信息技术必修二 第一章 走进信息社会

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Shehui必修2普通高中教材信息系统与社会第一章走进信息社会

1.1信息社会及其特征课堂引入人类进入智能时代石器时代青铜时代铁器时代蒸汽时代信息时代智能时代石器、陶器、青铜器、铁器、水车、蒸汽机、点灯、电话、汽车、飞机、计算机、互联网、物联网、人工智能1.1.1信息社会【项目练习】快速阅读《信息系统与社会》P5-8，回答下列问题： 1.正式确认“信息社会”到来的时间、地点和会议？ 2003年12月，瑞士召开的第一次“信息社会世界峰会” 2.“世界信息社会日”是哪一天？

每年的5月17日什么是信息社会？1.1.1信息社会【项目练习】快速阅读《信息系统与社会》P5-8，回答下列问题：

3.什么是“信息社会”？

信息社会是指通过创造、分配、使用、整合和处理信息进行社会经济、政治和文化活动的社会形态。

信息社会成员通过创新、高效使用信息系统及其信息技术等手段，获得较高的个人或组织生存与发展优势。

4.“信息社会”的本质是？

信息社会本质上是“以信息活动为基础”的社会。1.1.1信息社会【项目练习】快速阅读《信息系统与社会》P5-8，回答下列问题：

5.你怎样理解人与信息社会的关系？

在信息社会中，人人可以创造、获取、使用和分享信息及知识，个人、社会和各国人民均能充分发挥各自的潜力，促进实现可持续发展并提高生活质量。

这样的社会，是一个以人为本、具有包容性和面向全面发展的社会。1.1.1信息社会【项目练习】快速阅读《信息系统与社会》P5-8，回答下列问题：

6.你会通过什么样的方式去获取你需要的调查数据？

在调查的过程中，收集的数据一定要可信可靠，数据要具备真实性和权威性通过权威机构的官网查阅资料，一般可获得准确、真实、有效的数据。1.1.2信息社会的特征【项目练习】快速阅读《信息系统与社会》P8-11，用自己的语言总结归纳“信息社会的特征”：1.1.2信息社会的特征【项目练习】快速阅读《信息系统与社会》P8-11，用自己的语言总结归纳“信息社会的特征”：（1）工具方式内容数字化（2）现实空间与虚拟空间交织并存1.1.2信息社会的特征【项目练习】快速阅读《信息系统与社会》P8-11，用自己的语言总结归纳“信息社会的特征”：（1）以知识经济为基础的信息经济是最基本的经济形态（2）信息经济的特点包括：人力资源知识化、以创新核心技术应用为主、第三产业比重不断上升、经济水平发达1.1.2信息社会的特征【项目练习】快速阅读《信息系统与社会》P8-11，用自己的语言总结归纳“信息社会的特征”：（1）网络化是信息社会最为典型的社会特征（2）网络社会信息基础设施完备，数字鸿沟转为数字机遇，更加注重城乡、区域、不同社会群体之间的协调发展，更加强调信息服务的可获得性和社会发展的全面性，从而推动社会信息化、智能化的建设与发展，催生现实空间与虚拟空间并存的信息社会，并逐步构建出智慧社会。1.1.2信息社会的特征【项目练习】快速阅读《信息系统与社会》P8-11，用自己的语言总结归纳“信息社会的特征”：在线公共信息的处理和服务是充分利用现代信息技术实现社会管理和公共服务的新型政府治理模式，具有科学决策、公开透明、高效治理、互动参与等特征。1.1.2信息社会的特征政府是最大的公共信息的采集者、处理者和拥护者。1.1信息社会及其特征——拓展知识【项目练习】上网查找“什么是电子商务”？电子商务有哪些模式？

电子商务是以网络通信技术进行的商务活动。

电子商务一般分为以下八种模式：企业对企业(Business-to-Business，即B2B）线上对线下（OnlineToOffline，O2O）企业对消费者（Business-to-Consumer，即B2C）商业机构对家庭（BusinessToFamily）消费者对消费者(Consumer-to-Consumer，即C2C）供给方对需求方（ProvidetoDemand）企业对政府（Business-to-Government）门店在线（OnlinetoPartner，O2P）1.1信息社会及其特征——拓展知识【项目练习】上网查找“什么是电子政务”？电子政务有哪些类别？

电子政务是指国家机关在政务活动中，全面应用现代信息技术、网络技术以及办公自动化技术等进行办公、管理和为社会提供公共服务的一种全新的管理模式。

电子政务有以下四种类别： G2G：政府间电子政务 G2B：政府-商业机构间电子政务 G2C：政府-公民间电子政务 G2E：政府-雇员间电子政务1.2信息技术发展脉络与趋势1.2.1信息技术发展脉络【项目练习】阅读教材P11-12，概述信息技术的发展脉络，并填写教材p12表1-3。计算机互联网数据信息技术（InformationTechnology，简称IT）：获取、表示、传输、存储、加工信息的各种技术。1.2.1信息技术发展脉络【项目练习】阅读教材P11-12，概述信息技术的发展脉络，并填写教材p12表1-3。信息技术发展脉络处理内容设施设备以计算机为核心数据的运算计算机+局域网以互联网为核心数据传输、存储加工许多计算机组成广域网以数据为核心数据挖掘、发现有价值数据云计算，大数据处理表1-3信息技术发展脉络1.2.1信息技术发展脉络【项目练习】请上网查阅资料，了解电子计算机自诞生以来经历了几个阶段，每个阶段的区分标志是什么？并完成《活动册》单选（3）电子管时代晶体管时代集成电路时代大规模集成电路时代超大规模集成电路时代1.2.2信息技术发展趋势【项目练习】请阅读教材P13-15，尝试从不同的角度归纳信息技术的发展趋势。并结合生活和学习经历，列举具体事例说明该趋势。一、从新一代信息技术发展的角度1.网络互联的移动化和泛在化移动化实体教学网上教学泛在化学习型社会人人皆学处处能学时时可学1.2.2信息技术发展趋势【项目练习】请阅读教材P13-15，尝试从不同的角度归纳信息技术的发展趋势。一、从新一代信息技术发展的角度2.信息处理的集中化和大数据化云计算中心统一调配计算存储资源挖掘大数据的价值1.2.2信息技术发展趋势【项目练习】请阅读教材P13-15，尝试从不同的角度归纳信息技术的发展趋势。一、从新一代信息技术发展的角度3.信息服务的智能化和个性化智能化的标志性产品：无人自动驾驶汽车智能化自动执行程序可编程可演化自学习自适应1.2.2信息技术发展趋势【项目练习】请阅读教材P13-15，尝试从不同的角度归纳信息技术的发展趋势。二、从计算机用户界面发展的角度1.体感技术:直接地使用肢体动作与周边的体感装置或环境互动。1.2.2信息技术发展趋势【项目练习】请阅读教材P13-15，尝试从不同的角度归纳信息技术的发展趋势。二、从计算机用户界面发展的角度2.虚拟现实技术(VirtualReality)——VR，纯虚拟借助头盔、数据手套等传感辅助设施使人能完全沉浸在计算机创造的三维图形世界里进行交互。1.2.2信息技术发展趋势【项目练习】请阅读教材P13-15，尝试从不同的角度归纳信息技术的发展趋势。二、从计算机用户界面发展的角度3.增强现实技术(AugmentedReality)——AR,虚实结合将计算机生成的虚拟物体、场景或系统提示信息叠加到真实场景中，从而实现对现实的增强。1.2.2信息技术发展趋势【项目练习】请阅读教材P13-15，尝试从不同的角度归纳信息技术的发展趋势。三、从模式转变的角度1.虚拟计算服务器、网络、内存、桌面等抽象虚拟化2.通信技术通信传输向高速、大容量、长距离不断发展。3.传感技术作用：仿真人类感觉器官的功能信息技术三大支柱：传感技术、计算机技术、通信技术1.2.2信息技术发展趋势【项目练习】请阅读教材P13-15，尝试从不同的角度归纳信息技术的发展趋势。三、从模式转变的角度4.微电子和纳米技术信息技术的核心：微电子技术。作用：让电子器件的尺寸不断缩小，集成度不断提高。1.2.2信息技术发展趋势【项目练习】请阅读教材P13-15，尝试从不同的角度归纳信息技术的发展趋势。三、从模式转变的角度5.3D技术——3D打印被列为国家战略性新兴产业发展规划1.2.2信息技术发展趋势【项目练习】请阅读教材P13-15，尝试从不同的角度归纳信息技术的发展趋势。三、从模式转变的角度6.信息安全信息安全是国家安全的重要组成部分。1.3信息技术的影响第一章走进信息社会1.3.1信息技术推动科技革新与进步

1.基础学科理论领域2.量子通信3.人工智能系统

引力波探测工程：