中描写了春天早晨的景象,如“春眠”、“啼鸟”等,都表明是春天。
23.√张九龄是“海上生明月,天涯共此时”这句诗的作者。解析:这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》,表达了诗人对远方朋友的思念之情。
24.ד床前明月光,疑是地上霜”这句诗中的“床”指的是床铺。解析:在古代诗歌中,“床”有时指坐具,但在此诗中,结合“床前”和“明月光”的语境,更应理解为床铺。
25.ד春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗中的“晓”指的是黄昏。解析:“晓”在古代常用来指清晨、天亮的时候。
26.ד海上生明月,天涯共此时”这句诗中的“明”指的是明天。解析:“明”在这里指月亮的光芒,即光明。
27.√“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的韵脚是“光”和“霜”。解析:韵脚是指诗句末尾押韵的字,这两句诗的韵脚都是“ang”韵。
28.√“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗的韵脚是“晓”和“鸟”。解析:这两句诗的韵脚都是“ao”韵。
29.√“海上生明月,天涯共此时”这句诗的韵脚是“明”和“时”。解析:这两句诗的韵脚都是“i”韵。
30.√“床前明月光,疑是地上霜”这句诗的平仄是“平平仄仄平”。解析:平仄是指诗句中每个字的声调,这句诗的平仄排列为“平平仄仄平”。
31.√“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗的平仄是“仄仄平平仄”。解析:这句诗的平仄排列
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