2025哈尔滨开放大学教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025哈尔滨开放大学教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.行政与学术的关系B.校长治校和教授治学的关系C.教授治学与同行评议的关系D.党委领导与校长负责的关系【答案】：A2.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等B.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等C.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等【答案】：B3.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.社会许可模式B.派出培训模式C.校本培训模式D.教学熟练模式【答案】：D4.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学是重点，科研是基点，服务是支点B.教学出效益，科研出成果，服务出课题C.教学是源头，科研是重点，服务是深化D.教学是根本，科研是源头，服务是深化【答案】：D5.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.理论联系实际原则B.发展性原则C.教育性原则D.客观性原则【答案】：C6.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.应用者角色B.服务者角色C.研究者角色D.教学者角色【答案】：D7.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教育理念B.教育原则C.教师信念D.教师期待【答案】：A8.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校纪律检查委员会B.校党政联席会C.校长办公会D.校学术委员会【答案】：D9.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.分组教学B.个别教学C.道尔顿制D.班级授课制【答案】：D10.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。A.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段B.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升C.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程【答案】：B11.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.15%-60%B.20%-60%C.15%-50%D.15%-30%【答案】：C12.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“有权”B.“必须”C.“有……的自由”D.“可以”【答案】：B13.构造主义心理学的创始人是（）。A.冯特B.弗洛伊德C.詹姆士D.华生【答案】：A14.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是（）。A.升华B.合理化C.退化D.投射【答案】：B15.在学习过程中，学生先获得“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”的概念，这种学习属于（）。A.无关学习B.上位学习C.下位学习D.并列结合学习【答案】：C16.关于国家层次的培养目标，表述不正确的是（）A.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求B.它是中观性的培养目标C.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用D.它在各级各类高校教育中具有协调作用【答案】：B17.高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的（）的结构来实现的。A.管理人才B.专门人才C.课程体系D.行政人才【答案】：B18.下列不属于高校课程内容综合化的是（）A.以学群、学类为组织进行综合知识教学B.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位C.要求学生跨学科选课D.建立综合学科教学规划【答案】：B19.根据问题的构成，把问题的起始状态称为（）。A.障碍B.情境C.目标D.给定【答案】：D20.由于刺激过多、过强且作用时间过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象称为（）。A.超限效应B.南风效应C.分化效应D.犯错误效应【答案】：A21.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）A.掌握B.社会C.成绩D.学校【答案】：A22.提倡程序教学和机器教学的心理学家是（）。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.桑代克D.斯金纳【答案】：D23.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫（）。A.教学测量B.教学测验C.教学评估D.教学评价【答案】：B24.取得教师资格者的条件是（）。A.必须遵纪守法,具有良好的思想品质和道德素质,能为人师表,热爱教育事业B.以上都是C.必须具备《教师法》规定的学历,未达到规定学历者,必须通过国家教师资格考试D.必须是中国公民【答案】：B25.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）A.复述策略B.时间管理策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】：D26.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫(A)。A.超限抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.前摄抑制【答案】：D27.以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。A.蔡元培B.陶行知C.杨昌济D.梁启超【答案】：B28.高等学校课程理解存在多种视角。迈克尔?W.阿普尔认为，只有通过霸权、意识形态和选择性传统的概念对课程进行分析，才能真正理解课程。这种视角的大学课程被看作为一种（）。A.政治B.制度C.文化D.经济【答案】：A29.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（）A.理论联系实际B.因材施教C.科学性与思想性结合D.直观性【答案】：B30.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.善恶B.理性C.罪与非罪D.慎独【答案】：A31.在“犯错误效应”实验中，最有吸引力的人是（）。A.能力平庸而未犯错误的人B.能力非凡而未犯错误的人C.能力平庸而犯错误的人D.能力非凡而犯错误的人【答案】：D32.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.方向性与可逆性B.连续性与阶段性C.平衡性与差异性D.集中性与分散性【答案】：B33.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是（）。A.调动学生的积极性B.确保学生的独立地位C.维护教师的中心地位D.维持正常课程秩序【答案】：A34.材料一：李某毕业后分配到某高校任教，他的大部分同学均出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职，但因身体矮小，谋职受挫，无奈进入高校。来校之初，情绪低落，勉强应付上那几节课，既不愿意当班主任，也不愿意做其他工作。后来，又与老同学联系，将大部分精力都投入到校外兼职上去了。材料二：苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献，从教50多年，桃李满天下，许多学生也很有成就。早在30年代，苏步青在日本荣获理学博士，与同学陈建功相约，自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4位教师，10多个学生，图书资料厅缺，实验设备全无，经费无着落。他名为副教授，连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇，他与陈建功每人开四门课，外加辅导，改作业，编教材，搞科研。他利用时期到日本去找资料，一个假期找回20万字。靠这种自觉的事业心和意志力，为社会培养人才。解放后，他更是孜孜不倦，献身社会主义教育事业。请问：材料反映的是（）A.教师对教师工作的态度B.教师对教师工作的方法C.教师对教师工作的实践D.教师对教师工作的理念【答案】：A35.有些大学生在取得成绩时，容易产生积极、肯定的情感体验，有时甚至骄傲自满，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易产生消极、否定的情感体验，甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们（）。A.自我认识具有主动性和自觉性的特点B.自我体验具有敏感性和情境性的特点C.自尊感和自卑感相互交织D.自我体验具有丰富性和波动的特点【答案】：D二、多选题36.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.差异性B.时代性C.同一性D.阶级性E.层次性【答案】：ABCE37.行为主义心理学的代表人物有（）。A.冯特B.铁钦纳C.华生D.斯金纳【答案】：CD38.职业具有的功能是（）。A.提高生活品质B.完成当事人社会化过程C.获取生活来源D.实现个人价值【答案】：ABCD39.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会共同生活B.学会生存C.学会做事D.学会认知【答案】：ABCD40.大学生要维护好自己的心理健康，应当做到（）。A.保持乐观向上的情绪B.建立合理的生活秩序C.随心所欲的生活D.树立的人生观和世界观【答案】：ABD41.大学生要学会品德修养的一些常用方法，如（）。A.启发诱导法B.积善成德法C.省察克治法D.学思并重法【答案】：BCD42.高校教学组织形式有（）。A.社团活动B.课外活动C.社会实践D.课堂教学【答案】：ABCD43.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有落实教育教学任务B.没有认真履行教师的权利C.没有认真履行教师的义务D.没有认真履行教师的职责【答案】：ACD44.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.艰苦环境的锻炼B.思想政治教育C.制度的约束和监督D.自身的道德需要【答案】：ABC45.大学生的思维表现出以下特点（）。A.创造性思维初步发展B.辩证逻辑思维达到成熟C.再造性思维已趋成熟D.形式逻辑思维已趋完善【答案】：ACD46.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（）A.促进师生和谐的文化B.倡导正确办学理念C.美化校园物质环境D.加强基础设施建设【答案】：ABC47.大学生之所以是特殊群体是因为（）。A.大学生是和谐发展的整体的人B.大学生是具有巨大潜能的人C.大学生是发展中的人D.大学生是有主体意识的人【答案】：ABCD48.影响学习的主体因素有哪些?（）。A.观察力B.想象力C.意志D.学习任务【答案】：ABC49.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.买了酸柠檬，却说柠檬很甜B.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。C.以小人之心度君子之腹D.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的【答案】：AD50.下列情绪中属于积极情绪的有（）。A.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中B.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时，激动地跳了起来C.观众的掌声使演员备受鼓舞，演出圆满成功D.小晓在困难的时候获得大家帮助，感动地哭了【答案】：BCD51.斯滕伯格的"爱情三元论"提出，爱情包括的成分有（）A.承诺B.激情C.信任D.亲密【答案】：ABD52.我国目标高校教师专业发展模式主要有（）。A.社会推动模式B.时代推动模式C.自我实现模式D.学校推动模式【