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文档简介

记叙文阅读专题复习明确概念

记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人记事状物为主要内容的一种文体。记叙描写考题类型标题作用人物形象联系实际领悟主旨词语品析句子赏析情节概括感情变化①②③④①情节概括感情变化①②情节概括感情变化①②①③②①标题作用人物形象③②①④③②①三步走：第一步：概括的是什么内容第二步：在文章的哪些段落第三步：怎样概括方法探究情节概括、感情变化考题类①

：

人物+事件+结果1、情节（事件）的概括（课时单元六阅读三）温馨提示：答案尽量与“示例”的字数、结构一致2、人物情感（心情）的概括：（课时单元三阅读四）到文中找相关词语“四步走”：第一步：用了什么修辞？怎样运用的？第二步：写了什么内容？第三步：表达了人或物的什么品质？第四步：表达了什么情感？答题形式：修辞+内容+品质+情感考题类型②

：句子的赏析考题类型三步走：概括什么看表头哪些段落看左右怎样概括看示例四步走：一看修辞二看内容三看品质四看情感词语品析句子赏析情节概括感情变化①②①情节概括感情变化①②情节概括感情变化①②①②①②①②①总结归纳第一步：解释词语第三步：生动形象写了什么内容？第四步：表达了人或物的什么品质？第五步：表达了什么情感？答题形式：解释+修辞+内容+品质+情感考题类型②

：词语的赏析（1）回答为什么这样第二步：用了什么修辞？怎样运用的？答案就在上下文，概括要准确完整（课时P10）如：为什么哽咽？为什么惆怅？（2）赏析表达效果解释（1）、从人物年龄、身份、地位等分析。（2）、从人物肖像、语言、动作等描写中归纳。（3）、注意作者对人物的介绍和评价。考题类型③：人物形象分析（课时四单元阅读四）肖像、语言、动作考题类型③：标题或者句子的理解标题或者句子的含义：第一步：表层意思二步走：第二步：深层意思（文章主题）（文章内容）简记：表层+深层内容+主题读懂全文，联系语境位置结构上内容上（1）文章开头总领全文，引起下文设置悬念，作出铺垫开篇点题，开门见山渲染气氛，奠定基调形成对比，突出主题（2）文章中间承上启下，引出下文设置悬念，作出铺垫渲染气氛，奠定基调形成对比，突出主题（3）文章结尾总结全文。首尾呼应点明主旨，升华感情考题类型③：段落的主要作用答题形式：结构+内容考题类型③：标题的作用①、概括文章的主要内容。

如《散步》②、作为文章线索

如《羚羊木雕》③、运用修辞、语带双关。如《再塑生命的人》④、

提示或者暗示文章中心如《荷叶·母亲》。⑤

、设置悬念，吸引读者。

如《盲孩子和他的影子》

温馨提示：多数时候几种作用同时运用1、交代事情发生的地点或背景。

2、渲染……气氛。3、烘托

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