2025-2026年度八年级下学期道德与法治月考试卷

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B.人民民主专政

C.社会主义制度

D.人民当家作主4.右图是某部法律的目录。据此判断，这部法律（）

A.是惩治犯罪强有力的武器

B.着重规范公民的民事活动C.专门保护未成年人的权益

D.是我国治国安邦的总章程

5.我国宪法的核心价值追求是（）A.规范国家权力运行以保障公民权利B.保障人民当家作主C.维护社会公平正义D.建设社会主义法治国家6.以下漫画共同体现了（）

A.宪法维护社会稳定

B.人民管理社会事务C.国家尊重和保障人权

D.宪法规定了公民义务7.从出生到老去，从入学、工作、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴着我们，这段话直接表明（）宪法是治国安邦的总章程

宪法具有至高无上的权威

宪法与我们每个人息息相关

D.宪法具有最高的法律权威8.在知识讲解环节，张教授说道：“宪法是治国安邦的总章程，是我们党治国理政的根本法律依据，是国家政治和社会生活的最高法律规范。新征程上，我们要更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实保障。”对此，我们应该做到（）①个人行使监督宪法实施的职权②坚持中国共产党领导地位不动摇③坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇④维护好宪法地位，凡是违反宪法精神的法律法规一律废止①③

B.①④

C.②③

D.②④9.党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全面依法治国，不断开创新局面。坚持依法治国首先要坚持（）A.保障人权

B.依宪治国C.依法行政

D.依宪执政10.阳光是最好的防腐剂。要持续加大权力运行公开力度，让权力在阳光下运行。2025年，某省人民政府推出“政务公开清单”，将行政审批、财政预算、民生项目落实等关键权力运行环节全部向社会公开，主动接受群众监督。这一做法（）扩大公民的政治权利和自由

B.杜绝滥用职权的行为C.规范权力运行，防止权力滥用D.保障人民群众直接行使决策权11.下列是道德与法治老师在议题式教学中设计的一组子议题：子议题1：识宪法——进资料陈列馆，了解宪法历史子议题2：尊宪法——模拟宪法宣誓，传播宪法理念子议题3：践宪法——深入社会生活，运用宪法精神根据这组子议题，请你判断老师教学的议题活动是（）A.宣传宪法知识

B.修改宪法内容

C.增强宪法意识

D.提高宪法地位12.2025年8月，公安部部署开展“平安原野—2025”专项行动，依法打击危害国家保护鸟类等野生动物犯罪活动，维护国家生态安全。这一行动体现了行政机关（  ）A.依法独立行使审判权B.扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法C.加强对公职人员的监督D.修改野生动物保护相关法律13.在我国，国家的一切权力属于（）A.公民B.人民C.国家干部D.执政党14.某班同学围绕“公民基本权利”这一主题，进行了课堂情景剧表演：剧情一：小丽的爸爸爷爷将自己的所有财产捐给希望小学……剧情二：小丽的妈妈通过“网络问政”栏目对某国家机关的工作提出批评建议……剧情中小丽的爸爸和妈妈分别行使的公民基本权利是()A.言论自由、监督权

B.言论自由、维护国家利益C.财产权、监督权

D.选举权、维护国家利益15.关于权利与义务关系，说法正确的是（）A.先享受权利，后履行义务B.相互依存、相互促进C.权利必须放弃，义务随意选择D.二者毫无关联16.“杨根思连”的一代代官兵凭借舍我其谁的豪气、敢于胜利的勇气、奋不顾身的胆气、不怕牺牲的英雄气，高举用鲜血染红的战旗，成为人民军队英雄星空中璀璨的一颗星。连队官兵积极履行的基本义务是（）维护国家利益

B.遵守社会公德

C.爱护公共财物

D.遵守公共秩序17.刘某某入伍后，多次提出离队申请，拒绝服兵役。刘某某被处以罚款38011.20元，不得录用为公务员，户籍永久备注“拒绝服兵役”字样等。刘某某被处罚，主要是因为他（）A．权利意识淡薄，放弃了公民的政治权利B．法律意识淡薄，触犯了我国民法典的规定C．义务意识淡薄，违反了依法服兵役的义务 D．道德观念淡薄，违背了为国争光的誓言18.下列选项适合放在阴影部分的是（）A．依法服兵役 B．受教育 C．依法纳税 D．人身自由19.中学生小张在网络上发表言论时，故意编造虚假信息，造成不良影响。这启示我们（）A.言论自由不受限制

B.可以随意表达个人观点C.行使权利不能损害社会利益

D.无须对网络发言负责20.当合法权益受损，公民维权应遵循（）A.以暴制暴B.法定程序C.忍气吞声D.造谣报复21.小明的妈妈在网上购买了几个景德镇的茶杯，拿到包裹后发现有一个是碎的，妈妈立即向客服反映，客服向她道歉并重新发了一个给她。此案例中小明妈妈的维权方式是（）A．和解B．调解 C．仲裁 D．诉讼22.以下四位同学对公民权利与义务的说法，你认为正确的是（）A．兰兰：承担义务是成年人的事，与未成年人无关 B．舟舟：公民只享有合法权利C．安安：公民的权利与义务相互依存、相互促进 D．宁宁：公民权利就是公民义务23.相关部门依法查处某网络主播涉嫌偷逃税款、少缴税的违法行为，对其作出追缴税款、加收滞纳金并处罚款的决定。对此，下列认识不正确的是（）A．税务部门严格执法，依法规范市场秩序 B．偷逃税款是违法行为，要承担法律责任C．法律要求的必须做，法律禁止的坚决不做 D．依法纳税是我国公民享有的一项基本权利24.中央保密办（国家保密局）面向全社会发布2025年全国保密宣传教育月保密公益宣传片《指尖的守护》和公益宣传海报，倡导大家增强保密意识，保守国家秘密。这要求我们认真履行（）A受教育的义务B．维护国家统一和全国各民族团结的义务C．维护国家安全的义务 D．维护国家尊严和荣誉的义务25.公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。下列最能体现这一观点的是（）A．李某就共享单车向有关部门提出自己的意见 B．杨某完成九年义务教育规定的学习内容C．王某在图书馆里看书时能自觉遵守公共秩序 D．刘某到了法定年龄积极服兵役，保家卫国26.【合法权利

你我共享】（11分）材料：小西和奶奶生活在老家，奶奶每个月能从乡政府领到500元生活补贴。爸爸妈妈在北京工作，休息时间爸爸妈妈参加了当地社区的业余教育等文化活动。在学校，一名男同学因为小西个子矮小、身材偏胖，给她起了个“西瓜”的绰号。因为这件事，她和那名男同学打了一架，决定不再上学。她打电话向妈妈诉说了这件苦恼的事情，妈妈帮她解开心结。老师带着那名男同学来家里向她道歉，并劝她回学校上课。生活情境涉及的主要权利（得到保护或受到侵犯）小西的奶奶从乡政府领到生活补贴例：物质帮助权/获得物质帮助小西的爸爸妈妈在杭州工作赚钱爸爸妈妈工作之余参加文化活动小西的同学给她起绰号小西和妈妈通电话老师劝小西回学校上课（1）阅读材料，分析情境中的人物所涉及的各项权利，并填写表格。（5分）（2）谈谈公民应当怎样依法正确行使权利？（6分）27.【明晰道理知行合一】（16分）权利与义务相统一，公民在依法行使权利的同时，也要自觉履行义务。（1）当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？简要说明理由。（8分）情境一：当你看到有人在偷拍军事基地。正确做法：理由：情境二：班上新来了几位少数民族的同学。正确做法：理由：情境三：你的好朋友因家庭原因打算辍学。正确做法：理由：情境四：爸爸对中奖后彩票中心要抽20%的金额作为税收的做法生生不满。正确做法：理由：材料一：中学生小宇认为，网络空间言论自由无边界，我想说什么就说什么，这是我的合法权利，不需要履行遵守法律、尊重他人的义务。于是他多次在网络辱骂同学、捏造虚假信息抹黑他人。请运用所学知识，简要分析权利与义务的关系。（4分）谈谈此次探究活动对我们履行义务有哪些启示？（4分）28.【学习宪法践行宪法】学习了宪法相关内容后，某中学准备组织八年级学生开展一次宪法宣传活动，请你参与其中并完成相关任务。××中学宪法宣传活动方案（