2025北京清华附中朝阳学校初一9月月考语文试题及答案

初中2025北京清华附中朝阳学校初一9月月考语文2025.9.28一、基础知识（共23分）1.看拼音写汉字。（）yùn（）niàng（）liáo亮（）hōng托2.对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是（）回到古镇，第一个迎接我的便是风。虽然我们好多年没见面了，但它一点儿也不生分，用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，又在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。有时它还带来果实醇厚的芳香，惹人隐隐地有些陶醉。最令人迷醉的还是走在烟雨迷蒙的古镇上，那就如同漫步于唐诗宋词意境的画廊。那淡淡雨雾轻笼下的小桥流水，像一幅水墨晕润的国画小品，又像一首空灵飘逸的美丽小诗，更像一曲神秘幽远的江南丝竹。流水静静地流淌，那不是故乡的血脉么？A.选段中，将风拟人化，写出风的调皮可爱，让“我”感受到故乡的温馨、亲切。B.选段中，把“古镇”比作“画廊”，写出了古朴的小镇在烟雨轻笼下的诗意之美。C.选段中，用“国画小品”“美丽小诗”“江南丝竹”构成排比，写出了小桥流水的奔放、活泼的特点。D.选段中最后一句，运用比喻、反问的修辞方法，写出了作者面对“流水”而引发的思考。3.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是（）①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。②小屋的出现，点破了山的寂寞，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。③小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？④那是树！⑤山上有一片纯绿色的无花树，有了这许多树，小屋就有了许多特点。⑥树总是轻轻摇动着。⑦树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。⑧空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！A.文段第①句把“山”比喻成女子描画过的“眉”，又把山中的“小屋”比喻成眉梢的“痣”，不仅生动形象地写出了山的形状和颜色，又点染出小屋的玲珑小巧，让人联想到妙龄女子那妩媚动人的美好面容，给人一种具体、亲切之感。B.文段第②句中加点词“点破”一词赋予小屋以人的行为，生动地写出了小屋的出现使山景充满生机，富有情调。C.文段第③④句“什么来点缀小屋呢？那是树!”运用设问的修辞方法，强调了树对小屋的衬托作用。D.文段第⑧句“空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！”一句运用夸张的修辞方法，因为心情畅快，在“清新的空气”中作者真的闻到了香味。4.下列选项中，对《论语》中的句子运用不恰当的一项（）A.小明看到有同学需要帮助，马上就施以援手，真是“择其善者而从之”啊！B.小芳坐船途经三峡，看江水滔滔不绝地从眼前流过，不禁想起孔子说的“逝者如斯夫，不舍昼夜”。C.小明热心班级公益活动，却被同学批评说爱出风头，他很不理解，也有些生气，但是想到孔子说过“人不知而不愠，不亦君子乎”，心中就好过了一些，决定坚持自己的选择。D.小李对同学说：“孔子说过‘吾十有五而志于学’，我虽然才十三岁，但是也要立志好好学习了。”5.以下表述不正确的一项是（）A.朱自清在《春》这篇文章中，用了大量的修辞方法，表达了自己对春天的喜爱。B.老舍在《济南的冬天》这篇文章中，表达了对冬天济南的喜爱之情。C.《观沧海》是曹操著名的四言诗，借对沧海的描写，表现出自己的壮阔胸怀。D.《论语》是对话体散文，主要记录了孔子和弟子们交谈的内容。6.默写：（1）春天像小姑娘，__________的，笑着，走着。（2）__________，可以为师矣。（3）__________，思而不学则殆。（4）博学而笃志，__________，仁在其中矣。（5）__________：为人谋而不忠乎？（6）__________？传不习乎？（7）__________，小桥流水人家。（8）《次北固山下》中有两句诗包含着这样的哲理：旧的事物之中可能孕育着新的生命，新旧交替是不可避免的。这两句诗是：__________，__________。（9）李白听说王昌龄被贬官到龙标，表达希望自己的思念能像月光一样一直陪伴着友人的诗句是__________，__________。二、古诗文阅读（共15分）7.观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。这首诗以一个“__________”字统领全篇，接着用“澹澹”表现了水波__________之动态，再用“__________”描绘出静态的山岛耸立挺拔的样子；再写草木、秋风与洪波，接着想象__________仿佛都是大海孕育而生的。静与动映衬，实与虚结合，显示出大海__________的特点。论语子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”8.请把“不义而富且贵，于我如浮云”翻译成现代汉语。9.孔子和颜回都因何而乐？请谈谈你的理解。10.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”与这一章意思最相近的一项是（）A.子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”B.子曰：“苟志于仁矣，无恶也。”C.子曰：“君子不器。”D.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”容春堂记（节选）明代归有光园有堂，启北牖（yǒu，窗户），则马鞍山（一座山的名字）如在檐际。间植四时之花木，而户外清水绿畴如画，故先生名其堂曰容春。自谓（自认为）春于天地之间，虽阴山、雪岭、幽崖、寒谷，无所不之（到），而独若此堂可以容之者，诚以四时之景物、山水之名胜，必于宽闲寂寞之地，而金马、玉堂、紫扉、黄阁不能兼而有也。11.下面哪个选项符合你对“马鞍山如在檐际”理解？（）A.马鞍山还没有家中的房檐那么高。B.马鞍山就好像在我家屋檐旁边一样那么近。C.马鞍山就如同我家屋檐那样的形状。12.春天来了，如果我们要去观赏春色，是应该去郊外观赏春天呢，还是应该去故宫三大殿观赏春天呢？请从上文中寻找答案作答（可以摘录原文作答，也可以用自己的话说）。三、名著阅读（共7分）①我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。中国的做文章有轨范，世事也仍然是螺旋。前几天我离开中山大学的时候，便想起四个月以前的离开厦门大学；听到飞机在头上鸣叫，竟记得了一年前在北京城上日日旋绕的飞机。我那时还做了一篇短文，叫做《一觉》。现在是，连这“一觉”也没有了。②广州的天气热得真早，夕阳从西窗射入，逼得人只能勉强穿一件单衣。书桌上的一盆“水横枝”，是我先前没有见过的：就是一段树，只要浸在水中，枝叶便有葱得可爱。看看绿叶，编编旧稿，总算也在做一点事。做着这等事，真是虽生之日，犹死之年，很可以驱除炎热的。③前天，已将《野草》编定了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替他改了一个名称：《朝花夕拾》。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢。④我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。⑤这十篇就是从记忆中抄出来的，与实际内容或有些不同，然而我现在只记得是这样。文体大概很杂乱，因为是或作或辍，经了九个月之多。环境也不一：前两篇写于北京寓所的东壁下；中三篇是流离中所作，地方是医院和木匠房；后五篇却在厦门大学的图书馆的楼上，已经是被学者们挤出集团之后了。13.这篇“小引”交代了__________（人名）写作这本书的背景，包括自己目前的生活状况，工作状况（编定《野草》和__________）此外，文章最后还交代了自己这十篇文章的文体和__________。14.《朝花夕拾》这本书中记录了作者很多小时候的往事，比如长妈妈给他买《山海经》，还比如__________，以及__________。（用“谁做了什么”的句式在横线上填写两件事）15.《朝花夕拾》和《旧事重提》这两个题目，你更喜欢哪个？为什么？四、现代文阅读（15分）16.春（朱自清）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。这一段描写运用__________、比喻、拟人等修辞手法，通过描写花的__________和气味，主要突出了花__________和__________的特点。春天是一点一点化开的迟子建①立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十度的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花，想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的、很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给他，接着，殷红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，洒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白的了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。③虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融了，霜花才彻底丢了魂儿。④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡，嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的泥土，以它的妙手，给大地【甲】（A.绣B.画）出生机。而背阴山坡的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。⑤我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。它从三月到四月甚至五月，沉着果敢，如夸父逐日心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。⑥春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不作了春天的天空呢！17.选出对下面选文中修辞方法的理解，有误的一项（）A.“粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。”

理解：作者将“梅花”比作“爆竹”，突出了梅花的繁盛。B.“接着，殷红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，洒向这里了。”

理解：作者将“霜花”比作“蜜”，写出了霜花色泽橘黄、甜蜜诱人的特点。C.“因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。”

理解：作者运用了“比拟”的修辞方法，让“霜花”和“阳光”有了生命，生动地表现出霜花在阳光照射下渐渐消失的特点。D.“不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。”

理解：作者将这时的“霜花”比作“一树枝叶稀疏的梅”，形象地写出了四月初随着气温的升高，霜花已经不再密集，而是变得越来越少，越来越薄了。18.为文章【甲】选择恰当的字词，结合上下文，阐释你选择的理由。19.请从修辞的角度赏析第四段画线句。20.结合全文分析：作者为什么说春天是“一点一点化开的”？五、写作（40分）21.请以“校园之景”为题目，写一篇文章。要求：（1）校园专指清华附中朝阳学校，不能写其他学校。（2）可以写一处景观，也可以写多处景观。（3）请注意增加细节描写，注意通过景物表达情感。（4）不少于550字。

参考答案一、基础知识（共23分）1.【答案】①.酝②.酿③.嘹④.烘【详解】本题考查字形。酝酿（yùnniàng）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作，如事先考虑、商量、相互协调等。嘹亮（liáoliàng）：声音清晰响亮。烘托（hōngtuō）：通过陪衬，使所要表现的事物鲜明突出。2.【答案】C【详解】本题考查词句的理解和赏析。C.有误。文段中“那淡淡雨雾轻笼下的小桥流水，像一幅水墨晕润的国画小品，又像一首空灵飘逸的美丽小诗，更像一曲神秘幽远的江南丝竹”使用了比喻和排比的修辞方法，但“小桥流水”的特点是“空灵飘逸”“神秘幽远”，而不是“奔放、活泼”；故选C。3.【答案】D【分析】【详解】本题考查学生对修辞手法及作用的辨析能力。要结合具体语境来分析。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。拟人就是把没有生命的事物当作人来写。设问是自问自答，反问是只问不答，答案寓于问话之中。夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小。D.“空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香!”这句话只是说明空气清新，使作者感觉空气中带着香气，没有达到夸张的程度，也不是真的闻到了香味。故选D项。4.【答案】A【详解】本题考查理解名句意思。A.“择其善者而从之”的意思是“选择别人的优点去学习”，在此形容小明主动帮助需要帮助的同学。不符合语境；故选A。5.【答案】D【详解】本题考查文章内容理解。D.《论语》是语录体散文，主要记录孔子及其弟子的言行，并非对话体散文；故选D。6.【答案】①.花枝招展②.温故而知新③.学而不思则罔④.切问而近思⑤.吾日三省吾身⑥.与朋友交而不信乎⑦.枯藤老树昏鸦⑧.海日生残夜⑨.江春入旧年⑩.我寄愁心与明月⑪.随君直到夜郎西【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“枝、罔、吾、藤、昏、鸦、愁、郎”等字词容易写错。二、古诗文阅读（共15分）7.【答案】①.观②.荡漾③.竦峙④.日月星辰⑤.壮阔（或雄伟、博大等）【导语】《观沧海》以雄浑笔触展现沧海壮景，通过“观”字统摄全篇，动静相生：澹澹水波与竦峙山岛形成对比，草木丰茂与洪波涌起暗含时序流转。诗人以日月星汉的瑰丽想象，将自然气象升华为宇宙境界，体现了曹操吞吐天地的豪迈气概和建安文学“慷慨以任气”的美学特质。【详解】本题考查赏析诗歌内容。第一空，结合“东临碣石，以观沧海”可知，这句诗点明了诗人登上碣石山的目的是观赏沧海，全诗围绕“观”字展开，后文对海水、山岛、树木、洪波等的描写，都是“观”到的景象。第二空，第三空，结合“水何澹澹，山岛竦峙”可知，“水何澹澹”描绘出海水荡漾、波澜壮阔的动态景象，“竦峙”则展现了山岛高高耸立、稳固挺拔的静态画面，一动一静相互映衬，凸显了大海的辽阔与威严。第四空，第五空，结合“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”可知，在此作者发挥奇特的想象，勾勒大海吞吐日月星辰的气概，两个“若”虚中有实，以眼前所见景象来想象其吞吐日月星辰的景象，展现了大海辽阔无边、包容万象的壮阔特点。【答案】8.用不正当的手段得来的富贵，对我来说就像天上的浮云一样（毫无意义）。9.孔子和颜回乐的原因：他们都因坚守道义、安贫乐道而乐，不被物质匮乏所困扰，在精神追求中获得快乐。【导语】这段《论语》选段通过孔子和颜回的生活态度，展现了儒家安贫乐道的精神追求。孔子以“浮云”喻不义之富贵，强调道德操守；颜回在清贫中“不改其乐”，体现内在修养。两者共同诠释了“乐”不在于物质，而在于精神境界的升华，彰显儒家重视内在德性的价值取向。【8题详解】本题考查文言文句子翻译。重点词：于，对于；如浮云，像浮云一样。【9题详解】本题考查理解文章内容。根据“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”可知，在孔子看来不义之财就如同浮云一样，对其而言毫无意义。他宁愿吃着粗粮，喝着冷水，枕着手臂睡觉，这样的生活虽然很艰苦，但其精神是愉悦自由的。这体现他安贫乐道的思想。根据“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也”可知，颜回虽然住在简陋的巷子里，过着艰苦的生活，但他安于贫穷，保持快乐，不因环境改变内心的喜悦。由此可见，孔子和颜回都因安贫乐道、坚守道德而快乐。孔子在粗茶淡饭的生活中找到乐趣，强调精神满足；颜回在贫困中不改其乐，体现内心的平静和对道义的执着。他们都认为真正的快乐源于内心的修养，而非外在的物质条件。【点睛】参考译文：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”孔子说：“颜回的品质多么高尚啊！一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。多么高尚啊，颜回！”10.【答案】D【详解】本题考查理解名句内容。“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”的意思是“多个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。”这句话包含了两个方面意思：一方面，“择其善者而从之”体现孔子见人优秀之处就学习，这是虚心好学的精神；另一方面，“其不善者而改之”强调孔子见到别人不足之处就引以为戒，反省自己，是自觉修养的精神。A.句意：花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了。这是在批评虚伪的人，强调内在的仁德，而不是关于学习他人的优点或缺点。不符合要求；B.句意：如果立志于仁德，就不会做坏事了。这是在谈论立志于仁的重要性，而不是谈学习，不符合要求；C.句意：君子不应像器物一样只有单一功能。这是在说君子应该博学多才，不局限于单一技能。核心是君子的全面发展，与学习无关，不符合要求；D.句意：见到贤人，就应该想着向他看齐；见到不贤的人，就应该反省自己有没有类似的缺点。这强调的是要善于以他人为参照物，学习别人的优点，对其不足之处要引以为戒。这与题干的相符，两者都强调从他人身上学习，无论是正面还是负面；故选D。【答案】11.B12.观赏春色地点答案：应去郊外观赏。原文“四时之景物、山水之名胜，必于宽闲寂寞之地，而金马、玉堂、紫扉、黄阁不能兼而有也”，故宫三大殿属于“金马、玉堂”类，难兼春日景物名胜，郊外更适合赏春。【导语】这篇《容春堂记》节选展现了归有光对自然之美的细腻感悟。通过描绘堂前马鞍山与四时花木的和谐景致，作者以“容春”为名，表达了对闲适生活的向往。文中对比了自然山水与富贵场所，凸显了唯有在“宽闲寂寞之地”才能真正领略春意的哲理，体现了明代文人追求精神自由的审美情趣。【11题详解】本题考查翻译文言文句子。重点词：如，像；在檐际，在屋檐附近。句意：马鞍山好像就在屋檐边这么近；“如在檐际”的空间位置描写，强调山与屋檐的视觉临近感，故选B。【12题详解】本题考查理解文章内容根据“诚以四时之景物、山水之名胜，必于宽闲寂寞之地，而金马、玉堂、紫扉、黄阁不能兼而有也”可知，在作者看来，四季的美景和大自然的山水名胜一般在人烟稀少的地方，而不是在像金马、玉堂、紫扉、黄阁这些权贵场所。故宫三大殿属于文章所说的“金马、玉堂”类的场所，难兼具春日景物名胜，由此可见，春天到了，我们应到郊外观赏春天。因为只有郊外“宽闲寂寞之地”才能容纳天地春色。【点睛】参考译文：园中有个大屋子，向北开了窗户，（由此往外看）那马鞍山就如同在屋檐边一样。园子中间种植着四季花木，园外河流、田野如画，所以先生给这座屋子取名容春。他认为春存在于天地之间，虽然阴山雪岭、幽岩寒谷，这样的美景到处都有，而唯独像这样的屋子才可以容纳它。实际上四季的景物，山水名胜，一定是存在于广大而人烟稀少的地方；那金马玉堂、紫舍黄阁的地方是不能兼而有之的。三、名著阅读（共7分）【答案】13.①.鲁迅②.编定（或修改名称）《朝花夕拾》③.写作环境14.①.示例1：寿镜吾先生教“我”读书②.示例2：闰土给“我”讲雪地捕鸟的故事15.示例1：更喜欢《朝花夕拾》，“朝花”喻指儿时往事，“夕拾”指晚年回忆，富有诗意，暗含对时光流逝的感慨及对童年的怀念；示例2：更喜欢《旧事重提》，直白点明内容是回忆过去的事，简洁明了，让读者直接知晓书籍主题。【13题详解】本题考查理解文章内容。第一空，根据第③段“前天，已将《野草》编定了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替他改了一个名称：《朝花夕拾》”可知，这是鲁迅编写诗集《野草》和散文集《朝花夕拾》的过程。由此可见，这个“我”指的是“鲁迅”；第二空，根据第③段“前天，已将《野草》编定了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替他改了一个名称：《朝花夕拾》”可知，此时鲁迅先生的工作是编定诗集《野草》，他还将陆续载在《莽原》上的《旧事重提》改名称为《朝花夕拾》；第三空，根据第⑤段“这十篇就是从记忆中抄出来的，与实际内容或有些不同，然而我现在只记得是这样。文体大概很杂乱，因为是或作或辍，经了九个月之多。环境也不一：前两篇写于北京寓所的东壁下；中三篇是流离中所作，地方是医院和木匠房；后五篇却在厦门大学的图书馆的楼上，已经是被学者们挤出集团之后了”可知，《朝花夕拾》这十篇文章的写作环境不一样。【14题详解】本题考查名著内容。结合题干可知，列举作者小时候的往事即可。格式是：谁做了什么。示例：父亲强迫“我”背《鉴略》才能去看庙会。衍太太怂恿“我”偷母亲首饰变卖并对此造谣。“我”听阿长讲美女蛇的故事。【15题详解】本题考查标题。这是开放性作答的题目，选择其中一个阐述理由即可。《朝花夕拾》：以“朝花”比喻童年往事，象征美好却易逝的童年；“夕拾”暗指中年回忆，隐含岁月沉淀后的感悟；这个题目形象生动地表达作者对时光流逝的感慨及对童年的怀念，契合书中温情与批判并存的情感基调，比直白的《旧事重提》更富诗意。《旧事重提》：题目清晰表明文章是回忆旧事，便于读者理解书中主题；文风简朴，符合鲁迅平实犀利的文风，不加修饰反而显得真挚。四、现代文阅读（15分）16.【答案】①.排比②.颜色③.多（或繁盛）④.美（或艳丽）【导语】这段文字以生动的笔触描绘了春天的繁花盛景。朱自清通过拟人化的手法赋予花树生命活力，运用明喻（如“红的像火”）增强画面感，并调动视觉（色彩）、嗅觉（甜味）、听觉（蜂鸣）等多重感官，展现了春花争艳的热闹景象和蓬勃生机，传递出对春天的热烈赞美之情。【详解】本题考查理解文章内容和写法。第一空，第二空，根据“红的像火，粉的像霞，白的像雪”可知，这句话连用了三个“像”运用了排比手法和比喻手法，把春花比作火，云霞和白雪，生动形象地表现春天的花五颜六色。第三空，根据“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”“野花遍地是”可知，春花盛开很繁密，挂满了树枝头，洒遍整个大地。故可填：繁盛；第四空，根据“红的像火，粉的像霞，白的像雪”“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”可知，春天的花五颜六色，非常美丽。它们有的像眼睛一样富有神韵，有的像星星一样惹人喜爱。故填：美丽。【答案】17.B18.选A（绣）。“绣”更能体现草芽像用针线细致勾勒般，生动写出草芽顶破泥土、为大地增添生机的精巧与灵动，“画”则缺乏这种细腻的动态感。19.用比喻修辞，将“春水的波痕”比作“鱼苗”，将“水面的阳光波痕”比作“蝴蝶结”，生动形象地写出了春日林间春水的灵动与阳光的明媚，表现出北国春天到来时的生机与美好。20.在北方，立春时仍严寒，霜花迟迟不消退；四月初积雪消融，霜花才逐渐消失；向阳山坡先现春色，背阴山坡需等冰河开裂、达子香花开才绿意盈盈；春天需历经从三月到四月甚至五月的时间，靠自身顽强拼争摆脱冰雪，逐步接近温暖，故是“一点一点化开的”。【导语】这篇散文以细腻的笔触描绘了北国春天缓慢苏醒的过程。作者通过对比杭州与北方的春景，运用丰富的比喻和拟人手法，将霜花、阳光等自然意象人格化，生动展现了北方春天顽强抗争严寒的特质。全文以“化开”为线索，层层递进地表现了春天从艰难萌发到羽翼丰满的动态美，歌颂了生命坚韧的力量。【17题详解】本题考查修辞手法。B.“接着，殷红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，洒向这里了。”在此描写的太阳光下的霜花色彩的变化。“霜花仿佛被蜜浸透了”在此只是将“霜花”的颜色想象成“蜜”的颜色，并非是把“霜花”比作“蜜”，本项说法不当；故选B。【18题详解】本题考查词语辨析。根据第④段“最早的春色出现在向阳山坡，嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的泥土，以它的妙手，给大地【甲】（A.绣B.画）出生机”可知，作者在此将“嫩绿的草芽”比作“绣花针”，生动形象地表现草芽就像针线一样顶破厚重的泥土，在大地上勾勒出春天的样子。“绣”字体现小草破土而出，为大地增添绿色的精巧。与上文的“绣花针”相照应；而“画”则无法体现草芽的灵动的动态美。故选A。【19题详解】本题考查赏析句子。“蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕”在此运用比喻手法，把“春水的波痕”比作“鱼苗”，生动形象地表现春水被风吹起形成细小、灵动、充满生机的水波；“那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了”将阳光在水波上跳跃交织的动态光影，比作蝴蝶结。这个比喻赋予阳光和水波以活泼、俏皮、优美的情态，将无形的光影写得具体可感，充满了童趣和春日的明媚欢快。表现春日林间的春水在暖风轻抚下波光粼粼、阳光跳跃闪烁的动人景象，突出了北方春天到来后大自然的生机、活力与美好，表达了作者的欣喜与赞美之情。【20题详解】本题考查理解标题含义。根据第②段“而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十度的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花”，第③段“四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融了，霜花才彻底丢了魂儿”，第④段“在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡，嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的泥土，以它的妙手，给大地【甲】（A.绣B.画）出生机。而背阴山坡的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了”，第⑤段“我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。它从三月到四月甚至五月，沉着果敢，如夸父逐日心无旁骛”可知，北方的立春，还是处于零下三十度的严寒，玻璃窗上结满霜花；到了四月初，屋顶的积雪开始消融，到了晚上，窗子的边缘依旧隐现霜花，直至到四月底，霜花才彻底消失；在北方，最早出现春色的地方是向阳山坡，随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡才开始绿意盈盈了。由此可见，北方的春天从三月到四月甚至五月，靠着自身顽强的拼争，